除靈術(shù)法中所謂的“運(yùn)”，和“緣”其實(shí)是一個(gè)概念。
有幸遇到某人、有幸獲得某物、有幸領(lǐng)悟什么，這些皆為“因緣”的展現(xiàn)。
因緣，即是因果。而因果，則是占卜算卦要研究的終極命題。
對(duì)于除靈師而言，這是一個(gè)玄之又玄的課題的同時(shí)，也是無(wú)法忽視的一門學(xué)說(shuō)。
像彩兒這般致力于登上頂點(diǎn)的人而言，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這門課程。
當(dāng)然，她并沒(méi)有舍本逐末因此而荒廢了茅山五鬼的修行。對(duì)于占卜算卦，她只當(dāng)是增長(zhǎng)知識(shí)的一法。
開(kāi)學(xué)后的第三天，是二年級(jí)第一堂占卜課。
“早，彩兒同學(xué)?！?br/>
“早上好，班長(zhǎng)?！?br/>
彩兒來(lái)到教室的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)周文若也修習(xí)了這門課。
從二年級(jí)開(kāi)始，蜀山院的學(xué)生就轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)分制的學(xué)習(xí)模式。除了四門主修課外，其余皆為副修。學(xué)生們根據(jù)自己的意愿選擇相應(yīng)的課程，只要湊夠?qū)W分就能順利升上三年級(jí)。
所以班上的同學(xué)并不一定會(huì)在一起上課，更多的時(shí)候都是游走在不同的教室。學(xué)生們將來(lái)到底是選擇實(shí)戰(zhàn)派還是研究派，就會(huì)從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始漸漸體現(xiàn)出來(lái)。
“班長(zhǎng)你選了幾門課？”
“三門。我選了密宗佛學(xué)、占星、還有這門?！?br/>
“班長(zhǎng)你很喜歡占卜呢?！?br/>
“是啊。我從以前開(kāi)始就比較感興趣，彩兒同學(xué)你呢？”
“我選了七門?！?br/>
聽(tīng)到彩兒的話，周文若先是一愣，接著才苦笑道：“一般三到四門就能滿足學(xué)分了，真不愧是彩兒同學(xué)?！?br/>
只要時(shí)間上不沖突，原則上學(xué)生想修行幾門就幾門。當(dāng)然了，也不是說(shuō)隨便學(xué)學(xué)即可。每一門都需要取得“良”或“優(yōu)”的評(píng)價(jià)，最后才能順利畢業(yè)。
每年都有不少掛科的學(xué)生，在畢業(yè)前大家都開(kāi)始外出實(shí)習(xí)時(shí)他們則需要留校重修。
——以用功讀書出名的彩兒當(dāng)然不是那種會(huì)掛科的人。
“說(shuō)起來(lái)……九月同學(xué)好像也報(bào)了這門課?！?br/>
“九月同學(xué)？”
這倒是讓彩兒有些意外。紫九月是屬于那種松散的學(xué)生，她就和普通高中的普通女生一般，對(duì)學(xué)業(yè)之事并不上心。來(lái)除靈學(xué)校讀書也是家里的意思，對(duì)自己將來(lái)的打算也沒(méi)什么特別的想法。
簡(jiǎn)而言之，是一個(gè)得過(guò)且過(guò)的人。
這樣的她竟然會(huì)選這么晦澀難懂的課程，這真叫彩兒意外。
“我也很意外。不過(guò)……好像是墨老師推薦的?！?br/>
“墨老師嗎？”
彩兒這就更意外了。
“九月同學(xué)竟然去問(wèn)墨老師這種問(wèn)題?！?br/>
一年級(jí)末期選課的時(shí)候，各班的導(dǎo)師是有義務(wù)根據(jù)各人的不同推薦相應(yīng)的課程。但三班的班導(dǎo)墨藏書是極其不靠譜的人，說(shuō)實(shí)話大家都不敢相信他的推薦。
好在修學(xué)旅行時(shí)輔導(dǎo)員是當(dāng)時(shí)三年級(jí)中文、武各自名列前茅的駱琦和孟昕竹，三班的學(xué)生才不至于瞎選。
彩兒就是在咨詢了那兩人后，才決定選這一門。
“當(dāng)時(shí)墨老師好像說(shuō)九月同學(xué)運(yùn)氣比較好，就讓她選這一門?！?br/>
“這是什么理由啊，那個(gè)白癡老師犯渾也該有個(gè)限度?！?br/>
“也是?！?br/>
對(duì)于彩兒的抱怨，周文若感同身受地點(diǎn)了點(diǎn)頭。身為班長(zhǎng)的她和墨藏書相處的時(shí)間不短，對(duì)于那個(gè)導(dǎo)師的不靠譜之處也深有體會(huì)。
“但是九月同學(xué)竟然真的聽(tīng)了。不過(guò)……九月同學(xué)呢？”
上課鈴都敲響了，彩兒卻還是沒(méi)看見(jiàn)紫九月的身影。
“難不成她忘記了嗎？我還是給她發(fā)條>周文若正要拿出手機(jī)，教室的大門便被推開(kāi)了。進(jìn)來(lái)的是這一門課的主講導(dǎo)師，何來(lái)水。
他一邊打著哈欠一邊走到講臺(tái)前，手里還拿著一沓試卷。
“抱歉抱歉，最近早上一直要幫別人做法，所以遲了點(diǎn)。我是負(fù)責(zé)占卜算卦的何來(lái)水，從今天開(kāi)始的半個(gè)學(xué)年大家就多多指教咯?！?br/>
何來(lái)水在黑板上寫出了自己的名字。
“我上課從不簽到，不過(guò)要是有誰(shuí)逃課卻剛好被我點(diǎn)到名字，兩次就直接不合格。關(guān)于這點(diǎn)請(qǐng)注意咯。明年不想見(jiàn)到我的話，出門記得看好黃歷?！?br/>
這樣的開(kāi)場(chǎng)白讓學(xué)生門一下子有些摸不著頭腦。不過(guò)會(huì)選這門課的，大多都是些認(rèn)真讀書的學(xué)生，基本很少會(huì)出現(xiàn)逃課的現(xiàn)象。
“既然是第一堂課，我們來(lái)考試吧?！?br/>
何來(lái)水將卷子分派到各排最前的桌子上。
“誒……”
“不是吧？”
“這才第一堂課啊。”
學(xué)生們紛紛抱怨著，就連彩兒也面露難色。什么都還沒(méi)開(kāi)始學(xué)，這就進(jìn)行測(cè)試了？
“所以說(shuō)嘛，你們以后記得看好黃歷再來(lái)?？傊抡n前交卷子。”
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考試的時(shí)間總是過(guò)得飛快，很快就到了下課時(shí)間。
彩兒十幾分鐘前就做完了。不過(guò)她并沒(méi)有急著交卷，反而是一次又一次的核算著自己的答案。
有幾道題她總覺(jué)得不穩(wěn)，雖然不至于會(huì)不及格，但要拿到優(yōu)恐怕有些困難。
下課前五分鐘，在何來(lái)水的催促下，她最終還是選擇了提前交卷。
因?yàn)檫€沒(méi)有下課的緣故，回到座位上的她開(kāi)始環(huán)顧教室。雖然不少人都已經(jīng)交卷了，但還是有那么幾個(gè)人在做題。
可在這之中并沒(méi)有紫九月的身影，很顯然她完全錯(cuò)過(guò)了第一堂課。沒(méi)有做卷子自然就意味著逃課，彩兒忽然覺(jué)得九月很不走遠(yuǎn)。
很快的，下課鈴就響起了。
“好了別做了，趕緊交過(guò)來(lái)吧?！?br/>
何來(lái)水敲了敲桌子，還在做題的學(xué)生們不情不愿地將卷子遞了上去。
“也不用太擔(dān)心，這次的成績(jī)只會(huì)作為小測(cè)成績(jī)?！焙蝸?lái)水說(shuō)話的時(shí)候，最后一個(gè)學(xué)生正將自己的卷子放在講臺(tái)上。
可在他轉(zhuǎn)身之際，從打開(kāi)的窗戶那邊忽然刮來(lái)一陣風(fēng)。這陣風(fēng)雖然不大，但卻將上面十來(lái)張卷子吹飛在地上。
那個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)身?yè)炱鹉切┚碜?。正?dāng)他想放回講桌上時(shí)，何來(lái)水卻制止了他。
“既然你都拿著了，麻煩你把這些卷子的名字寫在左邊的黑板上?！?br/>
接著，他從卷子中間隨意拿了十來(lái)張，遞給了坐在前排的學(xué)生。
“麻煩你把這些卷子的名字寫在右邊的黑板上。”
兩個(gè)學(xué)生雖然疑惑，但還是照著導(dǎo)師說(shuō)的做。
“很抱歉啊，各位同學(xué)。稍微耽誤大家一些時(shí)間，我這就公布成績(jī)?！?br/>
“誒？”
大家聽(tīng)完全都愣住了。這才剛交卷呢，這就公布成績(jī)了？
“稍安勿躁。”
對(duì)于學(xué)生們的疑惑，何來(lái)水只是輕輕一笑。待到兩個(gè)學(xué)生寫完所有名字后，他收過(guò)兩人手里的卷子，將其放在一旁。
“……嗯，好了?？瓤?，嗯，大家注意看黑板。左面的這些同學(xué)，這一次考試不及格。右邊的這些同學(xué)，這次考試獲得了良的評(píng)價(jià)。至于剩下這些名字不在黑板上的同學(xué)，統(tǒng)一是及格的評(píng)價(jià)。”
“等等！老師這樣不太妥吧！”
“就是，怎么可以用這種方式評(píng)分！”
名字出現(xiàn)在左邊黑板上的人，自然不同意何來(lái)水的評(píng)分方式。彩兒雖然僥幸是良的那一邊，但她也站了起來(lái)。
“對(duì)。你這樣對(duì)大家太沒(méi)禮貌了。”
對(duì)于學(xué)生們的反對(duì)，何來(lái)水當(dāng)然早有準(zhǔn)備。他并不急著解釋，反倒是等學(xué)生門自己慢慢靜下來(lái)后，才緩緩開(kāi)口：
“理由很簡(jiǎn)單。”
何來(lái)水指了指左邊的黑板：“這邊學(xué)生的卷子被風(fēng)吹飛了，說(shuō)明大家今天沒(méi)有運(yùn)?！?br/>
接著，他又指向右邊的黑板：“而這邊的同學(xué)被我選出來(lái)了，說(shuō)明大家運(yùn)氣很好?！?br/>
走運(yùn)的和不走遠(yuǎn)的都被挑出來(lái)后，剩下的就是二者均沾的學(xué)生。及格的評(píng)價(jià)在恰好不過(guò)了。
“可是……”
“這就是我的風(fēng)格呢，你們既然選了這門課，這會(huì)也沒(méi)機(jī)會(huì)下車了。總之各位上課前也好、上課時(shí)、課后都好，做什么事都先算一算，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以后，自然就明白我為什么這么做了。”何來(lái)水淡淡地說(shuō)道。
“然后——”
忽然間，教室的門被推開(kāi)了。
“哎呀抱歉了老師，我記錯(cuò)上課時(shí)間所以遲到了哈哈……”
進(jìn)來(lái)的是紫九月，她看著導(dǎo)師和同學(xué)，發(fā)現(xiàn)大家的眼神都有些不對(duì)勁。
“怎、怎么了？”
“不。我也沒(méi)想到第一天就會(huì)有人逃課的，你很不錯(cuò)?！焙蝸?lái)水瞇著眼睛，仔細(xì)端詳著紫九月。
“真是非常不好意思?！?br/>
“無(wú)妨。不過(guò)你既然來(lái)了，也總得給你一個(gè)成績(jī)。把自己的名字寫在黑板上吧?！?br/>
“哦……”紫九月隨便在空白處把自己的名字寫了上去。
“我是紫九月，是二年三班的學(xué)生?！?br/>
“墨老師的班級(jí)嗎？真是讓人越來(lái)越感興趣了……嘛，你既然不在左邊也不在右邊，這沓試卷里也沒(méi)你的名字，該怎么辦才好呢？”
除了“不及格”、“及格”、“良”外，也只剩下一個(gè)評(píng)價(jià)了。
“給你優(yōu)好了。高興吧，這次考試?yán)镏挥心阋粋€(gè)人獲得了優(yōu)的評(píng)價(jià)。那么……下課?！?br/>
何來(lái)水說(shuō)完，就分別夾著卷子離開(kāi)。
“誒誒？?jī)?yōu)？考試？等等？啥情況？”
剩下了風(fēng)中凌亂的紫九月和還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的學(xué)生們。
“班長(zhǎng)？”
還沒(méi)能理解狀況的彩兒推了推坐在一旁的周文若。周文若則是苦笑地推了推自己的眼鏡。
“這大概就是所謂的‘運(yùn)氣好’吧?！?br/>
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