這一日。

    莊祖琴拿著父親莊韜給她的課題資料回來。

    資料原封未動，只是資料袋里增加了一章高思手寫的思路和答案。

    莊韜不茍言笑。見莊祖琴回來，就道：“事情都處理完了嗎？處理完了就專心備考。我和你媽都是教授，我們也希望你將來能做學問?！?br/>
    莊祖琴本來想跟父親說說高思的事情，沒想到進門就聽到這話，立即沒了心情。

    她把資料袋往莊韜眼前一扔，說道：“爸我累了，我回屋了?！?br/>
    莊韜皺眉。

    看了一眼資料袋，也就釋然。

    道：“我就知道，這樣的課題對你來說太深了。你不看也罷。日后好好深造，我從小輔導你，我很了解你的水平。不過你對數(shù)學還是有靈性的。”

    莊祖琴聽到這個評價，心里有氣，就道：“誰說對我太深了？解題思路在資料袋里，你自己看?！?br/>
    說完，莊祖琴就回房間，把門也關上。

    莊韜雖然嚴厲，但對莊祖琴還是暗寵的，他也不介意莊祖琴的頂撞，只是笑著拿起資料袋，把資料抽出來。

    果然，資料的最上面一頁是一張手寫的A4紙。

    他摘下眼鏡，把A4紙拿近端詳。

    只看了幾眼，莊韜就猛然坐起，變成了一個正襟危坐的姿態(tài)。

    A4紙上寫著的東西讓莊韜大吃一驚。

    這思路，為什么自己竟然沒有想到過？這……頗為巧妙啊。

    雖然證明過程缺少很多中間步驟，但以莊韜的功力，還是能夠識別真?zhèn)蔚?。按照這個思路，這個問題似乎真的能夠得到解決。

    奇怪，竟然還給出了最終結論？

    小琴是怎么得出結論的？

    不對！

    這不是小琴的字體！

    “小琴！你出來一下?！鼻f韜朝女兒的臥室喊道。

    莊祖琴聽到了，但她此時還賭氣趴在床上，根本不想搭理固執(zhí)的父親。

    門被推開。

    “小琴，這份解題思路不是你的字跡，這是誰做的？”

    莊祖琴賭氣地用枕頭壓住腦袋，氣呼呼地說道：“就是你最討厭的，煽動我自己創(chuàng)業(yè)的高思?！?br/>
    “他獨立完成的？”

    “當然，就在圖書管理，我看著他寫的，難道寫一張A4紙還要成幫結伙的嗎？”

    “這小伙子有點兒水平。你明天把他帶到家里來，我要見見他。”

    莊祖琴哼了一聲，心想這個老爸也真夠自戀的。

    “爸你知不知道你很好笑啊，人家高思又不是你的學生，你說來家里看你人家就要來嗎？”

    莊韜一愣，他無法反駁莊祖琴的話。

    但在他的印象里，喜歡數(shù)學的年輕人都是巴不得能見他一面的?？刹痪褪钦僦磥頁]之即去嘛。

    “你告訴那個高思我是誰，他會想見我的?！鼻f韜有自己的自信。他在社會上可能沒什么名氣，但對于數(shù)學系的學生而言，誰不認識莊韜的大名？

    “有機會再說吧。我把一個男生往家里帶？用你的話說，那叫做，成什么體統(tǒng)？”

    莊韜大笑。這句成什么體統(tǒng)確實是莊韜的口頭語。從莊祖琴嘴里說出來，語氣音調(diào)都惟妙惟肖。

    莊韜道：“你們好了多長時間了？高思的父母知道嗎？”

    莊祖琴突然坐起身，大聲說道：“爸，你說的這都是什么呀。我們倆什么關系都沒有，就是普通同學。你問過我嗎你就自己瞎猜？”

    莊祖琴雖然反駁，但她卻感覺自己的臉紅了。

    莊韜道：“這種事兒我用不著問你。邵天祥追求你那么長時間了，我也看出你對他沒意思。但是你提起這個高思的時候，眼神都是不一樣的。你們倆沒關系才怪?！?br/>
    “就是沒關系?！鼻f祖琴嘴硬，但心里動了一下。

    “行，你說沒關系也行。找個時間請他來家里吃飯。我見見這個小伙子。你就說懸賞課題的思路我看了，方向沒問題，他要是考研，可以報我的研究生。我也破例帶一回本科生?！?br/>
    “人家高思才不稀罕當你的研究生?！?br/>
    “哈哈哈，還說你們沒關系，還人家高思。行了，你要是不愿意考研，非要創(chuàng)業(yè)，那你去碰碰，等你碰到頭破血流了再回來。這個高思我認可了?！?