當(dāng)路辰羽低沉的一聲“怎么了，林曦”喚在林曦的耳邊時(shí)，如戀人之間輕聲呢喃的聲音，如果不是處在這樣的場(chǎng)合，林曦的心一定會(huì)為止顫動(dòng)。

    是的，此時(shí)的路辰羽用心疼的眼神望著林曦，如果不是在這樣的場(chǎng)合里，他一定會(huì)伸手幫她拭去她臉上委屈的淚水。

    那條小蛇是他上學(xué)路上，在草叢里抓到的。他想起生物課上老師即將上到爬行動(dòng)物這一章節(jié)來了，于是他將小蛇裝進(jìn)了他剛剛吃完零食的透明塑料盒里，帶到教室里來了，準(zhǔn)備回家養(yǎng)著它，等上完生物課時(shí)觀察。

    他本是將裝有小蛇的塑料盒放在自己抽屜里的，后來因?yàn)樵诔閷侠镎易鳂I(yè)本，便將盒子拿出來順手放進(jìn)了林曦書桌的抽屜里。找好作業(yè)本后，他忘了將盒子拿回來。

    沒有想到不僅嚇著林曦了，還鬧出擾亂課堂秩序這樣的大事來了。

    誰又想到，他的話音剛落，首先是他的那幫哥們，怪腔怪調(diào)帶頭學(xué)著他的話起哄說道：“怎了啦？林曦！”

    接著整個(gè)教室里幾乎所有的男生都跟著起哄，學(xué)他的話，說道：“怎么啦，林曦！”

    甚至有人吹起口哨，尖叫起來。

    “叫什么叫？笑什么笑？”路辰羽站起來，對(duì)著尖叫的人喊道。

    “老路，你就承認(rèn)吧！”見他有回應(yīng)了，起哄的人鬧得更有勁了。

    林曦的臉氣得一陣白，一陣紅，她突然惱怒成羞地吼道：“路辰羽，你混蛋，我不會(huì)再跟你同桌了。”說完，林曦跑出了教室。

    接下來的幾天，林曦心意已決地不想再跟路辰羽同桌。她每天去找班主任李老師，要求換座位。

    李老師不斷地給她做思想工作，“林曦，你要相信老師的眼光，路辰羽不會(huì)是一個(gè)壞學(xué)生，主要你耐心一點(diǎn)，他會(huì)變好的，相信老師?！?br/>
    “林曦，你不要辜負(fù)老師對(duì)你的信任，我相信你能處理好你和他之間的關(guān)系，你能幫助他改掉他不好的習(xí)慣?！?br/>
    “林曦，你是班干部，你是三好學(xué)生，你是優(yōu)秀學(xué)生，要幫助向路辰羽這樣可以提高的同學(xué)，并且老師相信你能做到?！?br/>
    每次，她一提出調(diào)換座位的事情，李老師就將這些話拿出來說，將她提出的要求撥了回去。

    好吧，既然不調(diào)換座位，我會(huì)想出辦法讓他主動(dòng)搬走他的書桌的。林曦憤懣地想。

    別看林曦平時(shí)溫溫柔柔的，倔強(qiáng)和固執(zhí)起來就像一頭牛一樣，她心里這樣決定了后，便很難改變自己的想法。

    從她做出決定那天起，她便真的不再跟路辰羽有任何來往。雖然柔和的性格使然，她并沒有和他僵持到水火不相容的狀態(tài)，但卻也比原來要決絕得多。

    她幾乎不讓他碰上她的任何地方，即使是書桌，只要路辰羽的手肘有一丁點(diǎn)兒過了她的書桌線，她就用厭惡和冷漠的眼神盯著他，或者厭惡的尖叫，直到他移開他的手臂。

    路辰羽的座位在林曦的里側(cè)，下課時(shí)進(jìn)進(jìn)出出不可避免地要經(jīng)過她的身后，高二開學(xué)初剛和她同桌時(shí)，陸辰羽總是敲一下她的課桌，她便站起來。后來他不用敲課桌，只要安靜的等會(huì)兒，她便會(huì)主動(dòng)站起來給他讓路。

    現(xiàn)在，她基本是紋絲不動(dòng)，無論路辰羽是敲桌子，還是站在一旁等候，她都無視他。

    起初，路辰羽像剛認(rèn)識(shí)林曦那樣霸王硬上弓。既然她無視他，那么他連招呼都不用打了，直接從她的背后強(qiáng)行穿過。

    他以為林曦還會(huì)像以前那樣軟弱，見他從她背后強(qiáng)行穿過，迫于羞澀，她也會(huì)站起來給他讓路。

    可是，讓他意外的是，林曦卻沒有站起來，并且還采取了另外一種方式對(duì)付他。

    那天，剛剛下課不久，教室里突然傳來一聲驚恐的尖叫聲，“別碰我！”

    這一尖叫聲立刻將所有人的眼光吸引了過去，是林曦的尖叫聲。她的叫聲如同那天她看到她抽屜里的那條蛇一樣恐怖，仿佛她身后的路辰羽就是他曾經(jīng)放在她抽屜里的那條小青蛇一樣。

    這時(shí)，全班所有人的眼光便都看向他，仿佛他又做了什么擾亂教室安全的事情。

    在林曦身后進(jìn)退兩難的路辰羽不知所措地舉著雙手，望著看向他的人訕訕地笑著，難堪地紅著臉。

    這是路辰羽極少數(shù)遇到的難堪的，卻又讓他無法輕松應(yīng)對(duì)的場(chǎng)面。

    在別人面前，路辰羽何嘗這樣尷尬和難堪過，對(duì)付難纏的人他一向是一笑而過。可是面對(duì)林曦，他卻不能輕松地一笑而過。

    “路辰羽，你究竟干了什么壞事?！庇心型瑢W(xué)嬉皮笑臉地問道。

    “我……我沒有干什么?。恐皇窍氤鋈ネ嬉幌露疾怀蓡?？”

    無奈地路辰羽只有搖搖頭，又重新坐下來，不再想著課間要出去玩一下這件事情了。

    沒有想到，路辰羽剛剛坐下來，突然有同學(xué)模仿起路辰羽的腔調(diào)，打聲喊道：“怎么啦！林曦！”

    頓時(shí)教室里哄堂大笑。并從此以后，教室里只要聽見林曦的尖叫聲，隨后一定有些怪異的聲音喊道：“怎么啦？林曦！”

    當(dāng)然林曦這樣為難路辰羽，時(shí)間久了，大家似乎都明白了林曦尖叫的意思，就是要故意為難路辰羽，好讓他知難而退，主動(dòng)要求老師調(diào)換座位。

    看來，這次林曦是鐵了心，要跟他一刀兩斷，同學(xué)們?cè)诒澈蠖歼@樣說。

    林曦和路辰羽維持這樣的關(guān)系，使得原本枯燥無味的高中生活頓時(shí)鮮活了起來，所以從此每到下課時(shí)間，高二（1）的同學(xué)們似乎有了一種期待，期待尖叫聲響起，然后大家異口同聲地喊道：“怎么啦？林曦！”。當(dāng)然林曦也不是絕對(duì)不給路辰羽任何出去的機(jī)會(huì)，畢竟人有三急嘛，路辰羽也是要上廁所的。路辰羽知道林曦骨子里并不是一個(gè)喜歡有意為難人的人，所以遇到這樣的急事時(shí)，他會(huì)用極小的聲音，說道：“讓一讓好不好？我要上廁所，很急的?！?