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    兩人都選了游泳課。換了泳衣后，兩人迎面撞上，許霖有點(diǎn)臉紅，芷蕓只一會(huì)不自在便淡然轉(zhuǎn)移視線。

    許霖本來(lái)就會(huì)游泳，每次下水總?cè)玺~(yú)得水。芷蕓不會(huì)游泳，而且特別害怕，遲遲不肯下水，直到任課老師不耐煩地催促多次，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)下去扒在岸邊。任課老師不滿：“一直扒在岸邊怎么可能學(xué)得會(huì)？不會(huì)游泳的先站到第一條線那里去?！庇境厮?米五，芷蕓1米六，站得十分費(fèi)勁，水時(shí)不時(shí)會(huì)涌過(guò)嘴巴，只能踮著腳，十分沒(méi)安感。可憐巴巴地告訴老師：“老師，我太矮了，站不住?！崩蠋熇淠溃骸霸趺纯赡苷静蛔?？”芷蕓的無(wú)助許霖都看在眼里，可是男女分開(kāi)練習(xí)，他也無(wú)能為力。

    老師命令：“大家先按照我剛剛講的來(lái)練習(xí)一下漂浮。第一次，就先大家手牽手，圍成一個(gè)圈吧?！避剖|十分害怕，一把頭探進(jìn)水里就閉上了眼睛，對(duì)周?chē)粺o(wú)所知讓她極度恐懼，在快憋不住時(shí)也不知道如何正確地站立，只是慌張地?fù)潋v，因?yàn)橹挥杏|覺(jué)還在工作，掙扎的無(wú)力被無(wú)限放大，盡管最后被同組的同學(xué)拽起，對(duì)游泳的恐懼也已被推到極致。她無(wú)暇顧慮老師的臉色，聲抽噎著上了岸，不敢再下水。

    芷蕓換完衣服，平復(fù)心情后便只留在岸上觀看。許霖終于引起了她的關(guān)注。嫻熟的泳姿讓她羨慕不已。看久了，竟?jié)u漸對(duì)他有了一絲好感。許霖在察覺(jué)到芷蕓的關(guān)注后，有點(diǎn)畏縮，往遠(yuǎn)處游去，假裝著不在意。芷蕓認(rèn)為他是害羞，便扭過(guò)了頭不再關(guān)注他。

    上課不敢下水，怕被嚴(yán)厲的老師呵斥，游泳便一直停在起點(diǎn)，又無(wú)限擔(dān)心期末測(cè)試。猶豫再三，芷蕓晚上喊上游泳班同學(xué)景燕一起去泳池練習(xí)。好友景燕也是菜鳥(niǎo)，兩人只能各憑本事。她害怕懸空，一直抱著浮板，只敢在池邊漂浮。幾日過(guò)去，仍是害怕得不敢出去。許霖在不遠(yuǎn)處干著急，渴望提供幫助又不敢造次。還好景燕先學(xué)了點(diǎn)皮毛，哄著她離了池邊?？粗е“鍛?zhàn)戰(zhàn)兢兢、搖搖晃晃地以龜速前進(jìn)，許霖不放心地靠近了些，為她護(hù)航，卻不幸被踹了好多次。每次踹完，芷蕓總是特別恐慌，想站起來(lái)都有些力不從心，還好有景燕幫著扶一下浮板。景燕叮囑她：“泳池里互相碰撞是正常的，你不要慌，踹到別人了也沒(méi)事，大家會(huì)互相體諒的。你等浮穩(wěn)再站起來(lái)或者繼續(xù)游?！倍啻沃?，芷蕓才慢慢游得平穩(wěn)些，遇到如此“突發(fā)事件”也淡定了很多。

    游了幾日，芷蕓覺(jué)得自己蹬腿的方式不對(duì)，便在這方面多了些練習(xí)，總是卯足了勁使勁蹬。用力過(guò)度，不但踹痛了許霖，沒(méi)抓緊的浮板也搖搖晃晃地翻了。她害怕地掙扎起來(lái)，越掙扎人越往下沉。許霖顧不得其他，忙沉下去拉她?？謶稚晕⑵綇?fù)后，芷蕓想好好答謝救命恩人，看到環(huán)住自己的是個(gè)男子，馬上戒備，情不自禁地想退開(kāi)。許霖怕她再掉下去，只好邊拉她邊摘下泳鏡：“別怕，是我。”芷蕓更緊張了，覺(jué)得丟人的一幕不僅被人撞見(jiàn)了，還是自己認(rèn)識(shí)的男生，平時(shí)低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的，最近還好死不死地對(duì)人家有了一些好感，只好四處搜尋景燕的蹤跡。許霖以為她在找浮板，便：“浮板在那，我陪你去拿?！避剖|想到兩人要牽手走那么長(zhǎng)一段路就覺(jué)得尷尬：“我想找我同學(xué)。”“先去岸邊吧，她找你比較好找。在池中央，很容易被別人踹到?！钡健磅叩健保剖|臉馬上就紅了：“對(duì)不起，剛才踹到你了，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，我先送你到池邊，再回來(lái)拿浮板，然后陪你等同學(xué)，可以嗎？”芷蕓又張望了一下，沒(méi)尋到景燕，便只能答應(yīng)了。

    許霖突然道：“你耳朵上的痣真好看，竟循著耳廓邊緣呈等差數(shù)列分布。不過(guò)，你的酒窩更好看，笑起來(lái)讓人感覺(jué)到蜜意?！避剖|平靜的心湖頓起波瀾，面上只露出幾分禮貌的淺笑。

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