?多日的旅途終于結(jié)束，回到綠蔭學(xué)院的羅恩在正門口伸了個(gè)大大的懶腰，面露微笑的看著里面的一切，那熟悉的雕像旁，那位盡職的老師依舊熱火朝天的向?qū)W生們展示著曾經(jīng)的歷史輝煌。羅恩高興的上前說(shuō)了聲老師好之后，留下一臉錯(cuò)愕的老師還有一群莫名其妙的學(xué)生們注視著他的背影發(fā)著呆。

    “那么我就在這里和你分手了?！敝Z瑪牽著兩個(gè)小女孩的手略顯著急的朝著某個(gè)方向望去，向羅恩說(shuō)道，臨行之前，淵劍再次提醒了她一些事情之后，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢消失在羅恩的視線中，羅恩搖了搖頭，朝著自己的宿舍走去。期間他還在想著怎么和克羅提亞說(shuō)自己把她心愛的機(jī)車給弄?dú)Я?。翻看著學(xué)員腕表中的一些信息之后，羅恩確定了無(wú)法用學(xué)分兌換機(jī)車這個(gè)事實(shí)之后，非常遺憾跨過(guò)西區(qū)的白色樹林，走回了自己的宿舍。

    開門的是卡波，他正準(zhǔn)備出門買飯，看到了羅恩的回歸打了個(gè)招呼后詢問(wèn)道，是否需要提供餐點(diǎn)，羅恩表示需要并說(shuō)出了自己想要吃的東西之后，卡波一言不發(fā)的走出了房間，宿舍里賽特已經(jīng)起床開始了今天一天的修煉，雖然不知道他手中的坦克模型到底有何作用，但是他身上散發(fā)出的魔法波動(dòng)到?jīng)]有騙人?？颇豳惛窈虶hool還躺在床上各自做著美夢(mèng)，羅恩也沒(méi)有打擾對(duì)方的意思，走回自己的床鋪之后，取了一些衣物便進(jìn)了浴室。

    倒是有件事很奇怪，路過(guò)Ghool的書桌的時(shí)候上面除了他一直以來(lái)的鏡子之外還多了一張照片，上頭印著一個(gè)挺可愛的女孩子照片，這和之前的接觸來(lái)看是很不尋常的一件事。好在到底是別人家的事，沒(méi)有深究意思的羅恩轉(zhuǎn)身便進(jìn)了浴室。水珠在羅恩光潔的肌膚上滑落，洗去他這次任務(wù)之后的疲憊，他閉著眼睛，思索著這次的收獲和所得。

    腦海中的記憶停留在與茉莉?qū)?zhàn)的那段時(shí)間，分析著自己的得與失，得出實(shí)力還差的遠(yuǎn)的結(jié)論，至于之后和尼奧的對(duì)壘，很奇怪自己突然進(jìn)入到了那種瘋狂的狀態(tài)，與之前分析的看到比較糟糕的場(chǎng)景之后會(huì)暴走有所差距，具體的原因，他給自己打了個(gè)問(wèn)號(hào)，而后便是知道了些“荊棘之刺”的消息，尼奧所屬對(duì)方，也算是和他們小小的碰撞了一番，最后便是諾瑪口中自己暈倒的這件事情，他總感覺對(duì)方是在欺騙著他，不過(guò)對(duì)方不想說(shuō)，自己也不是很好奇，就不問(wèn)了。

    分析人員只對(duì)已知或者現(xiàn)場(chǎng)搜索到的情報(bào)進(jìn)行最詳細(xì)的分析整理和制定方案，其他的猜想作為制定后備計(jì)劃來(lái)實(shí)施，這是在綠蔭學(xué)院這段時(shí)間里課堂上學(xué)到的東西。

    “嘀嘀嘀?！蓖蟊淼奶崾疽舸驍嗔肆_恩的思路，他擦著自己的頭發(fā)裹著浴衣走出了浴室，打開信息，是莎蘿那張熟悉的臉，臉上的蒼白以及焦急之色讓羅恩心中一個(gè)咯噔。

    “來(lái)一下教務(wù)處?！焙?jiǎn)明扼要的說(shuō)話方式，讓羅恩飛快的換上衣服，朝著門外出去，迎面撞上了買飯回來(lái)的卡波。

    “我出去一下，飯放我桌上?！币宦飞希_恩的臉色很難看，對(duì)方雖讓沒(méi)有說(shuō)什么，但是從她的表情和言語(yǔ)就能看出如果不是克羅提亞出了事，她是不會(huì)主動(dòng)找他的，很明顯，這一次的事情必然和克羅提亞有關(guān)。

    風(fēng)風(fēng)火火的闖進(jìn)教務(wù)處的羅恩，沒(méi)有顧及其他老師的叫喊，直接出現(xiàn)在了莎蘿的面前，問(wèn)道：

    “是不是克羅提亞出事了？！”

    “不是她出事了，而是很多人因?yàn)樗鍪铝??！庇兄活^紫發(fā)的女子出現(xiàn)在羅恩的身邊替莎蘿解釋道。這個(gè)女孩他認(rèn)識(shí)，經(jīng)常和克羅提亞一起出入的女子，叫瑞娜，是個(gè)黑暗系的魔導(dǎo)士，此時(shí)她說(shuō)出這句話，讓羅恩先是舒了一口氣，而后又是一陣莫名。

    “怎么？”羅恩的開口，馬上被對(duì)方打斷，對(duì)方將一系列的影像資料傳遞道羅恩的腕表中，開始講述出現(xiàn)的事情。

    “起因是我們接受的校園怪談任務(wù)‘染血的階梯教室’，這個(gè)任務(wù)雖然麻煩但是好好配合的話，還是有可能完成的，不存在什么生命危險(xiǎn)，而事實(shí)上，我們也完成了這個(gè)任務(wù)，并得到了相應(yīng)的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，但是就在我們要走出任務(wù)之地的時(shí)候，克羅提亞突然對(duì)我說(shuō)，她接受了一個(gè)新的任務(wù)，我疑惑的看著她的任務(wù)訊息，這是之前在學(xué)院中從未出現(xiàn)過(guò)的任務(wù)?！闭f(shuō)道這，瑞娜頓了頓，聲音被莎蘿院長(zhǎng)打斷。

    “學(xué)院為了提供給學(xué)生便利，為大家制作了任務(wù)，所謂的怪談任務(wù)也不過(guò)是難度稍稍增加的任務(wù)，對(duì)于實(shí)力足夠的魔導(dǎo)士來(lái)說(shuō)并不存在危險(xiǎn)，但是，這些人為的任務(wù)畢竟是建立在真實(shí)發(fā)生的事實(shí)之上，用來(lái)混淆大家視線，以及淡忘過(guò)去的事件，老師們?yōu)榱藢W(xué)生們的好奇心不至于接觸到曾經(jīng)的一些事，充分的利用魔法和才智制造出這些怪談任務(wù)，來(lái)確保學(xué)生們?cè)诎踩臈l件下，獲得學(xué)分，提高技藝。但是某些未知力量總會(huì)在特殊的時(shí)間中出來(lái)，連老師的救援都來(lái)不及?！?br/>
    “說(shuō)到底，克羅提亞還是出事了?！绷_恩按耐住自己的性子，低聲說(shuō)道。

    “你看下影像資料吧，克羅提亞真的沒(méi)事，但是很多人都因?yàn)樗辛耸??！比鹉冗@么說(shuō)著，指著一些影像資料。

    長(zhǎng)長(zhǎng)的走道，除了走路的聲音之外，在沒(méi)有任何的內(nèi)容，突然面前的影像紅芒一閃而過(guò)，然后影像一黑，成了一片雪花。

    另一個(gè)影像，這里是一間教室，窗明幾凈，看不到一絲人影，記錄中依稀能夠聽到談笑聲，似乎對(duì)面前的任務(wù)毫不在意，就在一瞬間，紅芒籠罩其中，傳來(lái)幾聲打斗之聲，然后一片慘白，聲音不再。

    緊接著，又是一個(gè)影像，這一次出現(xiàn)了瑞娜，她面前的克羅提亞正出神的看著一堵白色墻壁，只一瞬間，她被紅色擊飛了出去，等到克羅提亞轉(zhuǎn)身，瑞娜看到她正捂著腦袋，伸出手，將懷中的皮克豬丟給了她，指著不遠(yuǎn)處的大門說(shuō)道：

    “逃！”一個(gè)黑色的魔法陣出現(xiàn)在瑞娜的腳下，在她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí)，克羅提亞的身影已經(jīng)消失不見，自己被傳送到了任務(wù)地點(diǎn)的外面。這一瞬間，才明白過(guò)來(lái)，克羅提亞必然遭遇了什么，影像消失。

    她第一時(shí)間報(bào)告給了學(xué)院，因?yàn)槭强肆_提亞老師的原因，莎蘿聽說(shuō)這件事之后立刻派了不少人處理這件事，但是就是無(wú)法找到克羅提亞，反而被她所傷，雖然不致命，但是這些人一個(gè)個(gè)的受傷，讓學(xué)院震動(dòng)，封鎖了那片教學(xué)樓，甚至派出實(shí)力強(qiáng)大的老師出馬，然而一旦進(jìn)入其中，魔力瞬間降到了和普通學(xué)生一個(gè)等級(jí)，除了臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)足一些之外幾乎也都在對(duì)方的手段之下慘敗。

    “有分析出原因么？”羅恩問(wèn)道，他剛剛回來(lái)，根本不清楚面前的事情，知道的便是從影像資料來(lái)看，克羅提亞應(yīng)該是被人控制什么的，但是那種操控本能又似乎來(lái)自自己，所以分不清其中的狀況。

    “這件事我來(lái)說(shuō)明。我是珍妮，你好羅恩，我們?cè)谡n上見過(guò)面，可能印象不深，但是我記得你?！睅е凵你y鏡，扎著馬尾的女孩簡(jiǎn)單的伸出手，將所有的影像資料和建筑結(jié)構(gòu)列在信息版上。

    “這是教學(xué)樓的外部結(jié)構(gòu)，同時(shí)是瑞娜和克羅提亞進(jìn)行任務(wù)的場(chǎng)地，老師設(shè)計(jì)的任務(wù)在這里，環(huán)形的階梯教室，主要活動(dòng)地點(diǎn)是在一層和二層左側(cè)房間，樓梯設(shè)在中間以及一層最左，二層右側(cè)被鐵門分割，左側(cè)沒(méi)有任何護(hù)欄，中間樓梯可一直到達(dá)頂層，也就是四樓?！币粡埰矫鎴D很快展示在羅恩面前，“每層房間數(shù)為8，左右各四間，走廊兩側(cè)各兩間，一層因?yàn)殡A梯教室的原因右側(cè)只有3間教室。學(xué)員和老師出事地點(diǎn)分別在二層右側(cè)房間，3層走廊，以及階梯教室外?！瘪R尾少女將在出事地點(diǎn)分別記下×號(hào)，便于大家記憶，“眾人受到的傷害主要是刃傷，應(yīng)該是匕首一類的武器，附帶火焰?zhèn)?。我們嘗試過(guò)與她對(duì)話，得到的除了‘滾’之外沒(méi)有任何的回應(yīng)。莎蘿老師親自參與之后，具體的內(nèi)容要問(wèn)院長(zhǎng)大人?！?br/>
    馬尾少女推了推自己的眼鏡將目光對(duì)準(zhǔn)了羅恩。

    “有什么補(bǔ)充么？”羅恩看著面前的平面圖和馬尾少女，思考了片刻之后，開口問(wèn)道：

    “那堵墻在哪？”

    “階梯教室中。抱歉，擁有魔力的人無(wú)法進(jìn)入那里。我們嘗試了很多種方法，但是沒(méi)有魔力的人出來(lái)之后便沒(méi)有了記憶，所以具體的內(nèi)容，我們不知道?！闭淠萸敢獾恼f(shuō)道。

    “那么莎蘿院長(zhǎng)，克羅提亞跟你說(shuō)過(guò)什么嗎？”羅恩在珍妮那邊得不到訊息轉(zhuǎn)向莎蘿。

    “她說(shuō)她很好，不需要任何的關(guān)心。接著就沒(méi)有任何的回應(yīng)了?！?br/>
    “出事到現(xiàn)在多久了？”

    “4天?！比鹉瓤隙ǖ恼f(shuō)道。

    “還在派人進(jìn)入么？”

    “沒(méi)有，多次出事之后，沒(méi)有人進(jìn)入，而克羅提亞一直站在四樓的樓頂。從這里你可以看到對(duì)方。”珍妮指著窗外的教學(xué)樓。那里克羅提亞紅色的身影出現(xiàn)在頂樓，站在那里，仿佛隨時(shí)都有可能消失。羅恩看向那邊的時(shí)候，瑞娜懷中的皮克豬倏地一下竄進(jìn)羅恩的懷里，發(fā)出哼哧哼哧的叫聲，隨即咬住羅恩的衣服，落到地上，飛快的跑了起來(lái)。

    “恩？”羅恩一愣，隨即跟上了皮克豬。身后的一群人紛紛跟上羅恩的背影，奔跑起來(lái)。