幾天下來(lái)，熱度會(huì)漸漸降低，高頻的話題也隨即散去。

    李南辰重音道：“是的?！?br/>
    可接下來(lái)的一句話，卻給李一鳴提了一個(gè)醒。

    “老爸，最近你有留意到什么不對(duì)，像是搬運(yùn)視頻、天價(jià)服務(wù)費(fèi)之類(lèi)等?！?br/>
    一旦某種事物在快速發(fā)展，上升期，那不可能必然的是會(huì)涌入各種有利、無(wú)利與有害的因素。

    熱度能給平臺(tái)帶來(lái)欣欣向榮之象，但同樣也會(huì)帶來(lái)深藏其中的弊端。

    兩者并存，只有取其精華，去其糟粕，才是正道。

    就像高考明星等熱點(diǎn)視頻，能引來(lái)眾多流量入駐，就能帶來(lái)一些為了賺錢(qián)，不擇手段，割韭菜之人。

    他們看中了這個(gè)商機(jī)，趁機(jī)推出“天價(jià)服務(wù)費(fèi)”的一對(duì)一“精準(zhǔn)”填報(bào)志愿指導(dǎo)服務(wù)，對(duì)外宣傳說(shuō)“保本上重”的口號(hào)，來(lái)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)，找準(zhǔn)一些對(duì)考生和家長(zhǎng)提供服務(wù)，一些人家長(zhǎng)不懂的這些市場(chǎng)的套路，更不知道什么是專(zhuān)業(yè)資質(zhì)，只是看到了表象，認(rèn)為孩子能通過(guò)較少分?jǐn)?shù)，上一個(gè)好大學(xué)，便好了，花最多的錢(qián)也是好的。

    可就是不法分子的高考詐騙陷阱！

    雖然在此期間，推廣平臺(tái)和各地媒體也會(huì)提示:高考志愿填報(bào)切莫“亂投醫(yī)”，謹(jǐn)防“高價(jià)志愿填報(bào)指導(dǎo)”詐騙陷阱！

    呼吁廣大考生和家長(zhǎng)，一定要擦亮眼睛，更多依靠教育部門(mén)、考試機(jī)構(gòu)、高校等官方渠道、機(jī)構(gòu)、平臺(tái)獲取志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)，千萬(wàn)別到最后不僅花了冤枉錢(qián)，還影響了志愿填報(bào)，“賠了夫人又折兵”。

    可是他們無(wú)孔不入，防不勝防。

    “你說(shuō)的是有人假冒老師，學(xué)長(zhǎng)誘導(dǎo)高三家長(zhǎng)和考生在其機(jī)構(gòu)報(bào)班的事？”李一鳴心知肚名道，語(yǔ)氣中卻參雜些無(wú)奈。

    這一情況，在斗音短視頻也同時(shí)存在，只是遇見(jiàn)這種問(wèn)題，斗音短視頻官方只能通過(guò)首頁(yè)進(jìn)入頁(yè)面進(jìn)行，為期幾秒的提示，還有在用戶(hù)一進(jìn)入直播間時(shí)，出現(xiàn)嗯風(fēng)險(xiǎn)提示。

    且在后期，會(huì)根據(jù)用戶(hù)反饋，以及舉報(bào)等信息收集對(duì)不正當(dāng)?shù)纳碳疫M(jìn)行罰款和永久封號(hào)處理。

    可就是如此，面對(duì)不良機(jī)構(gòu)騷操作，換號(hào)，買(mǎi)號(hào)等縷禁不止，李一鳴也甚感其煩，有些無(wú)奈。

    李南辰能聽(tīng)得出來(lái)，這是什么，隨即有目的攻進(jìn)：“老爸，你是不是也在擔(dān)心平臺(tái)名聲和用戶(hù)財(cái)產(chǎn)安全，還有怕影響考生高考志愿填報(bào)？”

    其實(shí)，他說(shuō)前面幾點(diǎn)，只是為了引出后面一句話。

    “嗯～”李一鳴頓時(shí)拉長(zhǎng)了音道，他雖然對(duì)李南辰能抓住這一點(diǎn)，有些意外，可是他并不覺(jué)得，他能有什么主意。

    他微頓了一頓，腦子突然想到了什么，昂首一問(wèn)，在電話另一頭，問(wèn)道：“對(duì)了，你不說(shuō)，我還真的忘記了，你準(zhǔn)備報(bào)讀那間大學(xué)？”

    之前，李一鳴工作繁忙，實(shí)在是沒(méi)有時(shí)間理家庭之事，可聊著聊著，李南辰的話，一舉點(diǎn)醒了他，才發(fā)現(xiàn)自己的兒子也是今年高考的，也是在一二月內(nèi)填報(bào)志愿的，于是他趁機(jī)這一契機(jī)，便問(wèn)上一問(wèn)了。

    可面對(duì)李一鳴的突然一問(wèn)，李南辰顯得有點(diǎn)手足無(wú)措了，頓然語(yǔ)噎了，一時(shí)間還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，不知道怎么說(shuō)比較恰當(dāng)，總不能說(shuō)自己是未來(lái)人，已經(jīng)讀過(guò)大學(xué)了，報(bào)讀有經(jīng)驗(yàn)了，他的話變得支支吾吾的。

    似乎聽(tīng)了出來(lái)的李一鳴，猛然發(fā)現(xiàn)是自己疏忽了，便命令性語(yǔ)氣道：“這樣吧，這幾天，我去找一下同學(xué)問(wèn)一問(wèn)！”

    此話一出，李南辰頓時(shí)一驚，雖然有懂行之人，志愿填報(bào)更是順暢，也更能發(fā)揮高考成績(jī)的最大作用，只是他不方便。

    突然，一道靈光從他腦海里閃過(guò)，他驚呼了一下。

    “怎么呢，有什么問(wèn)題嗎？”李一鳴詫異道。

    李南辰旋即一說(shuō)，道：“老爸，是這樣的………”

    三番兩語(yǔ)后，李一鳴聽(tīng)了聽(tīng)，也覺(jué)得有些些道理，便叫李南辰自己做決定，只是在最后留了一句話，如果需要幫忙的，盡管一說(shuō)。

    見(jiàn)李一鳴不再追問(wèn)這事，李南辰深深地呼吸了一口氣，旋即快速把話題引回去。

    “老爸。我倒是有一個(gè)辦法，不知道你覺(jué)得行不行？”

    “什么？”李一鳴下意識(shí)低喝道，這小子真的有什么鬼點(diǎn)子嗎？

    原來(lái)在之后溝通中，李一鳴便越來(lái)越有所察覺(jué)了，只是他并沒(méi)有點(diǎn)破。

    他知道李南辰這一電話，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故打了過(guò)來(lái)，只是令他一驚的是，這小子還真的想到了辦法，可是一會(huì)，他又不覺(jué)得驚訝了。

    因?yàn)樵趥€(gè)人IP內(nèi)容打造時(shí)，李南辰便向他提出了一些可行性的建議，這讓他對(duì)這一個(gè)兒子從此改觀了，不再認(rèn)為他是一個(gè)只會(huì)讀書(shū)，打球的學(xué)生，而是擁有一定的商業(yè)思維，懂內(nèi)容，懂運(yùn)作的社會(huì)人。

    李一鳴心存懷疑道：“你真的有什么辦法嗎？”

    在電話另一頭的李南辰點(diǎn)了點(diǎn)頭稱(chēng)是，見(jiàn)引導(dǎo)成功了，李南辰也不再掩飾什么，直言不諱說(shuō)出自己的想法。

    ……

    到了最后，李一鳴表現(xiàn)出來(lái)一副，“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”的模樣，提壺灌頂，像是被打通了任督二脈一樣。

    “這是一個(gè)不錯(cuò)的建議！”李一鳴一臉認(rèn)同道。

    從根源上出發(fā)，以正打邪，既可以消除不良機(jī)構(gòu)所帶來(lái)的影響，挽回斗音短視頻良好的平臺(tái)形象，帶來(lái)好名聲，也可以準(zhǔn)備無(wú)誤幫助高三畢業(yè)生合理可行報(bào)讀大學(xué)，使他們的考的每一分都有價(jià)值。

    在電話另一頭，李南辰聞聲，便知道自己似乎有很大可能，說(shuō)服了李一鳴，心中也隨即不由一喜。

    旋即，李一鳴便隨意找了一個(gè)借口，掛斷了電話，可在最后他又交代了幾句話。

    就是讓他好好替自己照顧一下自己的媽媽?zhuān)€有早做志愿填報(bào)的準(zhǔn)備，別再最后幾天，才臨時(shí)抱佛教。

    雖然是提醒一二，可在李一鳴心里他知道李南辰是什么人，只是多嘴一說(shuō)，來(lái)彌補(bǔ)自己對(duì)他們母子倆的關(guān)心不夠。

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