“我要開(kāi)個(gè)醫(yī)院。”蘇婧洛覺(jué)得要錢(qián)好像也解決不了自己想要的，錢(qián)是死的，可她要的是個(gè)可變動(dòng)的事業(yè)。錢(qián)財(cái)買(mǎi)得來(lái)醫(yī)館買(mǎi)不來(lái)庇護(hù)?；始裔t(yī)院聽(tīng)著都?xì)馀伞?br/>
    “醫(yī)院？你要開(kāi)醫(yī)館嗎？”皇上還沒(méi)在失落的情緒中走出來(lái)，但還是被蘇婧洛嘴里陌生的詞匯所吸引。

    “不是醫(yī)館是醫(yī)院，比醫(yī)館更加規(guī)范更加便于管理和救治?！碧K婧洛意識(shí)到了，這個(gè)時(shí)代還沒(méi)有醫(yī)院。醫(yī)館也都是世家行醫(yī)才能開(kāi)的，其他的基本都是四處行腳看病。

    “朕不明白?！被噬厦曰蟮目粗K婧洛。什么更規(guī)范什么便于管理。

    “哎呀，皇上你不用明白，您就給我店鋪，大點(diǎn)的，有藥鋪和看診的地方，其余的我自己來(lái)解決?！碧K婧洛不知道該怎么解釋什么是醫(yī)院。索性也不解釋了。

    “不，必須給朕講明白。”皇上很是郁悶，蘇婧洛就是一副你什么都不懂，說(shuō)了你也不懂的語(yǔ)氣?；噬夏睦锸苓^(guò)這樣的冷遇。

    蘇婧洛沒(méi)辦法只好努力把醫(yī)院運(yùn)營(yíng)模式和經(jīng)營(yíng)理念，如何看病如何收治病人都跟皇帝講了一遍?；噬弦婚_(kāi)始還是很迷茫的，不時(shí)舉手提問(wèn)，到后來(lái)理解了最簡(jiǎn)單的原理后，眼睛逐漸的明亮了起來(lái)，最后直拍大腿，看著蘇婧洛的眼睛都笑瞇成了一條縫。

    “蘇婧洛，你是個(gè)奇女子啊！”皇上不在叫她師妹了，因?yàn)檠矍斑@個(gè)女人的見(jiàn)識(shí)和才情以及格局都高于他的表妹，從這一刻起他放開(kāi)了心結(jié)，把蘇婧洛從過(guò)去的記憶中剝離了出來(lái)。

    “哎呀，皇上過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)了哈。這種事要低調(diào)，您只要幫我把這些都置辦了，暗地里給我一些方便即可。”蘇婧洛把自己的想法說(shuō)過(guò)一遍之后，也給自己說(shuō)興奮了，大好的明天在招手啊。

    “你還有什么其他的好點(diǎn)子嗎？”皇上其實(shí)現(xiàn)在越發(fā)對(duì)蘇婧洛好奇，可她就是不說(shuō)，拿她也沒(méi)辦法，所以只能旁敲側(cè)擊的了解她。

    “皇上，您想不想辦學(xué)校?。俊碧K婧洛說(shuō)的吐沫星子橫飛，來(lái)了興致后想到前幾天宋蘊(yùn)墨來(lái)家里的場(chǎng)景，如果有學(xué)校這樣的不良教師直接扔到學(xué)校去治理熊孩子，她這樣良家家長(zhǎng)就不用擔(dān)心了。

    “學(xué)校？私塾嗎？”皇上對(duì)于學(xué)校這個(gè)新名詞來(lái)了精神，專(zhuān)心致志的請(qǐng)教了起來(lái)。

    “學(xué)校是所有孩子都可以去識(shí)字，學(xué)習(xí)禮法，甚至在學(xué)校里學(xué)會(huì)生存之道的地方?！彼桔舆@樣的地方只有有錢(qián)和達(dá)官貴胄的孩子才能去得起的。

    “所有？”皇上對(duì)這個(gè)所有優(yōu)點(diǎn)迷惑，這全國(guó)孩子得有多少，這得多少先生，也要多少場(chǎng)所，而且為什么要人人都學(xué)習(xí)。

    “對(duì)，所有。都說(shuō)寒門(mén)難出貴子是為何，因?yàn)榻邮艿慕逃幌嗤Ｈ绱艘酝卸嗌儆刑熨x有能力的孩子就埋沒(méi)在最初的原生家庭中。好，即便是這些普通百姓的孩子不能成為國(guó)之棟梁，但至少他們識(shí)字，學(xué)了最基本的技能，經(jīng)商，教書(shū)進(jìn)入各行各業(yè)，甚至從軍識(shí)字都能看兵法。提高了整體百姓的收入和經(jīng)濟(jì)水平，從側(cè)面也減少了國(guó)家的負(fù)擔(dān)。雖說(shuō)教育之初最為辛苦，但收益對(duì)于整個(gè)國(guó)家是受之不盡的?！碧K婧洛把辦學(xué)的好處一一說(shuō)給了皇上聽(tīng)，皇上的表情就像是剛剛聽(tīng)醫(yī)院時(shí)一樣，猶如復(fù)制。