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為了一個校決賽,浪費幾天時間,試卷沒出完,還有幾天,交卷截止日期就要到了。
采購回來,心里壓力變輕,突然覺得自己好累??!
渾身上下每塊骨頭都像要散架了一樣,每寸肌膚都酸痛極了。
想想還要出的那三份試卷、六份計劃表、審核表、評分細則,一個頭兩個大。
好想好想休息一下。
可是明天要上的課還沒備。
如果有分身術(shù)就好了,或者能克隆人也行,克隆幾個自己,一個自己負責(zé)做家務(wù),一個自己負責(zé)看孩子,一個自己負責(zé)上課備課,另一個自己負責(zé)應(yīng)付除了上課備課以外的一切事宜,各種填表、各種材料歸納總結(jié)整理存檔、各種會議講座網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)加考試、各種評比爭名奪利。
好多天不做飯,回到家休養(yǎng)了十來分鐘后,建寧去菜市場買了些菜回家。
李順安為了拿到zf大樓裝修一百多萬的人工費,又出去請他高中同學(xué)吃飯去了。
下午去參加比賽,她把家教推到了晚上。
掙點外快雖然辛苦,卻讓建寧感到內(nèi)心充實,不會再為學(xué)校本科評估前后期間,校園內(nèi)恐怖緊張的氣氛胡思亂想,導(dǎo)致她夜晚輾轉(zhuǎn)難眠。
即使被炒魷魚,自己也有能力在外創(chuàng)業(yè)養(yǎng)活自己,不是嗎?
有底氣才能淡定?。?br/>
炒菜做飯,廚房飄出久違的油煙味,居家生活多么靜謐美好,和兒子安靜地吃過晚飯,時間到了晚上七點,再過半個小時,學(xué)生就來了。
坐沙發(fā)上瞇了一會,思緒萬千,到底沒睡著。
一對一教學(xué)生時她太困了,中間她叫學(xué)生念書,環(huán)境恬靜,學(xué)生念書的聲音像催眠曲,她坐著睡著了,等學(xué)生念了幾句,卡住了,抬頭突兀問她:“老師,這個單詞怎么念”時,她才恍然醒過來。
上完家教趕緊備課。
為了生計,馬不停蹄,逼著自己努力,努力,努力。
然她的精力已殆盡,試卷就算讓她頭懸梁、錐刺股,她也撐不開眼出了。
只能要等到第二天上完課回來才能出。
星期一早上她八點多才醒過來,起床后感覺頭暈乎乎的,還是沒睡夠。
去學(xué)校上了三節(jié)課,回到家,本來吃過午飯后她打算坐到電腦旁出試卷的,可是拿起手機看信息時被一條信息驚嚇到了,原來昨天她去參加的校決賽居然得了文科組第一名,教師教育發(fā)展中心決定推她去參加2016年12月份舉行的全區(qū)高校青年教師教學(xué)比賽,在這之前,要對她定期進行培訓(xùn)。
這……
難道她的人生真的要逆襲了?她就要事業(yè)家庭雙豐收,走上人生巔峰了?
校決賽得了第一對她意義不大,參加校級比賽在量化考核時,得獎人員工作量最多只比其他人多加兩分,那些不參加比賽的,年齡超過40歲的教師,一樣也有分加,因為他們“觀摩了整個比賽過程,為選手打氣加油”,這算參與了吧?怎么能不算工作量呢。
如果換別人得獎就不同了,人緣好,比什么都重要。
發(fā)表核心論文、主持區(qū)級項目對她才有點用,因為這兩樣都有的話,工作量可加八分。
八分至少能和人緣好的人拉平分數(shù)。
超越他們,她就不奢望了。
可惜,發(fā)核心論文對她來說,難過登天,她早就放棄垂死掙扎了。
再怎么得第一,試卷還是要出的。
接下來的日子,建寧夜不能寐地出了幾天試卷,填好出卷計劃表、審核表,搞好評分細則、答題紙,一切材料整齊全后,打印、找領(lǐng)導(dǎo)簽字,上交教學(xué)辦公室。
出完試卷,乖乖去教師教育發(fā)現(xiàn)中心接受培訓(xùn),所謂的培訓(xùn),無外是讓她查看區(qū)比賽通知文件,按要求做課件、填寫材料,發(fā)展中心主任叫她帶u盤去她辦公室電腦拷了很多教學(xué)比賽視頻,吩咐她回家后一定要認真觀看。
區(qū)比賽比校決賽要上交的材料多多了。單單填寫個人信息的表格就讓她兩眼昏花。那表格好像恨不得把她祖宗十八代的信息搞清楚了,才讓她參賽。
想想以前在大學(xué)英語教研室時,幾乎每年都是固定的人員參賽,真佩服他/她的能力。
參賽這玩意,不是誰都能參加的,除了需要擁有非凡的抗壓能力,還要有百表千格不煩的良好心態(tài)、高超的課件制作水平。
還能對ppt這個做課件的軟件運用自如。
至于像她這樣的水貨,被推上臺參賽,不知自己上輩子到底做了多少缺德事,才換此一劫。
選誰也別選她?。?br/>
她十分想問問發(fā)展中心的人員,那天那幾個不懂英語的評委到底是怎么打分的,為什么她會排第一?
“l(fā)eave me alone!”好多次她坐在電腦旁,做不出她想要的課件效果時,她都想對發(fā)展中心的人員說。
可不可以放過我,讓我靜靜,靜靜。