?韓碩所發(fā)布的這首《雨霖鈴》，在他那個(gè)世界中，可是聲名赫赫！
《雨霖鈴》被稱為宋金十大名曲之一，同時(shí)也是柳永的十大代表作之一。這首詞以冷落秋景為襯托，淋漓渲染了惜別的場(chǎng)景，進(jìn)而推測(cè)別后的銘心刻骨的思念。層層鋪敘，情景交融，委婉多致。變現(xiàn)了柳詞“細(xì)密而妥溜，明白而家?！钡奶攸c(diǎn)。
那些原本期待著韓碩完完全全無視李尤這種跳梁小丑的網(wǎng)友們，此時(shí)再也不會(huì)再阻止韓碩了！因?yàn)椤队炅剽彙愤@首詞就是對(duì)他最好的反擊啊！
網(wǎng)友們對(duì)于這首在韓碩那個(gè)世界的千古名篇《雨霖鈴》，也是表現(xiàn)的很積極！
“牛逼！”
“太厲害了，《雨霖鈴》這詞作的實(shí)在是太美了！”
“我也這么覺得，這首詞中感人至深的名句實(shí)在是太多了！真不知道韓碩是如何做出來這種好詞的！”
而有的激動(dòng)不已的，則按捺不住，比如叫劍西來得這位網(wǎng)友，則是發(fā)表了一篇長(zhǎng)評(píng)：
“這首《雨霖鈴》，首句寒蟬凄切，點(diǎn)明節(jié)令——深秋，蟬而寒，鳴音凄切，渲染了悲涼驟雨，描寫天氣，天下雨，正好停留；時(shí)將晚，停留時(shí)間有限，他們多么希望雨不停，天不晚啊！一桌好酒好菜，怎奈二情傷別，滿腹離愁，何來心思。實(shí)在是食之不香，飲而不暢，是謂無緒。乘船的留戀情*人不忍別離，撐船的眼看天將晚，不得不割斷他們的情絲而催發(fā)，這種主觀意愿與客觀形勢(shì)之矛盾，使別情達(dá)到高*潮。執(zhí)手兩句，生動(dòng)細(xì)膩，瞄情繪意，妙訣無窮。仿佛在舞臺(tái)上看到的那生旦主角，兩手相擁，兩肩上聳。訴無語，泣無聲，比千眼萬語，嚎啕大哭。悲之更切！
表面寫兩人分手之情狀，實(shí)際暗寫了他們極其復(fù)雜微妙的內(nèi)心活動(dòng)。柔情蜜意千千萬，唯在淚花閃爍間?！澳钊トァ眱删?，為近景遠(yuǎn)景相連，虛景實(shí)景交融。煙波千里。楚天廣闊，茫茫天涯，何處是歸程？離愁別緒都幾許？風(fēng)吹浪涌融暮靄。這不僅襯寫了別后悵然空虛的心情，同時(shí)也暗示了作者那迷茫的前程。
《雨霖鈴》下闋主要寫別后的痛苦。傷情離別，自古皆然，可萬不該在這冷落清秋的時(shí)節(jié)，這叫人怎能忍受？第二句照應(yīng)首句，“清秋”應(yīng)“寒蟬”，襯托出自己的離情比古人更深，意義翻新。不入俗結(jié)。“今宵”二句為千古傳誦名句?！熬菩选边b接上片“帳飲”，可見當(dāng)時(shí)雖然情“無緒”，然借酒澆愁，還是沉醉了。扁舟夜發(fā)，愁醉迷蒙，忽然醒來，想必已是拂曉。驚起忙尋覓，情*人在何處？所見者唯楊柳岸上曉風(fēng)殘?jiān)乱?。清秋的曉風(fēng)是涼的，“月”前著一“殘”字，而境界全出矣。更襯托了詞人當(dāng)時(shí)凄清悲涼冷落的心境。此刻的離愁別緒如風(fēng)卷浪擁。不可遏止。真是“離愁波涌楊柳岸，別緒風(fēng)連殘?jiān)逻叀薄?br/>
“此去經(jīng)年”以下四句虛寫想象別后的情景。作者由“今宵”想到“經(jīng)年”，由“千里煙波”想到“千種風(fēng)情”，由“無語凝咽”想到“更與何人說”。作者離開情人。寂寞凄涼，孤獨(dú)萬分，從此后即使有良辰美景，也只形同虛設(shè)，然而越是有良辰美景，就越發(fā)使人念情傷神。恐怕別后只能在“冷冷清清。凄凄慘慘戚戚”中虛度余日了。最后兩句中，一“便”一“更”，表明念之心切，愛之情深?！?br/>
在網(wǎng)友們看到這冗長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)之后，跟帖跟地也挺興奮。
“我去，又見一尊大神??！”
“劍西來？一劍自西來？這該不會(huì)是臺(tái)燈下的節(jié)奏的馬甲吧？”
“我也這么覺得啊，因?yàn)橹挥信_(tái)燈大神，才會(huì)有這么細(xì)致入微的深刻見解??！”
臺(tái)燈下的節(jié)奏：“呵呵......我可不是什么大神，既然那位已經(jīng)把我要說的都給說完了，那我就簡(jiǎn)單說一下吧?！队炅剽彙愤@首詞主要以冷落凄涼的秋景來襯托情人難以割舍的離情，可以看出，作者當(dāng)時(shí)事業(yè)失意，不得已遠(yuǎn)行，這種抑郁的心情和失去愛情慰藉的痛苦交織在一起，便譜成了這首詞的主旋律。其成功之處在于寫出了他的真情實(shí)感，但格調(diào)較低沉，情調(diào)未免太傷感了些。另外在表現(xiàn)手法上，這首詞以鋪敘為主，白描見長(zhǎng)，勾勒環(huán)境，描摹情態(tài)，惟妙惟肖。寫景則近景遠(yuǎn)景相連，虛景實(shí)景結(jié)合；寫情則極盡渲染襯托，層層推進(jìn)。情隨景生，景隨情移，情景交融，感人至深?！?br/>
“等等，大家先別急著分析這首詞的意思，那李尤不是說要讓咱們的韓碩老師作一首也用列錦這種修辭手法的詩詞嗎？”
“臥槽，尼瑪你記性還真好，我早就把李尤那個(gè)跳梁小丑所說的話給忘了！”
“誰不是啊，光顧著欣賞這么優(yōu)美的詩詞了，誰還會(huì)記得李尤當(dāng)初放的是什么屁??？”
“醉了，若是李尤看到你們這么埋汰他，他會(huì)不會(huì)掛機(jī)卸載微薄??！”
“呵呵......那都是他自找的，怨不得誰！”
那李尤最開始也被韓碩這首《雨霖鈴》給驚住了，完全忘了自己當(dāng)初說的話，現(xiàn)在經(jīng)網(wǎng)友們這么一提，也想起來了，他是要讓韓碩作一首關(guān)于列錦的詩詞啊，現(xiàn)在瞅瞅這雨霖鈴是什么？雖然確實(shí)比較美，但是跟列錦無關(guān)啊！
正當(dāng)他得意洋洋地想要以此為反擊之語的時(shí)候，臺(tái)燈下的節(jié)奏給予了他致命一擊：
“這首詞中最優(yōu)美的那句，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)履忝赐藛?？這不就是列錦嗎？全句由三個(gè)名詞組成，名詞“楊柳岸”、“曉風(fēng)”與“殘?jiān)隆敝g沒有任何動(dòng)詞綰合，它們之間語法或邏輯上的聯(lián)系都沒有明顯地標(biāo)示出來，每一個(gè)名詞或名詞性詞組都是一幅景象。由各幅景象組合的景象則更是意象無窮，讓人可以展開想象的翅膀，咀嚼到無窮的意味。如果按平常的語法和邏輯規(guī)范來表達(dá)，說成“送別的那天晚上有月亮，我們?cè)诎哆叴抵滹L(fēng)”，則語盡意盡，形象感也不強(qiáng)。而“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔庨_語法和邏輯的規(guī)約，直接以畫面呈示，將離人凄楚惆悵、孤獨(dú)憂傷的感情，表現(xiàn)得十分充分、真切，創(chuàng)造出一種特有的意境?！?br/>
而這給他的打擊遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，接下來韓碩再次發(fā)布的微薄，才更是最致命的一擊！這次直接讓李尤這家伙死機(jī)了！
“
《商山早行》
晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘?！?未完待續(xù)。)