看著已經在罰跑的人，東北大漢面有怒色，顯得極為不滿，“今天的集合做的令人非常不滿意，一個個磨磨蹭蹭的，如果有緊急軍情的話，敵人一發(fā)炮彈就把你們一鍋端了?？纯茨銈兊谋憩F，像什么樣子，所有人中午回去給我寫份檢討?！?br/>
    東北大漢的目光在這群學生的身上掃來掃去，就像個準備隨時捕抓小雞的老鷹一樣，“好了，因為昨天時間太過于匆忙，我們哥仨還沒有自我介紹。這個流程還是不能免的。你們可以叫我熊大，這邊這位是胖爺，另外一位則是馬騮?！?br/>
    熊大先是自我介紹，隨后又向所有人介紹著那個矮胖的教官，還有那個比較瘦小的教官。

    “馬騮？這特殊的粵語代號，難道是我的老鄉(xiāng)？”

    徐羲和聽到熊大介紹那個瘦小的教官時，不由得眼前一亮，不由得多看了幾眼，但也沒有多想，仍舊保持著立正的姿勢。

    “好了，大家都算認識了?，F在我宣布一道重要的人事任命。你，你，你，你，還有你，現在你們五個人就是中隊長了，現在給我?guī)е犖閬韨€三千米的晨跑，然后才是你們的早飯時間，明白了嗎？”

    “明白！”

    熊大指了五個人，正是最先到達的徐羲和，亞瑟夫，喬亞，潤和葉秋一這五個人。

    男生30個人一組，而女生則是15個人一組。按照三三制再一次自由推選出小隊長，教官們可不管過程，他們只關心結果。這也是對中隊長和每一個學生的考核。因為不想當將軍的士兵必定不是好士兵！

    自由選舉，很快便選出15個小隊長了。構建成最基本的領導體系后，這群新生便喊著嘹亮的號角，開始新一天的晨跑。

    因為經過了一晚上的休息，身體也算大致恢復過來，現在再來跑3000米，倒是一件很輕松的事情。

    第二天開始的訓練則是一些最基本的軍事常識，雖然枯燥，但是卻十分受用。

    隊列訓練，按照隊列條令規(guī)定的內容，進行隊列制式動作的訓練。是戰(zhàn)術訓練的基礎。目的是端正軍人姿態(tài)，保持嚴整的軍容，養(yǎng)成整齊化一、令行禁止和嚴格遵守紀律的習慣，培養(yǎng)迅速、準確、協調一致行動的作風，為掌握戰(zhàn)術、技術動作打下良好的基礎。內容包括單個軍人的立正、稍息、轉法、步法、臥倒、起立、匍匐前進和操槍、筒、炮等隊列動作；班、排、連、營、團的隊列動作；乘車；敬禮；軍旗執(zhí)掌與迎送；閱兵等。

    通常先進行條令教育，后進行操場訓練，按先分解，后連貫；先徒手，后持槍；先單個動作，后分隊動作的方法實施。隊列訓練要貫穿在日常生活、各項訓練和戰(zhàn)備勤務中，做到教養(yǎng)一致，學用一致。

    在現代條件下，各國軍隊幾乎都把隊列訓練作為戰(zhàn)術訓練前的基礎。并要求在入伍前就能獲得隊列訓練的最基本知識。

    現在看來，第二天的訓練只是讓大家都溫習一下最基礎的部分內容。

    當然教官們也是下了狠，讓學生們都體會到了什么是真正的軍人，那是一絲不茍，神圣不可侵犯的。

    而第三天的科目則是技術訓練。

    技術訓練為掌握武器、器材的操作使用和維修保養(yǎng)技術所進行的訓練。它是戰(zhàn)術訓練的基礎，是提高戰(zhàn)斗力的重要因素。訓練內容主要是:武器、器材的戰(zhàn)術、技術性能，構造、用途及工作原理，檢查、保管、維修的方法，預防和排除故障，操縱、駕駛的規(guī)則，動作要領及戰(zhàn)斗運用和相互協同等。

    現代軍事科學技術的飛速發(fā)展，武器、器材的不斷更新換代，技術日益發(fā)展，對操作、使用、維修、保養(yǎng)技術的要求愈高，技術訓練愈引起各國軍隊的重視。

    第四天的訓練科目是射擊訓練。

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