麗塔?斯基特那篇關(guān)于三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽的文章第二天就發(fā)表了。這篇文章與其說(shuō)是對(duì)爭(zhēng)霸賽情況的報(bào)道，倒不如說(shuō)是對(duì)菲尼克斯榮譽(yù)的回顧。報(bào)紙第一版的大量版面都被菲尼克斯的一張照片占據(jù)了，整篇文章講的都是菲尼克斯，至第二、第六和第七版。布斯巴頓和德姆斯特朗勇士的名字被擠在文章的最后一行，而且還拼錯(cuò)了。關(guān)于哈利的版面被拍到了第三、第五版。通篇都是對(duì)哈利個(gè)人生活描寫(xiě)。

    我認(rèn)為是我的父母給了我力量。我知道，如果他們現(xiàn)在能夠看見(jiàn)我，一定會(huì)為我感到非常驕傲。――是的，夜里有的時(shí)候，我仍然會(huì)為他們哭泣，我覺(jué)得承認(rèn)這一點(diǎn)并不丟臉。――我知道比賽中沒(méi)有什么能傷害到我，因?yàn)樗麄冊(cè)谮ぺぶ惺刈o(hù)著我――

    自從這篇文章一出現(xiàn)，哈利就不得不忍受人們――主要是斯萊特林的學(xué)生們――在他經(jīng)過(guò)時(shí)引用文章中的話，對(duì)他進(jìn)行冷嘲熱諷。

    “要一條手絹嗎，波特，免得你在變形課上痛哭流涕？”

    在第一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始前的那個(gè)星期六，學(xué)校批準(zhǔn)三年級(jí)以上的學(xué)生到霍格莫德村游玩。菲尼克斯臨時(shí)召集了pa成員，分享自己最近的一些發(fā)現(xiàn)。

    “你們都知道，我要準(zhǔn)備比賽項(xiàng)目，考慮到――各種各樣的問(wèn)題，我決定這學(xué)期多給你們講講理論。”菲尼克斯坐在火爐邊。

    “你知道，第一個(gè)項(xiàng)目是什么了嗎？”弗里德黑爾姆問(wèn)。

    “當(dāng)然，早知道了。我已經(jīng)――”

    “什么？我本來(lái)還打算偷偷告訴你的，我媽媽早上才寄來(lái)信?！狈评找魂嚢脨馈?br/>
    “是什么？”赫敏關(guān)切的問(wèn)。

    “等到比賽那天你們就知道了，或者你們可以問(wèn)問(wèn)菲利普?！狈颇峥怂谷嗔巳喽湔f(shuō)。

    “我不知道，你們有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)問(wèn)題。我們?yōu)槭裁匆媚д炔拍苁┓?？為什么我們小時(shí)候可以不借助魔杖，長(zhǎng)大了卻離不開(kāi)它?！狈颇峥怂股儆械恼玖?lái)。

    “放假的時(shí)候，我在想――小時(shí)候我經(jīng)常不用魔杖就可以使物體飛起來(lái)，現(xiàn)在沒(méi)道理做不到。終于我找到了原因，”他把魔杖放到椅子上，手掌攤開(kāi)，“火焰熊熊！”

    一個(gè)火球憑空出現(xiàn)在手掌上方，幾厘米的位置?！拔夷茏龅剑銈円材??！?br/>
    大家目瞪口呆的看著他，驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。

    他手一揮，火焰消失了。“在我們小時(shí)候，我們其實(shí)不能隨心所欲的駕馭自己的魔法，它們總是在我們情緒激動(dòng)的時(shí)候出現(xiàn)，當(dāng)我們心里渴望擺脫什么的時(shí)候、改變什么的時(shí)候，魔法就會(huì)出現(xiàn)?！?br/>
    “因?yàn)槲覀兊哪Яκ前l(fā)散式的，就像空氣一樣圍繞著我們。但是它們只有聚在一起或者經(jīng)過(guò)一定變化才能成為我們所熟知的一道道魔咒，而魔杖正是起到讓它們聚攏的作用。如果我們的精神足夠集中、足夠強(qiáng)大、足夠讓它們聚攏――”菲尼克斯手一揮出現(xiàn)一杯冰鎮(zhèn)檸檬汁，“我們就可以無(wú)需魔杖，憑空施法?！?br/>
    他們聚精會(huì)神的聽(tīng)著，全然忘了做記錄?！斑@是我的猜測(cè)，就我個(gè)人實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)。我的理論是成立的。不過(guò)，它還需要更多的巫師，來(lái)驗(yàn)證這一點(diǎn)。畢竟這不能用肉眼進(jìn)行觀察，不過(guò)這沒(méi)有想象中那么好，不用魔杖施法是不穩(wěn)定的，只有在特殊情況下，才能發(fā)揮意料不到的效果。”

    “你們都掌握了，無(wú)聲咒?！笨粗麄円粋€(gè)個(gè)躍躍欲試，他暫時(shí)止住了話頭，“你們可以把魔杖放到一邊，試著用讓羊皮紙漂浮起來(lái)，這是我第一個(gè)不用魔杖，而使出的法術(shù)?！?br/>
    大家立刻照做了，每個(gè)人臉憋得通紅。死死盯著羊皮紙仿佛做不出期末考試題的學(xué)生。菲尼克斯心里確實(shí)希望，找人試試他的理論。他不能保證，在自己成功的魔法，別人也可使用。

    “動(dòng)了――剛才動(dòng)了一下，看到了嗎？”菲利普得意洋洋地說(shuō)。

    “我覺(jué)得是風(fēng)吹動(dòng)的――”

    最后也沒(méi)有一個(gè)人成功，大家稍微有點(diǎn)失落。菲尼克斯鼓勵(lì)他們，在做一些小事的時(shí)候常常練習(xí)。

    “新的嘗試，別指望一次就能有成果。不過(guò)你們有沒(méi)有看到一個(gè)問(wèn)題？”眾人面面相覷，只有赫敏若有所思。

    “很久以前，就有人注意到人們接觸魔杖之后，幾乎不可能在像童年時(shí)代一樣無(wú)杖施法。當(dāng)時(shí)有人想到，童年時(shí)期的施法和擁有魔杖后施法，擁有很大不同。小時(shí)候我們可以再不念咒語(yǔ)的情況下施法，可以看做是無(wú)杖施法，而且還有點(diǎn)無(wú)聲咒的意思。在接觸魔杖后，我們反而退步需要精準(zhǔn)的念出咒語(yǔ)，同時(shí)手持魔杖?！?br/>
    菲尼克斯懶洋洋地在躺椅上說(shuō)：“為此，設(shè)計(jì)過(guò)不少實(shí)驗(yàn)，希望找出為什么會(huì)這樣的原因，最后除了用魔杖施法安全和效率更高以外沒(méi)有得到任何有價(jià)值的東西。我覺(jué)得，完全可以換一種思路。魔力像空氣一樣包圍著我們，那它一定是某種不能用肉眼察覺(jué)、觀測(cè)的能量形式。現(xiàn)階段人們只能猜想，并無(wú)法觀察到。那么魔力、魔杖和巫師三者之間的關(guān)系，還有我們所不了解的地方――”

    菲尼克斯滔滔不絕地說(shuō)著各種設(shè)想，引用前人的一些理論。聽(tīng)得所有人都迷迷糊糊的，很多話完全聽(tīng)不懂。他也注意到這一點(diǎn)，看了看時(shí)間也差不多了。

    “好了，我說(shuō)太多你們也聽(tīng)不懂，你們現(xiàn)在不應(yīng)該只局限于圖書(shū)館中的書(shū)籍，類似《黑魔法防御周刊》、《前沿觀察家》等學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的雜志，你們也應(yīng)該有所涉獵。對(duì)于今天的話題，我希望你們能認(rèn)真思考，得出自己的結(jié)論――發(fā)揮你們的想象力。不一定要寫(xiě)下來(lái)――”

    回公共休息室的路上，梅林達(dá)和諾特希望菲尼克斯給他們開(kāi)開(kāi)小灶，單獨(dú)告訴他們一些‘秘密手段’。

    “我也才成功不久，哪來(lái)的什么手段？”菲尼克斯翻了個(gè)白眼給他們。

    “第一個(gè)項(xiàng)目你準(zhǔn)備怎么辦，”諾特不在糾結(jié)無(wú)杖施法的問(wèn)題，“他們應(yīng)該不會(huì)讓你們斗龍吧？”

    “誰(shuí)知道呢？看他們的安排，我的魔法應(yīng)該足夠應(yīng)付?！?br/>
    日子一天天過(guò)去，人們對(duì)哈利的言論逐漸降溫。大家的注意力很快集中到比賽項(xiàng)目和追星上，魯姆有時(shí)往圖書(shū)館跑，他倒從來(lái)不找麻煩，安安靜靜得看書(shū)，但是經(jīng)常有女生成群結(jié)隊(duì)地躲在書(shū)架后面窺探他。

    這方面菲尼克斯還好，大部分霍格沃茨學(xué)生都認(rèn)識(shí)他，而且他還有好幾年才畢業(yè)呢，人們熱情消退后，除了幾個(gè)布斯巴頓和德姆斯特朗的學(xué)生總是跟他的，找機(jī)會(huì)上來(lái)認(rèn)識(shí)，他身邊又恢復(fù)了平靜。

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