啊，對(duì)了！為什么小介旅那么晚還像那些不良少年一樣出來(lái)游蕩呢？而且把衣服弄得那么邋遢？難道遇到不良被搶劫了嗎？小萌老師和介旅初矢并排走在回公寓的路上，經(jīng)過(guò)路燈光線比較明亮充足的路段才赫然發(fā)現(xiàn)介旅初矢身上衣服邋遢的痕跡。
也不是啦，這個(gè)事情要怎么說(shuō)呢……
難道要說(shuō)實(shí)話，這個(gè)是因?yàn)楹蚻v5的御坂美琴戰(zhàn)斗才留下的痕跡？這樣小萌老師一定會(huì)充滿正義感地去找御坂美琴理論這件事的！如果事情發(fā)展到那種程度，不就代表著我的信息已經(jīng)完全泄漏給那個(gè)，貌似已經(jīng)把他列入死敵名單的bilibili國(guó)中放電妹手里了嗎？
這種打破我平靜日常生活的事情絕對(duì)不允許發(fā)生！這樣的話找的借口即使丟臉些無(wú)所謂了；想到這里，介旅初矢定定神對(duì)小萌老師說(shuō)道：是因?yàn)槎亲羽I所以才出來(lái)買宵夜啦，結(jié)果倒霉地在路上遇見(jiàn)一群不良就……
這樣啊……小萌老師用食指支著自己下巴看著天空邊走邊說(shuō)道：如果是這樣的話小介旅你真的不走運(yùn)哦，因?yàn)樽罱@附近的不良都莫名其妙地減少了得好多呢；就這樣都能遇上不良的話，難道你也像我們班上那個(gè)學(xué)生一樣擁有吸引不幸的體質(zhì)？
那種事情絕對(duì)不可能！介旅初矢第一時(shí)間否認(rèn)這個(gè)論斷；他覺(jué)得如果自己真的變成上條當(dāng)麻那種會(huì)招來(lái)各種不幸的體質(zhì)的話還不如早死早穿越算了！
這個(gè)否認(rèn)回答得也太快太干脆了吧？難道小介旅你認(rèn)識(shí)小上條嗎？小萌停下前進(jìn)的腳步好奇地看著介旅初矢問(wèn)道。
嘛啊，是因?yàn)樯洗芜t到被開(kāi)除那次見(jiàn)過(guò)啦！不過(guò)我可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)家伙會(huì)把不幸傳染給身邊的人這種事情??？但是為什么我遇見(jiàn)他之后馬上就被開(kāi)除了，這種事情說(shuō)是小概率事件的話也太巧合的說(shuō)。介旅初矢這家伙完全把自己毆打師長(zhǎng)這件事情從被開(kāi)除的原因中撇開(kāi)，自顧自地把自己被開(kāi)除這件事的責(zé)任全部推卸給上條當(dāng)麻。
小介旅你被學(xué)校開(kāi)除了嗎？
介旅初矢正在心里肯定著上條當(dāng)麻在他被開(kāi)除的事件中起到的關(guān)鍵性作用，他身后看不見(jiàn)表情的小萌老師好像說(shuō)出了讓他渾身一抖的話。
沒(méi)，沒(méi)有啦，只是休學(xué)……對(duì)！只是休學(xué)而已，開(kāi)除什么的單詞從來(lái)就沒(méi)有從我的嘴巴里說(shuō)出來(lái)過(guò)哦！介旅初矢心里的直覺(jué)告訴他，如果大方地承認(rèn)自己被學(xué)校開(kāi)除的事情，那么原本就不怎么平靜就會(huì)這么長(zhǎng)著翅膀離他而去。
那你為什么不敢看著我的眼睛說(shuō)話？
這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該是逃跑呢還是逃跑呢？可是身上財(cái)產(chǎn)有限的我做為小萌老師的鄰居可是跑得了和尚跑不了廟的說(shuō)，看來(lái)只能乖乖地承認(rèn)自己被開(kāi)除的事情了，要不然明天早上小萌老師一定會(huì)過(guò)來(lái)查看我在不在家的！即使我假裝不在的話，門口處轉(zhuǎn)動(dòng)的電表也可以證明某些事情……
嘛啊，因?yàn)檫t到在校門口和教導(dǎo)主任發(fā)生口角，然后發(fā)展到毆打師長(zhǎng)的程度；理所當(dāng)然的就被學(xué)校給退學(xué)了。像我這樣的學(xué)生不會(huì)有哪個(gè)學(xué)校愿意接收的吧？介旅初矢只能寄望于說(shuō)出被退學(xué)的原因之后能打消小萌老師的念頭。
可是，如果真的因?yàn)檫@個(gè)原因就對(duì)學(xué)生那么放著不管的話，小萌老師就不再是小萌老師了。
小介旅來(lái)我們學(xué)校上學(xué)吧！小萌老師認(rèn)真看著介旅初矢，向他邀請(qǐng)道。
哈？但是這樣的學(xué)生不會(huì)擔(dān)心給學(xué)校帶來(lái)困擾嗎？我可是因?yàn)槟欠N理由被退學(xué)的超級(jí)壞蛋哦！介旅初矢被小萌老師突然的邀請(qǐng)弄得手忙腳亂，胡亂比劃著自己都不懂想要表達(dá)什么意思的手勢(shì)回答。
學(xué)校和老師就是為了把你這樣的學(xué)生從歧路中拉回正確位置才設(shè)立的機(jī)構(gòu)和職業(yè)哦！小萌老師小小的身體逼近介旅初矢，帶著讓人無(wú)法質(zhì)疑地肯定語(yǔ)氣一字一句向介旅初矢說(shuō)道。
所以小介旅你擔(dān)心的問(wèn)題并不存在！如果哪個(gè)學(xué)校以這種理由向小介旅關(guān)上大門，那樣才是學(xué)校的不對(duì)！那才是教育界的悲哀！
是嗎……介旅初矢看著小萌老師認(rèn)真的眼睛，心里突然有了一種渴望去上學(xué)的沖動(dòng)；撒，如果上輩子也有老師對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話，我也不會(huì)變成那個(gè)頹廢到逃避進(jìn)2次元的宅吧……
如果班主任是小萌老師的話，可以哦！
那約定好了喲！我們來(lái)拉鉤，小萌老師發(fā)誓一定要把小介旅教育成一個(gè)有志向的好孩子的！小萌老師在夏夜的路燈下微笑著向介旅初矢伸出小拇指，夏天的風(fēng)微微拂過(guò)她粉紅色的短發(fā)和街邊樹(shù)林的葉子；在樹(shù)葉颯颯的演奏和明亮路燈的見(jiàn)證下，介旅初矢呆愣著伸出小拇指和小萌老師拉鉤把這個(gè)約定定下。
完成約定的神圣儀式之后（小萌老師語(yǔ)），介旅初矢和小萌老師有一句沒(méi)一句的閑扯著繼續(xù)往公寓方向走去；其實(shí)基本上只是小萌老師一個(gè)人在對(duì)介旅初矢進(jìn)行發(fā)問(wèn)，然后還沒(méi)有從那種感覺(jué)中回過(guò)神來(lái)的介旅初矢有一句沒(méi)有一句嗯嗯啊啊地敷衍回答著。
介旅初矢覺(jué)得現(xiàn)在的自己狀態(tài)很奇怪，如果說(shuō)那種感覺(jué)是戀愛(ài)的話，他覺(jué)得絕對(duì)不是；那種感覺(jué)更像是沒(méi)有感受過(guò)任何關(guān)愛(ài)的孤兒突然得到來(lái)自雙親的關(guān)懷一樣的奇怪溫馨感覺(jué)。
至于介旅初矢為什么會(huì)知道是那種感覺(jué)，則是因?yàn)樗陷呑映錾蟾改妇碗x異，然后從小就把他放在爺爺奶奶那里養(yǎng)大的關(guān)系；并且貌似此生介旅初矢也是一個(gè)孤兒的樣子，這是穿越過(guò)來(lái)的介旅初矢通過(guò)他的銀行卡里從來(lái)沒(méi)有過(guò)任何匯款記錄得出的結(jié)論；他想即使再怎么狠心的父母也不會(huì)做到那么多年從來(lái)不給孩子生活費(fèi)的程度吧？
吶！吶！小介旅到底有沒(méi)有好好地在聽(tīng)小萌老師說(shuō)的話啊！
介旅初矢突然被小萌老師拉住，回神一看環(huán)境，不知不覺(jué)中他們竟然已經(jīng)回到那個(gè)破舊公寓前；如果不是小萌老師拉住他的話，他剛才就失神地走過(guò)頭去了。
抱歉抱歉，剛才在想新學(xué)期要怎么和新同學(xué)相處的事情……介旅初矢隨便就找出一個(gè)借口，對(duì)于這個(gè)看過(guò)無(wú)數(shù)里番玩過(guò)無(wú)數(shù)hgme的無(wú)節(jié)操來(lái)說(shuō)；說(shuō)謊什么的已經(jīng)是可以隨手拈來(lái)的技能。
這個(gè)的話小介旅不必?fù)?dān)心哦，因?yàn)槲夷鼙ＷC新環(huán)境里的同學(xué)都是很好的人呢！小萌老師想到班級(jí)上那些有點(diǎn)調(diào)皮但是都在體諒著她的任性的可愛(ài)學(xué)生們，高興地在原地轉(zhuǎn)個(gè)圈給介旅初矢介紹道。
是嗎，那還真是期待呢。如果沒(méi)有那個(gè)不幸少年把妹手和雙重間諜妹控的話。
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