“別胡說(shuō)八道，這氣功是有科學(xué)根據(jù)的！”
見(jiàn)關(guān)曉軍在班級(jí)里當(dāng)眾蔑視自己沉迷的香功，羅志同有點(diǎn)信仰被侮辱的羞怒感，臉色變的很難看，“現(xiàn)在國(guó)家都已經(jīng)制造出了很多與氣功有關(guān)的醫(yī)療儀器，這難道這也是假的？如果這氣功是假的，為什么國(guó)家不制止？”
這個(gè)時(shí)候，國(guó)家對(duì)于氣功的態(tài)度是，不宣傳，不提倡，不取締，任其自然成長(zhǎng)，并不加以干涉。
這才導(dǎo)致很多民眾都相信了這些見(jiàn)鬼的修煉方式，羅志同這個(gè)疑問(wèn)也是全體國(guó)民共同的想法，真要是假的，為啥國(guó)家允許這些大師收徒作報(bào)告？
這一點(diǎn)關(guān)曉軍也無(wú)法做出解釋?zhuān)@里面的水實(shí)在是太深，他一個(gè)小屁孩怎么可能回答出這種問(wèn)題來(lái)，就算是知道具體情況，他也不敢說(shuō)出來(lái)啊，這完全是沒(méi)事找抽的行為。
他見(jiàn)羅志同這么激動(dòng)，不由得暗暗好笑，“羅老師，咱們這廣播體操，可是國(guó)家統(tǒng)一的體育教材，是每個(gè)中小學(xué)都要普及一種體育鍛煉方式，您要是故意把它調(diào)換成這什么香功的話，恐怕不太合適吧？校長(zhǎng)這一關(guān)您也過(guò)不去啊！”
羅志同看了關(guān)曉軍一眼，“你小子別拿校長(zhǎng)嚇唬我！”
關(guān)曉軍笑了笑，乖乖坐下不再多說(shuō)。
羅志同反倒有點(diǎn)忐忑，伸手把關(guān)曉軍招出教室，“你不會(huì)真要給校長(zhǎng)打小報(bào)告吧？”
關(guān)曉軍差點(diǎn)笑出聲來(lái)，“羅老師，你要真是讓咱們班同學(xué)都學(xué)習(xí)氣功，我就算不打小報(bào)告，校長(zhǎng)也會(huì)知道的啊，別的老師不可能都是瞎子啊?！?br/>
羅志同一臉的惋惜之色，“可惜了，可惜了，我都跟校長(zhǎng)提過(guò)了，他不同意，唉……”
看他這模樣，好像是因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)不能修習(xí)這種功法而感到發(fā)自內(nèi)心的惋惜，覺(jué)得這些孩子錯(cuò)過(guò)了一個(gè)提升自己的絕佳機(jī)會(huì)。
關(guān)曉軍對(duì)香功頗為了解，他看著一臉惋惜的羅志同，笑嘻嘻道：“羅老師，要是全班同學(xué)都練習(xí)這香功的話，大家是不是每人都頭戴著一口大鍋？這買(mǎi)鍋的錢(qián)誰(shuí)出??？是不是還要學(xué)生集資批發(fā)？這錢(qián)都讓誰(shuí)賺去了？”
羅志同有點(diǎn)尷尬，“你這孩子，瞎說(shuō)什么??？那叫信息鍋，是可以接受大師發(fā)出來(lái)的香水信息的！想要練功，肯定要買(mǎi)大師推薦的東西啊，買(mǎi)別的功，根本就收不到信息！”
關(guān)曉軍再也忍不住，哈哈大笑，“好家伙，原來(lái)這鋁鍋起的是電視天線的作用??！”
羅志同想了想，很認(rèn)真的說(shuō)道：“應(yīng)該是這個(gè)原理！其實(shí)氣功與科學(xué)是一個(gè)道理的……”
關(guān)曉軍不再聽(tīng)他多說(shuō)，轉(zhuǎn)身向教室走去，“老師，我還有很多練習(xí)題沒(méi)做呢，我先去做題去了哈，您放心，我堅(jiān)決不給校長(zhǎng)打小報(bào)告！”
這時(shí)候很多人練氣功練的都走火入魔了，處于半瘋癲狀態(tài)，這個(gè)羅志同也屬于其中的一員，對(duì)于這樣的人，關(guān)曉軍已經(jīng)懶得跟他交流了，因?yàn)樗械慕涣髟谶@個(gè)狀態(tài)下都是蒼白無(wú)力的，說(shuō)不說(shuō)都是一個(gè)樣。
這件事過(guò)后，關(guān)曉軍回到家里給關(guān)自在講了一下，關(guān)自在聽(tīng)后一臉的不以為然，“現(xiàn)在的一群家伙當(dāng)官都當(dāng)傻了，也不知道管管！這些氣功大師的理論，一看就是歪門(mén)邪道的玩意兒！小軍，我告訴你，在這個(gè)世界上，但凡在人前顯圣的組織或者個(gè)人，一準(zhǔn)就是歪門(mén)邪道！這就像以前的白蓮教，什么真空家鄉(xiāng)無(wú)生老母啥的，什么在世彌勒啥的，全都是騙人的東西，愚夫愚婦才會(huì)被騙，這是下九流才會(huì)干的營(yíng)生?！?br/>
關(guān)曉軍笑道：“但是很多人偏偏就信這個(gè)啊。”
關(guān)自在眉頭緊皺，沉吟片刻道：“先看看再說(shuō)吧，希望能慢慢消停下來(lái)，不然的話，真要是規(guī)模大了，這肯定會(huì)出大問(wèn)題！”
這件事也就談到這里，兩人之后并不再提。
整個(gè)暑假，關(guān)曉軍都忙活的不行，如今回到學(xué)校后，忽然感到了從未體驗(yàn)過(guò)的安靜感覺(jué)，每天都在有規(guī)律的練功、晨讀、學(xué)習(xí)、吃飯、考試、打掃衛(wèi)生，雖然千篇一律兩點(diǎn)一線，但卻有一種說(shuō)不出來(lái)的踏實(shí)感，這是在社會(huì)上所不能體會(huì)到的。
重生一次，關(guān)曉軍對(duì)學(xué)習(xí)極為重視，幾乎是強(qiáng)迫自己如同苦行僧般，每天都要抽出大把的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，每攻克一道習(xí)題，都會(huì)收獲一種極大的滿足感，在關(guān)曉軍的記憶中，這種滿足感已經(jīng)是很多年都沒(méi)有過(guò)了。
他這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度與有效的學(xué)習(xí)方法，使得他在短時(shí)間內(nèi)就已經(jīng)將初二的所有科目都啃完，余興不見(jiàn)之下，便開(kāi)始興致勃勃的提前預(yù)習(xí)起初三的課本來(lái)。
等花了兩個(gè)月將初三的課本也啃完后，關(guān)曉軍找到了班主任羅志同，“羅老師，我想跳級(jí)！”
羅志同早在關(guān)曉軍預(yù)習(xí)初三教材的時(shí)候就已經(jīng)看出了這種苗頭，現(xiàn)在關(guān)曉軍提出這種要求來(lái)，他一點(diǎn)都不驚訝，甚至還有一種隱隱的期待感。
將這件事報(bào)給校長(zhǎng)之后，早就巴不得關(guān)曉軍滾蛋的校長(zhǎng)大喜，大筆一揮：同意！
現(xiàn)在鳳山鄉(xiāng)中學(xué)的很多教職工都極為討厭關(guān)曉軍，倒不是關(guān)曉軍人品不行，而是這小子太不安分了！
學(xué)校的食堂打菜打得少了，關(guān)曉軍便帶著同學(xué)去鬧，食堂的伙食不衛(wèi)生了，關(guān)曉軍也會(huì)帶著同學(xué)去鬧，學(xué)校管糧食的家伙故意在磅秤上做手腳坑學(xué)生的糧食了，關(guān)曉軍也帶著學(xué)生去鬧，就連學(xué)校進(jìn)教材做校服想要搞點(diǎn)收入的時(shí)候，關(guān)曉軍也從中作梗，非得讓學(xué)校降低價(jià)格不行，不然就號(hào)召學(xué)生集體抵制。
對(duì)于這么一個(gè)背景深厚的混世魔王，學(xué)校里是打打不得，罵罵不得，喬云英在的時(shí)候，還有人能管得住他，如今喬云英辭職去了市里，關(guān)曉軍在學(xué)校里的作為，簡(jiǎn)直可以用無(wú)法無(wú)天來(lái)形容，讓所有老師都感到頭大萬(wàn)分。
關(guān)鍵這小子學(xué)習(xí)還非常好，有時(shí)候?qū)W校競(jìng)賽的時(shí)候，倒是為學(xué)校里爭(zhēng)了不少面子，這讓一些老師又愛(ài)又恨，既討厭他又佩服他。
小小年紀(jì)，在學(xué)校里竟然有這么大號(hào)召力，這固然與學(xué)校不敢管他有關(guān)，但更多的則是個(gè)人的魅力與交往的手段起了作用，這可比他們當(dāng)年厲害多了。
別人跳級(jí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)考慮一下，但關(guān)曉軍跳級(jí)，卻無(wú)人反對(duì)，能讓他早點(diǎn)離開(kāi)鳳山鎮(zhèn)中學(xué)，這對(duì)關(guān)曉軍是一個(gè)解脫，更是對(duì)全校教職工的一個(gè)解脫。