早讀課開始，文尖班朗朗的讀書聲響起，標準的英倫強調(diào)在教室里回蕩，統(tǒng)一的校服款式，齊聲悅耳的朗誦，窗外的梧桐落葉，青春的少男少女們終于呈現(xiàn)出他們應該有向陽的朝氣。

    前排靠窗位子的肖嵐沒有打開課本，只是向窗外望去，仔細觀察著樹下滿地的梧桐葉，幾葉金色梧桐吹入了窗內(nèi)，落到了她的桌面上。

    又是高中，又是上課，肖嵐之前在鐘茗身上體驗過一番，兩個任務世界向知識側重雖然有些許不同，但總體上肖嵐應付一番，年級第一沒有什么問題。畢竟是上過大學的人，如果考不過高考，那么應試教育的存在簡直就是本末倒置了。

    可是，這是白鷺想要的嗎？

    白鷺的內(nèi)心其實跟肖嵐有點相似，她們都很討厭教室這個地方。

    肖嵐準確來說，在鐘茗身上的時候，她就隱約討厭學校這個牢籠。那不屬于鐘茗，是她自己的感受。

    把同樣分數(shù)，不同階級的孩子聚集在一起，讓他們產(chǎn)生種種錯覺，身上滋生傲慢，自以為是。努力學習的孩子看不起家事好的而不努力的，不努力家事好的無法立即努力學習的為什么要對成績?nèi)绱藞?zhí)著，其實那也只是個分數(shù)而已。

    努力學習的孩子不知道，那些不努力的孩子家里人的經(jīng)驗資源可以讓他們直接保持父輩的財產(chǎn)，不用累死累活。讓自己的子女過上好生活，這本就是那些父母一直以來努力的目標。

    不努力學習的孩子不知道，那些努力學習的孩子是付出了多少努力，才可以打破階層，憑借一手爛牌跟他們坐在同一張桌子上面。一手爛牌束縛了他們的思想，光是保持現(xiàn)狀就已經(jīng)付出了成倍的努力。卷面上的分數(shù)變成了執(zhí)念，是人生的獨木橋。

    如果在這種時候大家坐在籠子里，不執(zhí)著于籠子，而是抬頭看看，天其實就在頭上。無論籠子是金是草，當大家統(tǒng)一被放出來的時候，你是否能比別人更快的找到自己要飛的方向？

    整節(jié)英語課，肖嵐就那樣拿著，梧桐葉發(fā)呆。她再想，白鷺究竟想要什么。叛逆的概念太模糊，是什么方向，達到什么目的。這樣一想，就是一節(jié)課。

    下課的馮燕燕在琢磨了一大推話，希望在下課的時候對罵肖嵐，讓她無力反駁。但是肖嵐的身手比她快多，一下課就竄出了教室，不見蹤影。

    肖嵐其實是去赴約，原因正是早上的那封情書，這個對象比較特殊，正是馮燕燕的男神。

    這也是肖嵐選擇赴約的原因之一，最主要還是為了絕了對方的念想，斬斷馮燕燕這個麻煩。

    如果馮燕燕站在這里絕對認不出來，眼前這個一米八幾，帥氣陽光的大男孩本應是自信的，是發(fā)光的。而他此刻卻在肖嵐肖嵐面前束手束腳，畏畏縮縮，猶豫臉紅遲遲不肯說話，想看著肖嵐，又不敢看的樣子。

    肖嵐光是來到這里就已經(jīng)花了不少時間，對方又遲遲不肯說話，她實在是等得不難煩了，如果在不說清楚就要上課了，她只好先開口了，把早已醞釀好的說辭讀一遍。

    “我看到你的信了。”

    “我在高中不想談戀愛?！?br/>
    “這是委婉的說法?！?br/>
    “如果你還不死心，我可以告訴你?！?br/>
    “我不喜歡你的長相，更不喜歡學習比我差，家境沒有我好的?！?br/>
    肖嵐的一層又一層的話里話，讓男生，的心情如坐過山車一般起伏不定。先是高興，然后傷心，又出現(xiàn)希望，最后打入地獄。

    肖嵐知道，青春期少年的荷爾蒙簡直是無窮無盡，不久后就會轉入下一個目標。長痛不如短痛。

    她來得匆忙，走得也干脆。

    上課鈴在校園的各個角落響起，又消失躲藏起來。教學樓出現(xiàn)在肖嵐的視線里，踏進教室后門的肖嵐遲到了整整十分鐘。

    這一節(jié)本應該是語文課，但因為語文老師臨時有事?lián)Q課，就變成了數(shù)學課。如果可以早知道換課的事情，肖嵐也不會去赴約了，因為教數(shù)學的老師看不慣白鷺，這一下倒是給了她發(fā)作的理由。

    教數(shù)學的老師是個年近40的中年婦女，高校畢業(yè)，個人成長勵志，卻尤其看不起富二代。正是因為嚴重的仇富心理，各項條件出挑白鷺在數(shù)學課上總是被她針對?？偸钦J為只要出生的家事好，就一定會有什么齷蹉事。

    肖嵐也打著她正在黑板寫粉筆字沒有看到她的僥幸，緩慢的走向了自己的座位。可一直看不慣白鷺，喜歡找茬的人，會放過肖嵐嗎？

    還沒寫完板書的數(shù)學老師轉過身來，提高音量，企圖呵止住肖嵐，大聲的，質問：“那個同學，你遲到不報告的嗎？”

    對方看起來是不想善罷甘休了。自從肖嵐來到學校后，總是有接二連三的事情發(fā)生，或許旁人看著白鷺好欺負，性子軟的原因，總是喜歡來踩兩腳。在他們看來不能怎么樣，但可以惡心到對方，自己又沒有什么損失。

    一開始對撕情書大喊大叫的女生是，馮燕燕是，那個寫情書的男生是，連老師也是。難得白鷺在這個地方一個朋友也沒有嗎？可以幫她說說話，哪怕一句話就行！

    一來二去，想到白鷺每天都要遭遇這些瑣碎，積累起來卻足以折磨人的事情，肖嵐也莫名煩躁起來。

    突然的，肖嵐也明白了白鷺的想法。

    短暫的時間肖嵐想了很多，但是在他人眼里也不過是一個駐足的瞬間。

    肖嵐停下了腳步，抬頭對上的老師的視線，毫無畏懼，微微點頭，話語清晰的說了一個字：“恩?！?br/>
    “你說什么，再說一遍？”數(shù)學老師沒有想到肖嵐會不道歉，直接回她的話。所以她這態(tài)度是你認錯嗎？權威被挑戰(zhàn)的老師反問肖嵐的話也不由得帶著怒氣。

    肖嵐鐵了心要杠上，整理了一下語言，冷漠的說：“我之前從來沒有遲到過，自然不會打報告?！?br/>
    她表情冷冰冰的，與以往的白鷺不同，這不免讓周圍的同學感到可怕，因為他們從來沒有見過白鷺的這種表情。

    如果硬要形容，就像扎進眼瞼的冰渣，疼痛冰冷，慌張地反應過來，冰渣已經(jīng)不見了，那溫度卻還是沒有任何溫暖。

    數(shù)學老師放下了粉筆，走到肖嵐的面前，直接指著鼻子質問，要從氣勢上壓倒對方：“所以你遲到你還有理由了？”

    “……”肖嵐就看著她的手指沒有說話，等待她的下文。

    “你給我出去，這節(jié)課你不用聽了。我覺得你根本就不想停我的課?！?br/>
    明明是不想在自己的，課上看到肖嵐這個人，現(xiàn)在把人趕出去還說得冠冕堂皇。周圍的同學沒有意識到老師的處理過于眼中，或許是有人意識到了，但根本沒有人幫她求情。

    她的情緒被原角色帶動起來了，肖嵐后知后覺。在這樣的情況下，她也不想繼續(xù)厚臉皮就在教室里面，馬上從剛走進來的教室后門走出去。

    肖嵐臨走之前，數(shù)學老師卻依舊沒有放過可以數(shù)落肖嵐一番的機會。她繼續(xù)來到了講臺上，對著整個班大聲的說：“大家可要認真學習，不要像某個同學！不要仗著姿色就隨意揮霍青春。不要家里有錢就以為就可以為所欲為了，腦子里面沒有一點墨水。要是哪天破產(chǎn)后，喝西北風去！”她說得認真，就好似已經(jīng)可以看到肖嵐去喝西北風的樣子。

    突然的，聽到種話后，肖嵐原本就刻意壓抑在心底，被白鷺隱藏起來的委屈徹底爆發(fā)了出來。那跟名叫“理智”的弦爆發(fā)了。她本來要走出去的腳步停了一下，方向一轉，走向了自己的座位。

    肖嵐再次返回，讓數(shù)學老師有點得意，看起來肖嵐，已經(jīng)服軟了。她卻不想放過肖嵐，冷言冷語的說：“我不是叫你去外面嗎，聽不懂人話是不是？”真不像一個為人師所表現(xiàn)出來的樣子。

    肖嵐懶得回應了，她只想馬上離開這個地方，遠離這群人。

    “我拿完書包就走?！毙姑鏌o表情的在收拾自己的東西。

    “拿書包？這是曠課，不想讀了嗎！”

    本以為是肖嵐想回來聽課了，結果事與愿違。如果肖嵐回去和父母一鬧，那自己懲罰學生的事情也就暴露了。數(shù)學老師心里面想著，有不好的預感。

    肖嵐懶得廢話，很干脆的點頭，敷衍般的回應對方：“是，不讀了，喝‘西北風’去。”    看更多好看的小說！ 威信公號：