既然我有這種職業(yè)病的關(guān)系，那我應(yīng)該注意一下。因?yàn)檫@樣總覺得不是太好。

    我問蔣聰，看她還吃吃東西了。如果他不吃的話，那樣我們就準(zhǔn)備睡覺。跑了一天也夠累了。

    一覺醒來，第二天天氣非常的晴朗。這樣也是很好，因?yàn)檫@樣雪肯定要化得快的多。等雪化的差不多了，我們還需要去其他地方看一看，因?yàn)楝F(xiàn)在這兩天雪還正在畫呢，所以說路，比較濕滑，一不小心的話就會(huì)把人給弄倒，那樣就反而不是太美了。

    我是這樣認(rèn)為的，不知道蔣聰是怎么想的。

    “像這樣的天，你有沒有想過出去？”我問蔣聰。

    “這樣太滑了吧？”聽見蔣聰這樣說我，那我就覺得沒有必要再出去了，既然他不愿意出去，我也沒有必要再勉強(qiáng)她。

    那我們兩個(gè)人呆在房間里，實(shí)在感覺很是無聊，昨天我教她，怎樣煮方便面？那今天我再找她什么呢。如果讓我憑空想象的話，說真的，我還真是想不出來。就看蔣聰想學(xué)什么了。

    “蔣聰，你想學(xué)什么？”我問蔣聰。

    “什么都行?！?br/>
    既然講成這樣說，那我就想把我自己，知道了，跟蔣聰說。其實(shí)我最擅長的，我覺得還是教學(xué)生寫作文。但是孩子這么小，我不知道他們班主任老師教沒教過她寫作文，就是簡單的看圖說話。

    大大講出的答復(fù)她的班主任老師是沒有教過她看圖說話，沒有家都沒有教過他，很好也行，那我就先教她吧！免得將來有一天他班主任教她的時(shí)候，她就會(huì)學(xué)得更快一些。

    可是等我把我的想法告訴給她蔣聰之后，我就不但不會(huì)放棄了。因?yàn)槭Y聰認(rèn)識(shí)的字還不是很多，她沒有辦法寫很多她想要表達(dá)的東西。

    這樣的話，我的計(jì)劃只能破產(chǎn)了。

    改這么小的一個(gè)房間里，我們兩個(gè)也沒有其他的娛樂的活動(dòng)可以舉行。于是我做完，要不要跟張聰講一個(gè)故事吧，這樣的話也能開發(fā)其是它的大腦。我就把小學(xué)生最先學(xué)到的一個(gè)故事，小馬過河給蔣聰講一下。

    說是有一匹老馬生了一匹小馬。

    有一天，老馬讓小馬去它的親戚家走親戚，并且告訴小馬，在去的路途當(dāng)中有一條河，河水也是很淺，你不比聽別人說，你自己淌過去就行了。

    小馬告別了老馬，然后就過去，他邊走邊想，他想要你就會(huì)遇見的，那條河的時(shí)候，他該怎么樣的辦。隨著他越走越遠(yuǎn)，這時(shí)候一條河就突然橫在他的前面，他這個(gè)時(shí)候要趟過去，他正要湯的時(shí)候，從他旁邊出了一個(gè)小老鼠，小老鼠就跟他說，可不敢淌水啊，這水太深了，昨天晚上他的孩子就從這水里面過的時(shí)候，不小心被淹死了，小馬聽了小老鼠的話不盡問這個(gè)小老鼠，我感到難過。于是就安撫了小老鼠一下說，你的孩子死了不能復(fù)生，你不要太過傷悲了，你要想想過以后的日子，把以后的日子過好就行了。小老鼠在小馬的勸說之下，慢慢的停止了哭泣，我就這樣了，但是你千萬不敢過。聽了小老鼠的話說，我知道了，你不用管我了，你忙你的吧，我不過。

    小馬看見了，小老鼠走了之后，為了不讓小老鼠替它擔(dān)心，它就說了一句假話?？粗±鲜笞吡酥螅●R知道看不見它了，然后它就又準(zhǔn)備過河，因?yàn)椋膵寢屪屗プ哂H戚，他如果不聽媽媽的話，那回來就，不好說了。所以說它這就又準(zhǔn)備趟過這條河水。

    這時(shí)候它要過的時(shí)候，有一只老黃牛跟它說，沒事孩子，這水淺得很，就到了我的腳跟處，你隨便蹚吧！沒事兒。

    小馬就跟老黃牛說，牛伯伯，謝謝你，我知道了，老黃牛跟小馬說了之后自己就過去了。小馬就在心里想，小老鼠說他兒子昨天晚上過去的時(shí)候不小心給淹死了，她老公說跟誰有錢的很，就到腳跟處，這到底是水是深還是淺呢？

    他哥是又想又想所思就是要找不到一個(gè)，很明確的答案，這時(shí)候它又想，那就是老黃牛寶寶和小老鼠朋友說的事情完全的相反，雖然是同一條河，為什么他們兩個(gè)人說的相反，他想肯定有一個(gè)朋友說的對，一個(gè)朋友說的肯定錯(cuò)了，為了驗(yàn)證他們的說法，和媽媽交給他的任務(wù)，小馬就鼓足了勇氣，往河邊走去。

    這時(shí)候，它冰柱了呼吸，能聽到自己的心跳聲。

    小馬把腳抬得高高的，然后就放了下去。原來水并不像老黃牛說的那樣的淺。也不像小老鼠說的那樣的深。只是水到了它的膝蓋兒。這樣也不是太深，也不是太逞強(qiáng)馬，趟著水就過去。

    小馬回到家以后，把今天所發(fā)生的事兒給她的媽媽老馬詳細(xì)的說了一遍。老馬就告訴小馬，從今以后呢，你要把別人對你的說法作為一個(gè)參考，因?yàn)槊總€(gè)人的身高不一樣，所以說這水的深淺也就不一樣，老黃牛，他比你要大很多，所以說水對他來說是非常非常的錢，而小老鼠又比你小很多，這水肯定都非常的深。

    別的東西你只能作為參考，不能照搬過來，那樣的話就會(huì)誤了很多大事。這就是我跟蔣聰要說的。

    “張聰，你聽到我這樣跟你講個(gè)故事，你有什么樣的啟示呢？”

    我把我的故事講完了，問蔣聰?？纯催@個(gè)孩子到底聽懂了沒有？如果她聽懂了，聽明白了，她就會(huì)很快答出我的問題的答案。因?yàn)槲业膯栴}的答案已經(jīng)給了出來。

    “就是不管從事任何的事情，都不能照搬別人的，如果那樣的話就會(huì)，服務(wù)很多的大事?！笔Y聰這樣說。

    “那為什么不能照搬別人的？”我問道。

    “每個(gè)人的情況不一樣??！所以說不能照搬。”蔣聰很快地答了出來。

    這個(gè)孩子真的像我所想的那樣，她真是太聰明了。

    “蔣聰，你出去一下看看外邊的地干了沒？”我問蔣聰。

    因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)在屋里面呆了這么長的時(shí)間，想想外面的地應(yīng)該干的差不多了。如果真的像我會(huì)想的那樣的話，那我們明天就能繼續(xù)我們兩個(gè)的旅行了。

    蔣聰出去了，一會(huì)兒就回來了。不用想，我就知道，她應(yīng)該告訴我一個(gè)很好的消息。

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