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小姨的騷 千柱廊初明辰

    “千柱廊?”

    初明辰聽(tīng)罷,仰頭向前望去,言語(yǔ)中盡是不可思議:

    “我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?何楹學(xué)姐你要復(fù)原千柱廊?你開(kāi)玩笑的吧?”

    “你看我的樣子,像是開(kāi)玩笑嗎?”何楹彎了彎唇角,便背著速寫(xiě)板,與顧招娣一起向千柱廊走去。

    初明辰急忙拉著行李箱和測(cè)繪工具箱,跟在后頭。

    他雖然走得比烏龜還慢,可是嘴巴說(shuō)起話來(lái),卻是快得如同倒豆子一般:

    “想復(fù)原千柱廊?你們知道會(huì)有多大的工作量嗎?”

    “這偌大的京城有數(shù)不勝數(shù)的京派官式建筑,遠(yuǎn)的故宮和天壇不說(shuō),咱們就說(shuō)這頤和園里,你們隨便找一個(gè)復(fù)原不就行了?為什么偏要選千柱廊?。俊?br/>
    “你們知道它為什么叫千柱廊嗎?”

    “那是因?yàn)?,這條毗鄰昆明湖、背靠萬(wàn)壽山的長(zhǎng)廊,它東起邀月門(mén),西至石丈亭,南接對(duì)鷗舫,北接山色湖光共一樓。中間用足足548根廊柱以排云門(mén)為中心,又在兩側(cè)依次串聯(lián)了留佳、寄瀾、秋水、清遙四座八角重檐亭。全長(zhǎng)足有728米,如果將它縮小100倍復(fù)原,也要足足七米的空間才能把模型放下。更何況這273間廊間的枋梁上,還繪制著大大小小,超過(guò)14000幅的蘇氏包袱彩畫(huà)!”

    “所以,這條長(zhǎng)廊又叫千畫(huà)廊,你們知道畫(huà)出14000幅彩畫(huà)什么概念嗎?”

    “如果不知道的話,那你們可以在嘴巴上涂14000次口紅試試!”

    眼見(jiàn)著何楹和顧招娣的身影消失在眼前,就連只顧著拍照的樓心月和唐果果也從自己身邊跑開(kāi),不知去了什么地方,初明辰便不自覺(jué)加快腳步。

    還不忘大聲喊:“喂!你們等等我啊.”

    可是走在最前頭的何楹,早就懶得聽(tīng)初明辰的碎碎念。

    她跟顧招娣很快就來(lái)到千柱廊的起點(diǎn):邀月門(mén)。

    并且按照一大早的計(jì)劃,開(kāi)始分配工作。

    “那我們就從這里開(kāi)始,分頭行動(dòng)。”何楹回頭看著顧招娣,“你來(lái)記錄內(nèi)部結(jié)構(gòu),我來(lái)記錄彩畫(huà)特點(diǎn)。不過(guò)最重要的,除了排云殿,就是山色湖光共一樓,不過(guò)我們的草圖只求形似就可以,具體的拍照工作就交給初明辰來(lái)做。”

    “好。”

    顧招娣抬眼,透過(guò)布滿斑斕油彩的梁柱望了望,忽然想要與自己的組長(zhǎng)切磋一番。

    便率先開(kāi)始了對(duì)邀月門(mén)結(jié)構(gòu)的剖析:

    “邀月門(mén),坐西朝東歇山頂垂花門(mén)式建筑。面闊一個(gè)開(kāi)間,進(jìn)深兩個(gè)開(kāi)間。進(jìn)深中設(shè)山柱,形成前廊步,南與樂(lè)壽堂游廊相連,北山柱接楊仁風(fēng)圍墻。山柱與后檐柱間砌山墻封閉。后檐單額枋下設(shè)梅花柱,梅花柱兩側(cè)砌后檐墻。所以,這梅花柱也是千柱廊第一間起始柱!”

    她說(shuō)完,又不動(dòng)聲色向何楹挑了挑眉,仿佛再說(shuō):輪到你了。

    何楹笑了笑,走到邀月門(mén)外舉目掃視一圈,很快就組織好了語(yǔ)言:

    “邀月門(mén)是頤和園內(nèi)最大的垂花門(mén),施用的是,金線枋心式蘇式彩畫(huà)。箍頭為,雙連珠帶倒里回頭箍文。單額枋是綠箍頭,青找頭里是聚錦和片金硬卡子;正心桁和簾籠枋是青箍頭,綠找頭中是墨葉花和片金軟卡子。枋心為軟煙云岔口,枋心內(nèi)繪線法、花鳥(niǎo)。平板枋是石山青地兒襯棗花錦,掐硬岔口池子。垂頭柱是紅色地兒,片金硬卡子間是靈仙祝壽團(tuán),檁頭是三青地兒,檁幫作染竹葉梅。飛椽頭是梔子花,檐椽頭為福壽圖。”

    她說(shuō)到這,又走進(jìn)門(mén)中,指著頭頂繼續(xù):

    “硬支條、天花吊頂,繪得是牡丹富貴;迎風(fēng)板、線法山水,畫(huà)的是西湖全景?!?br/>
    何楹話音剛落,顧招娣還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,兩人便聽(tīng)見(jiàn)背后響起幾聲鼓掌。

    “哈哈哈!說(shuō)的好!”

    回頭一看,身后站著的竟是昨天給葉舫妤送模型的教授,梁志博。而出現(xiàn)在這里的梁教授,身邊依舊放著一個(gè)紙箱,只是比起昨天的那個(gè),這一個(gè)看起來(lái)更大一些。

    而他身側(cè),則站著另一位大名鼎鼎的古建筑教授:戴云亭。

    何楹和顧招娣異口同聲,向兩位教授問(wèn)好:“梁教授好,戴教授好?!?br/>
    只見(jiàn)梁志博和藹地笑了笑,又對(duì)一旁的戴云亭夸贊:“真不愧是小葉的學(xué)生啊,個(gè)個(gè)兒都這么出眾!”

    “是啊?!贝髟仆c(diǎn)了點(diǎn)頭,就不再多說(shuō)。

    梁志博看了看時(shí)間,便指著紙箱對(duì)何楹說(shuō):“這些都是戴啊不,是我,打印的頤和園古建筑的測(cè)繪資料,里面有一些數(shù)據(jù)和圖紙,也不是什么機(jī)密。今天給你們送過(guò)來(lái),想來(lái)可以幫你們節(jié)省些時(shí)間。”

    聽(tīng)到這里,何楹和顧招娣眼睛一亮,對(duì)視一眼便給梁志博鞠了一躬:“謝謝梁教授?!?br/>
    “誒~客氣什么,小葉的學(xué)生那不就是我的學(xué)生?”梁志博擺了擺手,“再說(shuō),一些研究數(shù)據(jù)互相分享,也是我們發(fā)揚(yáng)古建筑的良好方式嘛!”

    “是,我們一定好好利用?!?br/>
    何楹剛說(shuō)完,只見(jiàn)梁志博還想交代些什么,卻被戴云亭拉著急匆匆地走了。

    下一秒。

    就見(jiàn)葉舫妤招呼著頤和園的工作人員,搬了一架梯子過(guò)來(lái),路過(guò)這個(gè)大紙箱時(shí)還照著上頭踢了一腳:

    “這箱子誰(shuí)的?放在這里礙手礙腳?!?br/>
    何楹急忙解釋箱子的由來(lái)。

    葉舫妤聽(tīng)罷后,便翻看著里面的文件,沉默良久。

    正當(dāng)她與顧招娣以為葉老師是不高興時(shí),卻見(jiàn)葉舫妤又忽然將梯子收在一邊,走到二人面前的廊下坐下,面色凝重:

    “這些文件我都看過(guò)了,確實(shí)是頤和園全部建筑的測(cè)繪數(shù)據(jù),包括圖紙也非常詳盡。既然如此,你們完全有能力復(fù)原更復(fù)雜的建筑。所以我還是想問(wèn)問(wèn)你們,你們?nèi)匀灰攸c(diǎn)準(zhǔn)備千柱廊嗎?理由是什么?”

    葉舫妤雖然對(duì)學(xué)生的要求非常嚴(yán)苛,可她從來(lái)不會(huì)干涉學(xué)生做的任何決定,只要是深思熟慮過(guò)的,她都會(huì)支持。

    可是這次不一樣。

    面對(duì)天陽(yáng)大學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)的多次催促,她將初賽作品提報(bào)時(shí)間生生拖到考察之后,就是為了讓五個(gè)學(xué)生通過(guò)考察,能夠選擇一座最為穩(wěn)妥的古建筑去復(fù)原。

    可她沒(méi)想到,考察還沒(méi)開(kāi)始,何楹今天早上就打電話對(duì)自己說(shuō),要復(fù)原千柱廊。

    至于為什么選擇千柱廊?

    何楹還沒(méi)有給她答案。

    不知道原因,她便不知道要怎么在接下來(lái)的時(shí)間里,為他們安排最好的行程。

    “因?yàn)槲覀兿脍A?!焙伍旱幕卮鸱浅>哂泄裕叭~老師您昨天幫我們借的模型,我們都仔仔細(xì)細(xì)看過(guò)了。按照梁斯革這種古建大神的模型精致程度,我們應(yīng)該沒(méi)有時(shí)間和能力,去復(fù)原結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜的京派官式建筑的宮殿和寢殿,但是我們可以劍走偏鋒?!?br/>
    “劍走偏鋒?”葉舫妤喜歡這個(gè)成語(yǔ)。

    “對(duì)?!焙伍耗贸鍪謾C(jī),把樓心月發(fā)到群里的圖片發(fā)給葉舫妤,“我們本來(lái)也不確定要復(fù)原千柱廊,所以剛才就讓樓心月和唐果果去觀察別的小組,都去考察哪些建筑了?然后就發(fā)現(xiàn),他們多數(shù)都聚集在仁壽殿、景福閣、諧趣園附近,直到現(xiàn)在也沒(méi)有靠近千柱廊。所以我和顧招娣一致認(rèn)為,復(fù)原部分千柱廊,應(yīng)該會(huì)在眾多宮殿廟宇的作品當(dāng)中,讓評(píng)委眼前一亮?!?br/>
    “不錯(cuò)?!鳖櫿墟芬操澩伍旱挠^點(diǎn),“別的小組不重視彩畫(huà),那我們就揚(yáng)長(zhǎng)避短,將彩畫(huà)發(fā)揮到極致。而且千柱廊結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,部件相同,更容易精細(xì)化。其他小組一味地追求作品結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化,反而會(huì)降低精細(xì)程度。參賽作品最后的完成度才是最重要的,到時(shí)候我們一定能通過(guò)第一印象拿到一個(gè)可觀的分?jǐn)?shù),再加上知識(shí)問(wèn)答,勝算就會(huì)更大。”

    “聽(tīng)起來(lái),是有些冒險(xiǎn)?!?br/>
    葉舫妤半瞇著眼睛思忖片刻,才緩緩道:

    “不過(guò),富貴險(xiǎn)中求,不入虎穴,焉得虎子呢?”她對(duì)何楹和顧招娣的回答很是滿意,便又問(wèn),“那你們可有想好,晉級(jí)賽,要復(fù)原哪座園子?”

    “恭王府?!焙伍夯叵肫鸪趺鞒教岢龅囊徽絮r吃遍天的建議,幾乎沒(méi)有遲疑便給出答案,“同樣是京派官式建筑,恭王府是北方園林的集大成者,所以一定沒(méi)問(wèn)題。所以,趁這次考察,我們也想一起去看看?!?br/>
    “既然你們決定好了,那我就去幫你們?cè)俳枰唤韫醺臏y(cè)繪資料。”葉舫妤說(shuō)著起身,“不過(guò)這次學(xué)校組織的考察項(xiàng)目,不包括恭王府。我們?nèi)绻?,只能以游客身份,到時(shí)候就讓.”

    她正說(shuō)著,便看到累得滿頭大汗的初明辰,拖著一個(gè)行李箱和一大箱子測(cè)繪工具姍姍來(lái)遲。

    可她根本就沒(méi)問(wèn),初明辰剛才經(jīng)歷了什么,只是拍了拍他的肩膀:

    “你一會(huì)兒帶好相機(jī),把你們需要的圖片,全都拍下來(lái),就算完成任務(wù)了!”

    見(jiàn)葉舫妤抬腿想走,初明辰喘了兩口氣急忙追過(guò)去:“葉老師,一會(huì)兒我們搞測(cè)繪,你不在旁邊指導(dǎo)我們啊?”

    “不啦!”葉舫妤擺了擺手,連頭也沒(méi)回,“一會(huì)兒自由活動(dòng),你只管拍照就行了!”

    何楹適時(shí)將單反相機(jī)掛在初明辰脖子上,說(shuō)了句:“千柱廊所有的彩畫(huà),你都要拍到,我們兩個(gè)就去前頭看看,哪部分最適合復(fù)原?!?br/>
    初明辰擦了擦腦門(mén)上的汗珠,脫口問(wèn)了一句:“那樓心月和唐果果干什么?”

    卻聽(tīng)身后一陣銀鈴般的笑聲傳來(lái):“當(dāng)然是選一個(gè)涼快的地方,野餐啦!”

    緊接著,不知道從哪兒鉆出來(lái)的樓心月,從他手中搶過(guò)行李箱便往前頭走。

    唐果果則拿著一支文創(chuàng)雪糕,跟在她身后,邊跑邊問(wèn):

    “你還給我?guī)Я笋R面裙?那我們現(xiàn)在就去衛(wèi)生間換上吧?趁現(xiàn)在沒(méi)人,給我多拍幾張,可是沒(méi)有道具怎么辦?。”

    “放心!我?guī)Я穗p面緙絲團(tuán)扇!還有油紙傘,你隨便挑!”

    “啊~~~你真好~~~”

    四個(gè)女生就這樣風(fēng)風(fēng)火火地來(lái),又匆匆忙忙地走。

    只留初明辰看著一箱毫無(wú)用武之地的測(cè)繪工具,在風(fēng)中凌亂。

    “你們搞什么啊?。。 ?