第二節(jié)比賽，秦昊和泰山暫時(shí)被王強(qiáng)教練放在場(chǎng)邊休息。
泰山的體能還不足以支持他連續(xù)在場(chǎng)上比賽，以他現(xiàn)在的體能在場(chǎng)最多只能連續(xù)打上三節(jié)比賽，不過這種打法對(duì)泰山的消耗太大，所以王強(qiáng)教練必須要找出間隙讓泰山得到喘息的機(jī)會(huì)。
將泰山上場(chǎng)比賽的時(shí)間分散在整個(gè)比賽當(dāng)中使用。
而秦昊第一節(jié)打的也比較辛苦，他不僅要組織進(jìn)行，還要自己去突破，正是因?yàn)榍仃徊粩鄶噥y光明學(xué)院的防線所以林楓也得到秦昊不少的巧妙的傳球。
而光明學(xué)院一直都想要掐斷騰龍這院的控球和傳球這一環(huán)，所以對(duì)秦昊的逼搶也十分的兇猛，這讓秦昊在第一節(jié)體能耗巨大，好在秦昊擁有出色的身體素質(zhì)和強(qiáng)大的控球能力所以并沒有讓光明學(xué)院的計(jì)謀得呈。
王強(qiáng)教練將秦昊和泰山換下后，換上了吳海和鄧強(qiáng)。
鄧強(qiáng)頂替秦昊，而吳海頂替陳傲天的位置，陳傲天暫時(shí)改打內(nèi)線。
第二節(jié)一開場(chǎng)后光明學(xué)院的又連續(xù)取得進(jìn)球，先是謝安強(qiáng)行頂著車文斌跳投打板得手，緊接著唐明接趙天一的分球，在鄧強(qiáng)的防守下強(qiáng)行彪中一記三分。
不得不說，光明學(xué)院這支球隊(duì)的整體實(shí)力很不錯(cuò)，球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)和球員的個(gè)人能力都十分的出色，走的是團(tuán)體籃球的路線。
依靠?jī)?nèi)外結(jié)合，擋拆掩護(hù)和傳切配合讓整個(gè)球隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)十分的高效。
騰龍學(xué)院要是沒有林楓超強(qiáng)的個(gè)人進(jìn)攻，估計(jì)早就已經(jīng)大比分落后對(duì)手了。
在光明學(xué)院的連續(xù)得分下，比分開場(chǎng)不久便被迫近到了只有三分。
所以面對(duì)光明學(xué)院的步步緊逼，林楓再次站了出來，先是突破吸引了伍思凱和謝安的又人包夾，分球車文斌，助攻后者投中兩分。
回過頭來，林楓給了突破上籃的張子龍一記釘板大帽。
陳傲天搶下籃板后，有隊(duì)內(nèi)“小摩托”之稱的鄧強(qiáng)快攻將球打進(jìn)。
接下來唐明中投不中，陳傲天奮力搶下這個(gè)籃板。
鄧強(qiáng)迅速帶球發(fā)起快攻，鄧強(qiáng)頂著對(duì)方的張子龍強(qiáng)行上籃，球沒進(jìn)，跟進(jìn)的大前鋒吳海卻伸手將球給撥進(jìn)了籃筐。
光明學(xué)院剛打了林楓一個(gè)5比0，林楓他們立即還了一個(gè)6比0。
比賽在第二節(jié)進(jìn)入了快節(jié)奏，泰山下場(chǎng)后，雙方在場(chǎng)上的隊(duì)員跑動(dòng)能力都很強(qiáng)。
雙方的球都輪轉(zhuǎn)的很快，防守上幾乎沒有任何陣形和戰(zhàn)術(shù)可講，拼的進(jìn)攻火力。
當(dāng)?shù)诙?jié)比賽進(jìn)行到只剩三分鐘的時(shí)候，鄧強(qiáng)的第三次控球失誤讓王強(qiáng)教練終于決定做出換人的調(diào)整。
鄧強(qiáng)雖然在場(chǎng)上打得很積極可是在場(chǎng)上不夠穩(wěn)定，出現(xiàn)了兩次傳球失誤，還一次被搶斷。
雙方在這一節(jié)打得很膠著，雙方一直維持著三分左右的分差。
吳海和鄧強(qiáng)的能力明顯不如對(duì)方的謝安和張子龍，要不是林楓的進(jìn)攻牽制加上車文斌的穩(wěn)定發(fā)揮，光明學(xué)院早就反超了比分。
王強(qiáng)教練回頭看了一球隊(duì)的替補(bǔ)席，他本想讓秦昊和泰山一起上場(chǎng)，不過最終卻將目光落在了張小凡的身后，他決定繼續(xù)消耗一下對(duì)方主力的體能，讓他們二人下半場(chǎng)再上，到時(shí)一舉拿下對(duì)手。
“小凡！”
王強(qiáng)教練沖張小凡招了一下手。
張小凡一聽連忙跑了上去。
“教練，有事嗎？”
張小凡并不知道王強(qiáng)教練是要派他上場(chǎng)還以為王強(qiáng)教練是有其它事情找他。
“準(zhǔn)備上場(chǎng)！”
王強(qiáng)教練卻簡(jiǎn)單直接的回答了張小凡的這個(gè)問題。
“我？！”
張小凡露出了一臉的緊張和不可置信的表情，他從來沒想過在這場(chǎng)比賽中他能得到上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。
王強(qiáng)教練一臉嚴(yán)肅的盯著張小凡反問道：“有問題嗎?”
張小凡連忙搖了搖頭�！耙粫�(huì)上場(chǎng)把比賽的節(jié)奏降一降，控好球不要出現(xiàn)失誤！”
張小凡連連點(diǎn)頭：“我會(huì)努力的。”
就在這時(shí)光明學(xué)院的伍思凱在投籃時(shí)被林楓給蓋了一下，雙方在爭(zhēng)搶空中的籃球時(shí)，伍思凱將球給碰出了界外。
騰龍學(xué)院得到了球權(quán)。
王強(qiáng)教練立即換人，張小凡正式上場(chǎng)替換了鄧強(qiáng)。
林楓見張小凡上場(chǎng)了立即沖張小凡點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且投去了鼓勵(lì)的目光。
這段時(shí)間，張小凡一直在王強(qiáng)教練和王彩蝶的指導(dǎo)下進(jìn)行有負(fù)荷的控球訓(xùn)練。
張小凡看上去依然顯得瘦弱，其實(shí)他的身體素質(zhì)還是增強(qiáng)了不少，在身體對(duì)抗上信用顯得更足，啟動(dòng)速度也要比以前快了很多。
張小凡在訓(xùn)練中表現(xiàn)出來的勤奮和刻苦，林楓一直看在眼里，他覺得張小凡對(duì)籃球的熱愛似乎并不比他少。
吳海發(fā)邊線球。
張小凡接球后對(duì)方的張子龍立即撲了上來。
面對(duì)這個(gè)瘦小的對(duì)手，張子龍仗著自己身高體壯，顯得氣勢(shì)奪人。
不過讓張子龍沒想到的是，他剛撲上去，張小凡卻一個(gè)加速甩開了他的逼搶。
“我操，媽的！”
張子龍嘴里小聲的罵了一句，顯然有些不甘心。
張小凡甩開張子龍后并沒有去突對(duì)方的籃下和胡亂的傳球，而是先控住球，在三分線外尋找最佳的傳球機(jī)會(huì)。
張子龍則繼續(xù)沖上來想搶斷張小凡手里的籃球，張小凡則用一支手臂擋在身前將張子龍擋了下來。
這時(shí)車文斌見張小凡被對(duì)方糾纏上了便跑上去接應(yīng)。
張小凡便將球傳到了車文斌的手里。
車文斌接球后橫向突破了殺入，吳海用身體給他做了一個(gè)掩護(hù)，車文斌傳球跳投出手。
球被纏過來封蓋的唐明干擾了一下，沒進(jìn)。
陳傲天在空中將球奮力一撥，阻止了趙天一得到這個(gè)籃板。
陳傲天的身高只有198公分，身高上雖然不如203公分的趙天一，但是陳傲天的身體綜合素質(zhì)卻比趙天一強(qiáng)，在籃下比趙天一要更靈活。
陳傲天奮力撥出去的籃球正好被三分線外的張小凡給接住了，張小凡接球后這一次沒有任何停頓和猶豫，在接球的一瞬間立即橫傳給了跑動(dòng)中的林楓。
林楓接球順勢(shì)拔地而起在伍思凱的追防下將球給投出。
伍思凱奮力想要去封蓋林楓，卻是慢了半拍。
球進(jìn)。
林楓在右側(cè)三分線內(nèi)，干凈利落的投中了一記大號(hào)的兩分。
在對(duì)林楓的防守上伍思凱已經(jīng)盡了自己最大努力，不過效果并不理想。
因?yàn)榱謼鞯乃俣冗h(yuǎn)比他要快，不管是林楓的跑動(dòng)，還是投籃時(shí)的出手速度，都讓他有些跟不上林楓的節(jié)奏。
甚至在身體力量上他也無法去和林楓正面對(duì)抗。
見到林楓投中了這一球，張小凡激動(dòng)的沖上去與林楓擊了一掌。
這是他第一次在正式比賽上給林楓送出助攻。
林楓是他高中時(shí)代的偶像，他一直希望能和林楓一起站在球場(chǎng)去贏得比賽，他希望自己是那個(gè)給林楓傳球的人。
能給自己的偶像送上助攻，這讓張小凡的斗志受到了極大的鼓舞。
王強(qiáng)教練在場(chǎng)邊滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，張小凡這一球很好的把握住了林楓跑動(dòng)中的機(jī)會(huì)。
這個(gè)他曾經(jīng)一度十分不看好甚至有些討厭的張小凡，終于成長(zhǎng)起來了。
張小凡的成長(zhǎng)讓他在球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)變化上有了更多的選擇。