次日。
母親輕輕推開(kāi)房門(mén)喚醒蘇念，少女睡眼惺忪地起身洗漱。
洗手間的鏡子里映著一張普通的不能再普通的圓臉，不白不黃的膚色，顴骨上綴著十來(lái)顆雀斑，一雙稱(chēng)不上大也稱(chēng)不上小的眼睛，垂眸時(shí)能看到小小的內(nèi)雙。
可能值得表?yè)P(yáng)的也就是弧度恰好的鼻子和通過(guò)矯正變得整齊的牙齒，然而這并不足以讓人驚艷，扔進(jìn)人群中，依舊是一個(gè)不起眼的平凡女孩。
蘇念倒也沒(méi)想過(guò)美化自己的容顏，只覺(jué)得不算丑的驚天動(dòng)地就好。甚至有時(shí)候洗完臉連爽膚水也不愿意涂，常常惹得母親嘮叨，說(shuō)她太過(guò)粗糙不像個(gè)女孩子。
雖然今天開(kāi)學(xué)，但是蘇念也沒(méi)有特意梳洗打扮，只胡亂抓了件格子襯衫和淺色牛仔褲套在身上，就支著拐杖出了家門(mén)。
坐在父親的電動(dòng)車(chē)后座，夏末的風(fēng)吹過(guò)，不再是熱乎乎的，而是漸漸沾染了些初秋的涼爽。
蘇念抱著自己的拐杖，緊緊跟隨著風(fēng)的腳步的短發(fā)發(fā)梢刮在臉上癢癢的。她伸手捋了捋，但是很快再次被風(fēng)吹散，于是干脆放棄，任由它們?cè)陲L(fēng)中亂舞。
父親的碎碎念也隨著風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)吹進(jìn)蘇念的耳朵里，什么好好跟同學(xué)相處，走路需要幫忙不要不好意思，別逞強(qiáng)參加體育活動(dòng)……
蘇念有一聲沒(méi)一聲地應(yīng)著，卻在心里默默地吐槽著父親，這些個(gè)囑咐不曉得翻來(lái)覆去講了多少遍了。
很快到了校門(mén)口，蘇念的心啪嗒一下緊了起來(lái)。
看著穿著校服的老生和穿著五顏六色衣服的新生背著書(shū)包或快或慢地走進(jìn)學(xué)校，只有自己身邊有家長(zhǎng)陪同，即便沒(méi)有多少人看向蘇念，她卻仍覺(jué)得不自在。
向保安出示了學(xué)生名牌和通行證明，保安打量了一下蘇念的右腿，便放行了。
蘇念拄著拐杖，在父親的攙扶下走進(jìn)入校的人潮中，咬著嘴唇想了片刻，說(shuō)道:“爸，我走的太慢了，咱們?nèi)プ筮呑甙?，別耽誤人家正常走路。”
教學(xué)樓大門(mén)右邊的兩扇門(mén)開(kāi)著，左邊的兩扇門(mén)關(guān)著，因此人群主要集中在道路右邊。想著去人少的地方走也好，能夠避免有所磕碰，父親便扶著蘇念去了左邊慢慢走著。
脫離了人群，蘇念暗自松了口氣，只低頭默默走路。
掖在耳后的發(fā)絲滑落，擋住了右邊的視線，仿佛也隔住了旁邊人的目光，蘇念心中的安全感激增。
一中教學(xué)樓的設(shè)計(jì)頗為奇怪，教學(xué)樓的大廳設(shè)在二樓，因此到正門(mén)足足要走一層樓高的樓梯，去一樓還需再下一層，而蘇念的班級(jí)就在一樓的最里面。
等蘇念磨磨蹭蹭走到正門(mén)樓梯下，已經(jīng)覺(jué)得手臂沒(méi)了力氣，但她仍強(qiáng)撐著爬上第一層樓梯。
昨夜下了雨，臺(tái)階磚石的紋路里仍有積累的雨水。在家里趕鴨子上架的幾天練習(xí)并沒(méi)有讓蘇念完全掌握拄拐的要領(lǐng)，拐杖沾了水竟是直接一滑，脫手而出，整個(gè)人向前栽過(guò)去，幸得父親眼疾手快伸手抓住了她。
此時(shí)，有一個(gè)少年同樣遠(yuǎn)離人群奔跑著上著臺(tái)階，正路過(guò)蘇念的身側(cè)，被她脫手的拐杖絆了一下，險(xiǎn)些摔倒。
“不好意思啊同學(xué)。”蘇念的臉?biāo)查g漲紅，抬眼看過(guò)去，只見(jiàn)那少年同樣沒(méi)有穿校服，穿著黑衣黑褲和白鞋子，應(yīng)該也是高一的新生。
少年被絆倒的一瞬驚詫過(guò)后，看清了蘇念的情況，便彎腰撿起拐杖遞了過(guò)去，笑道:“沒(méi)事，你小心一點(diǎn)?！?br/>
晨曦之下，他的笑容很亮很亮，蘇念從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣清澈的笑容，一時(shí)竟然覺(jué)得有些晃眼。她手心有些發(fā)澀地接過(guò)拐杖，還來(lái)不及道謝，少年已經(jīng)轉(zhuǎn)身一步兩個(gè)臺(tái)階跑了上去。
父親在身邊詢問(wèn)蘇念有沒(méi)有事。
蘇念搖了搖頭，抬頭看了眼少年擠進(jìn)教學(xué)樓門(mén)口的背影。
費(fèi)了好大功夫，蘇念終于到了一樓。
和父親道別，她站在班門(mén)附近，聽(tīng)著里面人聲嚷嚷很熱鬧。大家通過(guò)第一天的報(bào)到，似乎已經(jīng)熟悉了起來(lái)。
馬上就要上早自習(xí)了，走廊里已經(jīng)沒(méi)有什么人，蘇念在門(mén)口做著心理建設(shè)，回憶著父親告訴的她的座位位置，動(dòng)作很輕地推開(kāi)了門(mén)。
不少班里的同學(xué)都被拄拐的女生吸引了目光，大家都不記得昨天自我介紹時(shí)有這樣一位同學(xué)。
蘇念微微抬眼掃視，找到了自己的座位，同時(shí)也看見(jiàn)有人正好奇地看著自己，連忙低下頭走路。
許樺也抬起了頭，恰好看見(jiàn)蘇念進(jìn)來(lái)，他微微愣了一瞬，復(fù)又低頭看書(shū)。
走到座位坐下，身邊的座位上丟著一只灰色書(shū)包，桌上擺了筆袋和本子，人卻不在。來(lái)不及細(xì)想，前桌的女生已經(jīng)回過(guò)頭來(lái)，“同學(xué)你這是怎么了啊？”
聽(tīng)蘇念說(shuō)完，那女生笑了，“我就說(shuō)嘛，昨天不記得見(jiàn)過(guò)你。我叫云蕓，如果有需要幫忙的可以找我?！?br/>
蘇念真誠(chéng)地說(shuō):“謝謝?！?br/>
“嗨，客氣?！迸致冻鰝€(gè)大大的笑容，回過(guò)身去。
對(duì)話告一段落，蘇念低頭翻找書(shū)本，看見(jiàn)一雙帆布鞋在自己同桌的座位邊頓了頓，坐了下來(lái)。
蘇念轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)一個(gè)胖胖的女生，皮膚很白，一雙杏眼，正靜靜看著她。蘇念按壓住初次見(jiàn)面的局促，說(shuō):“你好，我叫蘇念，想念的念?！?br/>
隋子麥打量了蘇念一番，笑著回應(yīng):“我叫隋子麥，把麥子倒過(guò)來(lái)就是我的名字了。聽(tīng)我爸爸說(shuō)了跟你爸爸是老同學(xué)的事兒，真巧，咱倆也做同學(xué)了?！?br/>
兩個(gè)人有一搭沒(méi)一搭的聊了起來(lái)，蘇念只覺(jué)得隋子麥又溫柔又開(kāi)朗，很好相處，也放松了下來(lái)。
很快，早自習(xí)鈴聲響起，班主任進(jìn)來(lái)了，班級(jí)里瞬間鴉雀無(wú)聲。
班主任是個(gè)個(gè)子不高的中年女子，戴著一副圓圓的眼鏡，利落的短發(fā)，看上去很?chē)?yán)肅。
她站在講臺(tái)上簡(jiǎn)單掃視了一圈，開(kāi)口道:“都自習(xí)吧?！闭f(shuō)完，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
安靜并沒(méi)有維持太久，瞧著班主任并未再次出現(xiàn)，班級(jí)里也漸漸響起了悄悄說(shuō)話的聲音。
一中還沒(méi)有正式開(kāi)課，既沒(méi)有作業(yè)的壓迫，又沒(méi)有起早貪黑的折磨，所以班里仍是一片生機(jī)盎然，不少人趁著這上課前的最后悠閑時(shí)光開(kāi)起了小差。
前面的云蕓也早就和同桌嘻嘻哈哈了起來(lái)，聽(tīng)她說(shuō)，她跟她同桌李薇是初中同學(xué)，且熟悉得很，蘇念不禁有點(diǎn)想念宋歌和章笑笑，不知道她們倆在新班級(jí)怎么樣。
開(kāi)學(xué)頭一天，四周又如此浮躁，蘇念也是無(wú)心學(xué)習(xí)，只低頭看著課本放空。
旁邊的隋子麥卻是用胳膊捅了捅她，“你還不知道班主任的情況吧。她姓張，每一年都是要帶文科實(shí)驗(yàn)班的。哎，你想沒(méi)想過(guò)學(xué)文學(xué)理啊。”
蘇念用上課偷偷說(shuō)話的氣聲說(shuō):“我想學(xué)文?！?br/>
一中是出了名的重理輕文，從分班就可見(jiàn)一斑。
取中考前二百名，分成了一到三班，直接作為沖刺班。而一班就是沖刺班中的沖刺班，即使現(xiàn)在并未分文理科，卻早已經(jīng)是默認(rèn)的理科實(shí)驗(yàn)班。
之所以這樣直接分出理科實(shí)驗(yàn)班，是因?yàn)闅v來(lái)中考前一百名幾乎沒(méi)有學(xué)文科的，就算有，往出轉(zhuǎn)那么一兩個(gè)也不算麻煩。而文科實(shí)驗(yàn)班，卻要等高一暑假前的期末考試結(jié)束，再按報(bào)文科的同學(xué)的考試成績(jī)另取五十人組成。
初中的時(shí)候，蘇念就很討厭化學(xué)，為著中考一直堅(jiān)持學(xué)著。父母希望她以后能學(xué)理科，就業(yè)面更廣。蘇念表達(dá)了自己的想法后，便與父母達(dá)成了約定，如果中考后進(jìn)了沖刺班，那就再?lài)L試一次接納理科，當(dāng)然最后學(xué)文學(xué)理還是由蘇念做主。
最終蘇念差了十來(lái)分沒(méi)有進(jìn)沖刺班，她卻很開(kāi)心，反正考上重點(diǎn)高中就好了。
隋子麥有些驚訝，說(shuō):“我也想學(xué)文，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)你成績(jī)不錯(cuò)，我以為你會(huì)學(xué)理科呢。我還想著，你要是學(xué)理科的，分到這個(gè)文科班主任手下，配的都是理科老師里教的不怎么樣的，可不被耽誤死了?！?br/>
蘇念笑了笑，“我喜歡學(xué)文科?！?br/>
蘇念和隋子麥?zhǔn)鞘浅踔行Ｓ?，兩個(gè)人很快又聊起了初中的風(fēng)云人物和班級(jí)趣事，打開(kāi)了話匣子，不知不覺(jué)早自習(xí)就結(jié)束了。
緊接著，高中課程便正式開(kāi)始了。同學(xué)們也收起了笑臉，紛紛嚴(yán)肅了起來(lái)。
第二節(jié)課后的大課間跑操結(jié)束，就到了英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師詢問(wèn)是否有人愿意讀一遍單詞。
蘇念盯著那幾行爛熟于心的單詞。她英語(yǔ)不錯(cuò)，可害怕被人關(guān)注的性格卻讓她沒(méi)有舉手，只緊緊低頭。
正當(dāng)班里陷入尷尬的沉默時(shí)，前面?zhèn)鱽?lái)英語(yǔ)老師的聲音:“好，這位同學(xué)，你來(lái)?！?br/>
不知為何，蘇念產(chǎn)生了一股如釋重負(fù)的情緒，她抬頭看了一眼，卻愣住了。
在她的左前方，站起了一個(gè)穿著黑短袖的少年，竟是在教學(xué)樓門(mén)口被她的拐杖絆到的那個(gè)人。
好巧，蘇念心想著。
那少年開(kāi)始大聲朗讀單詞，很是陽(yáng)光自信。
平心而論，他的口語(yǔ)沒(méi)有蘇念的好，不少地方都有北方口音，但是蘇念很羨慕他在陌生環(huán)境中仍敢于展示自己這一點(diǎn)，這正是她一直以來(lái)所缺乏的。
幾行單詞很快就讀完了，英語(yǔ)老師似乎也很贊賞他的勇氣，問(wèn):“你叫什么名字？”
少年直直站著，平靜地回答:“老師，我叫許樺。”
有幾個(gè)女生開(kāi)始交頭接耳，不知道在議論什么。
英語(yǔ)老師拍了拍講桌，示意安靜。
下課以后，云蕓激動(dòng)地回頭沖蘇念和隋子麥說(shuō):“喂喂喂你們倆，有沒(méi)有看到許樺啊?！?br/>
隋子麥一臉沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的樣子，“當(dāng)然看到了，他不是讀了單詞嗎？”
云蕓翻了個(gè)大白眼，“我說(shuō)，你們倆是木頭嗎？難道你倆不覺(jué)得許樺很好看嗎，昨天咱們班女生還討論呢，說(shuō)許樺啊，在咱們班男生里能排前兩名?！?br/>
蘇念睜了睜眼睛，她沒(méi)想到，班里居然這么快就對(duì)男生女生的長(zhǎng)相展開(kāi)了討論，高中的八卦之火原來(lái)這么迅速的嗎？
仔細(xì)回憶了一下自己早上看見(jiàn)許樺的那一幕，蘇念尷尬地發(fā)現(xiàn)，由于自己不太敢跟別人對(duì)視，她并沒(méi)有完全看清許樺的長(zhǎng)相，只是模糊地記得一張白皙瘦削的臉龐。