一枚一元硬幣在拇指與中指間被莢緊，隨著二指發(fā)力，“嗖”的一聲，直飛沖天，緊接著“啪”的一聲，撞中車廂頂蓋，然后翻轉(zhuǎn)著落入一只小手。
“嗖！——啪！”“嗖！——啪！”“嗖！——啪！”……那聲音如被復(fù)讀機(jī)復(fù)讀一般在車內(nèi)重復(fù)出現(xiàn)。
坐于副駕駛位的小迷你回頭道：“小銘，你在干什么呀？”
“練習(xí)龍阿姨教給我的龍鱗飛花啊！”吳銘回答道，同時張開小手接住垂直下落的硬幣，心里仍默念著龍鱗飛花四句口訣的第一句——龍出有跡。
“龍什么花？……你的龍阿姨可真會哄小孩子！”沒見識過龍鱗飛花之神妙的小迷你一臉不屑。
“是龍——鱗——飛——花！”吳銘一字一頓地叫道，“等我學(xué)會了就可以去對付各種壞人了?！闭f完，他繼續(xù)反復(fù)“嗖！——啪！”起來。
小迷你苦笑著搖了搖頭，說：“你可真是個討人喜歡的小調(diào)皮鬼！”
“嘿，Child，我說你一個迷你人有什么資本說人家小啊？”開車的李大龍終于開口，還用了個發(fā)音不很地道的英語詞匯譏諷小迷你身材嬌小。
這句玩笑話似乎徹底惹火了小迷你，她握緊拳頭狠捶了一下李大龍高高的肩膀，嗔怪道：“你個死大龍，跟我說什么鳥話！還用鳥語！”
“誒！”李大龍左手扶穩(wěn)方向盤，騰出右手豎起一根手指。
“干嘛！”
“你又差那么一點(diǎn)兒?！?br/>
小迷你即刻會意道：“給你那一點(diǎn)兒又怎么了！死太龍（史泰龍）！充英雄，裝明星，我打死你！”說著她又是一頓狠捶。
看著二人頗具喜劇效果的打鬧，吳銘也不再“嗖！——啪！”，嚷道：“哎呀！叔叔阿姨，你們倆別鬧了！”
李大龍接話道：“好啦！小孩哥已經(jīng)發(fā)話了，別鬧了，迷你姐姐?！?br/>
或許是小迷你已捶得指酸臂麻，又或許是李大龍一句“姐姐”討了其歡心，她收起拳頭喘了口氣道：“算你識相！”
這時吳銘又說：“叔叔阿姨，你們說帶我去見何阿姨，我們這是要到哪里去呀？”
“去醫(yī)院。”小迷你答。
吳銘又問：“啊！醫(yī)院？是何阿姨生病了嗎？”
“小銘，男孩成長為男人的時刻來臨了，一會兒，何阿姨和我們大家可都需要你的幫忙呦！”李大龍看著后視鏡里的吳銘說道。
吳銘聽得不明所以，努起小嘴骨碌著一對黑眼珠也不知在想些什么。
與龍熙蕊再次見面，吳銘高興得就像嗅到花香的蜜蜂，迫不及待飛上前還要翩翩起舞。
“東風(fēng)”一到，萬事俱備。謝桑秋開始介紹起她的“超級深度催眠”來。此方法之所以“超級”，是因?yàn)楸仨氁梢粋€被催眠者的Person－in－Heart（心內(nèi)人）來優(yōu)化催眠。所謂Person－in－Heart，是指被催眠者內(nèi)心深處真正在意的人，他們渴望與這個人進(jìn)行發(fā)自內(nèi)心的無戒心、無障礙溝通，會從潛意識上摘下當(dāng)代人普遍用以偽裝自己的無形面具。所以，Person－in－Heart可以使被催眠者毫無防備地敞開心扉。而催眠的最終目的，就是要進(jìn)入被催眠者的心靈深處。
“那么，現(xiàn)在，何俐可是被催眠者，吳銘是她的Person－in－Heart?！编嚭迫患磳W(xué)即用推論道。
關(guān)于何俐可與吳銘之間的微妙關(guān)系，根據(jù)孩子不尋常的身世，眾人已不謀而合地認(rèn)定是他們是母子關(guān)系。
“小銘是否是Person－in－Heart，還要等到催眠以后才能確定?！敝x桑秋說起話來仍像學(xué)者一般嚴(yán)謹(jǐn)。
超級深度催眠的具體過程較其含義要復(fù)雜得多，謝桑秋打算采用多元誘導(dǎo)和分層誘導(dǎo)的手段來實(shí)施。多元誘導(dǎo)，是指謝桑秋準(zhǔn)備一同催眠何俐可和吳銘兩個人；分層誘導(dǎo)，是說謝桑秋欲先通過催眠控制吳銘，再利用吳銘引導(dǎo)何俐可打開心門，誘使她說出隱藏于內(nèi)心深處的秘密。
“聽起來很像《盜夢空間》里所展示的多重夢境?！饼埼跞镉兴I(lǐng)悟地說。
“不是夢境，是心境?！敝x桑秋扶了一下自己厚厚的眼鏡，說，“或者說是記憶，我們準(zhǔn)備做的，是偷窺她的記憶。”
“這似乎有悖于道德?！饼埼跞锎蛉さ?。
“但卻有利于破案。”鄧浩然急忙插嘴道，顯然他的雙腳已經(jīng)堅(jiān)定地站在了自己的職業(yè)立場上。
“人總會有一些記憶是痛苦的，利用Person－in－Heart來誘導(dǎo)深度催眠，釋放內(nèi)心疾苦，可以為進(jìn)一步治療提供線索，也是治療PTSD的有效手段之一?！敝x桑秋又從醫(yī)學(xué)的角度論證了她的計(jì)劃的科學(xué)性。
超級深度催眠的必行性已毋庸置疑。幾乎沒再進(jìn)行什么準(zhǔn)備，聽起來神秘高深的計(jì)劃就進(jìn)入了實(shí)施階段。
童貞能夠明顯降低催眠的難度，縮短催眠的時間。謝桑秋僅僅和吳銘說了幾分鐘的話，孩子便進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，因?yàn)榇┌状蠊拥陌⒁谈嬖V他說，他日思夜想的何阿姨正在夢中等著他。
但是催眠的何俐可可就沒那么簡單了。漸進(jìn)放松法、眼睛凝視法、深呼吸法、想象引導(dǎo)法、數(shù)數(shù)法、手臂上浮法……各種催眠方法幾乎被謝桑秋用了個遍。何俐可先是情緒異常激動，繼而躁狂，隨后又抑郁得難于配合，但在心靈導(dǎo)師謝桑秋的耐心誘導(dǎo)下，再艱難的催眠，也只不過是時間問題。
眾人聚集于布滿監(jiān)聽與監(jiān)視儀器的房間，兩旁的隔壁房間里，一邊是何俐可，一邊是吳銘。
“我想你是小銘的Persons－in－Heart之一。”謝桑秋對龍熙蕊說。
“那你不會是也想把我催眠吧？”龍熙蕊反問道。
“如果你愿意，當(dāng)然沒問題。”
龍熙蕊忙擺手，道：“我想我還是有些問題，我也知道你一定會有更好的辦法?！?br/>
“辦法不是沒有，但卻不是更好。一會兒請你對吳銘重復(fù)我說的話，我說一句，你說一句，一個字也不要差，語氣也要盡量模仿我的。”
龍熙蕊點(diǎn)頭，把話筒移近至嘴邊，抬起左手做了個OK的手勢。
“小銘?！敝x桑秋輕聲說道。
龍熙蕊心想這倒很像一個鸚鵡學(xué)舌的模仿秀游戲，于是嘴里發(fā)出的聲音與謝桑秋的如出一轍：“小銘?！?br/>
“小銘……小銘……”只聽謝桑秋又說道，她的聲音漸進(jìn)漸強(qiáng)。
龍熙蕊只好拾人牙慧：“小銘……小銘……”
兩人的聲音一前一后，猶如二重唱一般，不但節(jié)奏相符，音色也像極。聽者不禁暗自贊嘆龍熙蕊出色的語言模仿能力。
龍熙蕊的聲音通過話筒傳至吳銘耳朵內(nèi)安置的耳機(jī)。孩子雙目閉合，儼然已睡熟，但龍熙蕊話音甫歇，他竟已作出反應(yīng)，嘴唇微動，發(fā)出微弱的聲音：“誰呀？……是龍阿姨嗎？”
眾人心里無不為催眠的神奇而感到驚奇，但嘴上皆默不作聲，連大氣都不敢喘。
謝桑秋調(diào)控著他事先準(zhǔn)備好的儀器，房間里登時響起下雨的聲音。龍熙蕊覺得自己很像一個電臺主播，“播音”時還有背景“音樂”。
“小銘，下雨了，你聽到嘀嗒嘀嗒雨滴落下來的聲音了嗎？”謝桑秋說。
龍熙蕊一字一句復(fù)說。
“聽到了，龍阿姨，我有點(diǎn)兒冷?！?br/>
“小銘，那我們做個游戲吧，讓我們的聲音蓋過那些雨滴的聲音，你就不會覺得冷了。”
“好??！這游戲一定很好玩?！币惶岬接螒?，孩子的嘴角浮起一絲微笑。
“小銘，我說一句，你說一句，一個字也不要差，好嗎？”
“好的，龍阿姨?！?br/>
“那我們現(xiàn)在就開始吧！”謝桑秋停頓了一下，繼續(xù)說道，“我想見何阿姨。”
“我想見何阿姨。”吳銘鸚哥學(xué)語道。
二重“唱”此時變成了三重“唱”，謝桑秋說完了龍熙蕊說，龍熙蕊說完了吳銘說。
“可是我找不到她。”謝桑秋邊說邊調(diào)低了下雨的聲音，這讓吳銘從潛意識上徹底相信這個游戲可以驅(qū)雨避寒。
“可是我找不到她。”吳銘似乎已完全進(jìn)入角色，而且入（游）戲頗深。
“我要大聲呼喚她?！?br/>
“我要大聲呼喚她?！?br/>
“何阿姨！”
“何阿姨！”
其實(shí)，謝桑秋對吳銘采用的是一種控制性催眠，此時，她已經(jīng)完完全全地控制了吳銘，可以讓他說出任何一句她想對何俐可問詢的話。接著，謝桑秋按下了儀器上一枚開關(guān)，開啟了夾在孩子衣領(lǐng)上的微型麥克風(fēng)，這樣從吳銘口中發(fā)出的聲音便可以通過它傳至何俐可耳中的耳機(jī)。
好戲才剛剛開始。
“何阿姨！”吳銘叫道。
“小銘！是你嗎？”何俐可緊閉著雙眼回應(yīng)道。原來人睡著了也可以驚叫，就像說夢話和酒后胡話一樣，但被催眠后說出來的卻是句句實(shí)話。
“是我，何阿姨！”謝桑秋和龍熙蕊更像是兩個配音演員。
“小銘，你沒事就好?！焙卫烧f著，竟情不自禁從被子里伸出了雙手，好像要擁抱吳銘一般。
“何阿姨，我沒事，你出了什么事？”
“我？！”何俐可展開的雙手突然僵住，支吾道，“我……我也沒事?！?br/>
“不！何阿姨，你的腿呢？”