暑假的學(xué)院不復(fù)平時(shí)那般熱鬧，但也絕不至于變得冷清。
醫(yī)科大學(xué)院的部分大四學(xué)生雖然放假，但卻并沒有休息，而是主動(dòng)地參加了提高班，并且獲得了一位教授的親自指導(dǎo)，在學(xué)院中獲得了廣泛的好評(píng)。
不管這件事情的起因是什么，也不管是否有著什么政治目的，但最起碼的是，提高班中的學(xué)生肯定是有所收獲的。
方健隨著余惠亮并肩而行，他們并沒有去教室，而是來到了平時(shí)的練習(xí)課堂。
這間課堂是全校學(xué)生通用的，但是在暑假期間，卻歸他們使用了。
“我…那個(gè)靠啊?！眲倓傋哌M(jìn)練習(xí)課堂，余惠亮就雙眼放光地叫道：“好多香蕉和豬蹄！”
方健瞅了眼，也是頗有些哭笑不得的感覺。
課堂中放著半籮筐的香蕉和一堆目測起碼在三十只以上的豬蹄子。
作為一名在醫(yī)科大讀了四年的學(xué)生，他當(dāng)然知道這些東西都是用作外科手術(shù)練習(xí)的材料，但是驟然間看到這么一大堆卻依舊是有些意外。
“方健，余惠亮，你們終于來了，就等你們兩個(gè)了?！标惡窆π呛堑卣f道。
他生得高大英俊，顏值比方健還要高一個(gè)檔次，如果他也有余惠亮的出身，那么就是鐵鐵的高富帥了。不過，人無完人，陳厚功并不是富二代，只能為富一代的目標(biāo)而奮發(fā)努力。
余惠亮上前，毫不客氣地從籮筐中拿了一個(gè)香蕉，剝皮就吃。
陳厚功臉上的肌肉抽搐了一下，道：“余惠亮，這可是我們的練習(xí)材料啊。”
“切，班長你騙誰啊?！庇嗷萘敛恍嫉氐溃骸拔揖筒恍?，哥兒們十幾個(gè)人就能把這么多材料練完?！彼０土藥紫卵劬Γ溃骸百I那么多東西，最后還不是要進(jìn)肚子里的，對不對?！?br/>
“哈哈?！?br/>
還在提高班的十余位同學(xué)無不是放聲大笑，這材料嗎，一旦用了就是廢品，香蕉縫合之后坑坑洼洼的，自然不能引人食欲，但豬蹄就不一樣了。
黃豆豬蹄湯，鹵味豬蹄等可都是讓人垂涎三尺的美味佳肴啊。
當(dāng)然，他們首先要有一位合格的大廚，否則再好的材料也要糟蹋了。
陳厚功搖頭無語，雖然面子上有些過不去，但他絕不會(huì)與余惠亮這個(gè)老好人式的富二代正面沖突。
“好了好了，你要吃就吃吧，反正這么多，你吃得光算你本事?！?br/>
余惠亮一邊大口咀嚼，一邊道：“老班，這些東西都是姜教授特批買的吧，他什么時(shí)候變得那么大方了?！?br/>
陳厚功有意無意地瞥了眼方健，道：“我怎么知道，總之多謝姜教授就是了?！彼麚]了揮手，道：“好了，各位同學(xué)抓緊時(shí)間練習(xí)吧，中午時(shí)候姜教授會(huì)過來檢查的，如果我們無法交出讓他滿意的作品，下一次可就沒那么好的機(jī)會(huì)了?！?br/>
余惠亮連連點(diǎn)頭，道：“是啊，大家加油，為了肚子努力啊。”
一片哄笑中，眾人取出了隨身攜帶的縫合器械，開始一人一組或兩人一組的搭配練習(xí)了。
在真正的縫合手術(shù)中，固然有一個(gè)醫(yī)生單獨(dú)進(jìn)行的，但在很多情況下，還是需要助手在一旁協(xié)助。譬如縫合之時(shí)如果有人在旁邊拉一下皮什么的，不僅會(huì)方便許多，而且效果上也會(huì)好看得多。
大家都是同期入學(xué)，幾年間在技術(shù)上都投入了大量的精力。而能夠放棄暑假的休息時(shí)間參加提高班的，大多都是有心人，對外科技術(shù)的基礎(chǔ)練習(xí)絕對是極為重視的，這門手藝在學(xué)校中都是中等以上。
方健和余惠亮也是拿了一根香蕉，他們并沒有搭檔練習(xí)，而是各自分開。
拿著香蕉坐下，方健并沒有立即動(dòng)手，先朝著四處看去。
此時(shí)，同學(xué)們各自沉下心來，將香蕉皮撕開，然后拿著持針器和縫合針搗鼓起來。他們都將注意力集中在面前的香蕉上，對于身外之事不再關(guān)注。
注意力是一名外科醫(yī)生最基本的素質(zhì)之一。
在手術(shù)中會(huì)遇到各種不同的情況，一旦在手術(shù)中有所疏忽，就很可能引發(fā)醫(yī)療事故。所以，有志成為外科醫(yī)生的學(xué)子們在手術(shù)練習(xí)之時(shí)，都會(huì)全神貫注，不敢有一點(diǎn)兒的分心。
而且，在提高班這樣的環(huán)境中大家一起動(dòng)手，自然會(huì)產(chǎn)生一種彼此競爭的心理。
全力以赴還來不及，還有誰會(huì)在意其他人的動(dòng)作呢。
不僅僅陳厚功等人如此，就連余惠亮都是擺動(dòng)著胖乎乎的手指頭，對著面前的香蕉擺弄著。不過，此刻他臉上的表情頗為猙獰，似乎這小小香蕉就是他的仇人一般，那種恨不得將香蕉一口吞下去的面容讓人啞然失笑。
在十余名同學(xué)中雖然技術(shù)有好有壞，但除了余惠亮之外，其余人都在水準(zhǔn)之上，特別是班長陳厚功雖然人高馬大，但使用持針器來卻顯得心靈手巧，手指和手腕轉(zhuǎn)動(dòng)之時(shí)，那圓周畫得似模似樣。
這樣的技術(shù)出現(xiàn)在一名大四的實(shí)習(xí)生手上確實(shí)很不容易了。
如果是以前，方健對陳厚功絕對是佩服得五體投地，因?yàn)檫@種級(jí)別的技術(shù)已經(jīng)超出了他此刻能夠達(dá)到的極致。
為了達(dá)到這等水準(zhǔn)，真不知道有多少香蕉和豬手被陳厚功糟蹋掉了。
然而，那只是從前，至于現(xiàn)在嘛…
方健終于低下了頭，看了眼手中的香蕉，隨意的把皮剝了一大半。他并不是只剝一邊，而是將四個(gè)角全部剝開。隨后，他拿出了持針器和縫合針線，一板一眼的縫合起來。
下針，傾斜角度，走圓起針，縫合打結(jié)。
手腕一彎一扭一抖，裂開的香蕉皮頓時(shí)打結(jié)成功，他下針如飛，有如神助，一氣呵成。
片刻之后，香蕉皮的四邊全部縫合完畢。方健隨手將香蕉放到了一邊，有著高維世界的經(jīng)歷之后，就算是真人受傷他也能輕易處理了，這種沒有人體肌肉強(qiáng)烈彈性的香蕉皮在他的眼中已經(jīng)成為了玩物。
沒錯(cuò)，此時(shí)其余人正孜孜不倦努力對付的香蕉，對他而言再也沒有了任何難度。
突然，方健心中若有所覺，他轉(zhuǎn)頭朝著課堂門口望去。
兩位中年男子悄然無聲地走了進(jìn)來，其中一位自然是姜雄兵教授，而另一位卻是一個(gè)陌生的外國人。
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