姜緒晚察覺到不對(duì)勁，連忙跟上去。
“暖暖，你怎么了，哥哥回來不開心嗎？”
暖暖放下書包，從里面掏出鉛筆盒和作業(yè)本，小聲嘟囔：“他不是我哥哥。”
姜緒晚愣了一下，“他不是你哥哥，那他是誰(shuí)？暖暖，你過來，咱們好好聊聊……”
“奶奶，我還有作業(yè)要寫?！迸炎鳂I(yè)本攤開，“今天作業(yè)好多，不能浪費(fèi)時(shí)間。”
得。
小祖宗這是給她下逐客令呢。
姜緒晚有些無(wú)奈，又不能強(qiáng)迫暖暖，只好嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走出房間。
她心里挺不舒服的。
兄妹倆久別重逢，本該是件開心的事情。
但暖暖卻怎么都不相信原翊就是陽(yáng)陽(yáng)。
似乎在她的意識(shí)里，大人們只是不想讓她太難過，才把一個(gè)別人家的孩子領(lǐng)過來，冒充她的哥哥。
房間里，暖暖的手有一搭無(wú)一搭地?fù)钢U筆桿上的紋路，唇瓣緊抿，黑亮的眼睛直勾勾盯著作業(yè)本上的橫線。
十分鐘過去了，她一字未動(dòng)。
什么作業(yè)多，都是搪塞姜緒晚的借口。
其實(shí)她就是不想去看原翊。
因?yàn)樵谒男睦?，原翊是原翊，?yáng)陽(yáng)是陽(yáng)陽(yáng)。
她的哥哥永遠(yuǎn)只有一個(gè)。
原翊如果是別人家的孩子，那他們說不定還能成為好朋友。
但現(xiàn)在，他卻“頂替”了陽(yáng)陽(yáng)的身份。
她不能接受任何冒牌貨來充當(dāng)她生命中“哥哥”的角色。
沈知意從姜緒晚口中聽說暖暖在鬧脾氣，拿著小點(diǎn)心到她的房間。
暖暖見沈知意來了，連忙將筆袋拉上，裝作正在寫作業(yè)的樣子。
沈知意沒有拆穿，走到書桌旁，問：“暖暖，餓不餓？晚飯要還有一個(gè)小時(shí)才能做好，你要是餓了，就先吃點(diǎn)東西墊一墊。”
暖暖好長(zhǎng)時(shí)間沒見沈知意，其實(shí)很想她，但心里別扭的勁兒還沒消下去，于是抿了抿唇，道：“我不餓?！?br/>
話音剛落，沈知意就聽到暖暖的肚子里傳來一陣“咕嚕?！钡穆曇簟?br/>
女人無(wú)奈地笑笑，“還說不餓？肚子都抗議了?！?br/>
暖暖捂著肚子，表情有點(diǎn)尷尬。
沈知意捏起一塊小點(diǎn)心，送到暖暖嘴邊：“啊——”
暖暖條件反射地張開嘴。
再回過神來的時(shí)候，嘴里已經(jīng)被塞滿了。
她鼓著腮幫子，黝黑的大眼睛看著沈知意，似乎是在等她往下說。
她知道，沈知意找她準(zhǔn)是為了原翊的事。
但出乎意料的是，女人什么也沒說，只是看著她把點(diǎn)心吃完，又幫她擦了擦嘴，然后端著盤子準(zhǔn)備離開。
“媽咪……”暖暖在后面叫她。
沈知意回頭，“怎么了？”
暖暖猶豫片刻，問：“你不想跟我說什么嗎？”
“媽咪知道你現(xiàn)在還接受不了原翊變成你的哥哥，但沒關(guān)系，等你心情好一點(diǎn)，想聊這個(gè)話題的時(shí)候，媽咪再來找你聊?！?br/>
沈知意說完便離開了房間。
暖暖望著沈知意的背影，嘴里還彌漫著點(diǎn)心甜甜的味道。
許久，她收回目光，開始寫作業(yè)。
作業(yè)很難，暖暖抓耳撓腮地想了半天也想不明白。
就在這時(shí)，耳邊傳來微弱的敲門聲。
“叩叩叩——”
聲音很輕，像是在試探什么。
暖暖下意識(shí)說了聲“請(qǐng)進(jìn)”。
下一秒，房門打開，門縫里露出陽(yáng)陽(yáng)的小腦袋。
“暖暖，我可以進(jìn)來嗎？”陽(yáng)陽(yáng)站在門外，臉上仍然戴著那張經(jīng)久不變的銀色面具。
暖暖本來想說不可以。
但看到男孩兒面具后面殷切的目光，便還是鬼使神差地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陽(yáng)陽(yáng)喜出望外，連忙走進(jìn)來。
他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)暖暖的房間有了很大變化。
以前小丫頭就喜歡粉紅色，床單被罩窗簾什么的全是粉色。
但現(xiàn)在整個(gè)房間的墻面重刷了，變成了淡淡的鵝黃色，床上用品也是黃色系的。
陽(yáng)陽(yáng)小心翼翼地走到暖暖面前，見她書桌上攤開的作業(yè)本，問：“你在寫作業(yè)嗎？”
“是啊。”暖暖轉(zhuǎn)了下鉛筆，目光始終盯著陽(yáng)陽(yáng)臉上的面具，似乎是在想象藏在下面的那張臉到底是什么樣子。
她跟哥哥分開的時(shí)候只有四歲。
小孩子的記憶本來就不太清晰，再加上時(shí)間的沉淀，哥哥的形象在她的腦海中越來越模糊。
就算有照片，長(zhǎng)大后的陽(yáng)陽(yáng)站在她面前，她也未必能一眼就認(rèn)出來。
何況，這家伙的臉上還戴著面具……
“作業(yè)難不難？”陽(yáng)陽(yáng)竭盡所能地尋找話題。
暖暖口是心非道：“不難，這有什么好難的？”
嘴上這么說，手里卻偷偷把寫得密密麻麻的草稿紙翻到背面。
看到暖暖這么敷衍，陽(yáng)陽(yáng)一時(shí)不知道該說什么。
就在空氣陷入安靜時(shí)，暖暖忽然拉開筆袋，從里面拿出一枚小小的彩色玻璃珠，問陽(yáng)陽(yáng)：“還記得這個(gè)嗎？”
陽(yáng)陽(yáng)盯著暖暖掌心里的玻璃珠，疑惑地?fù)u了搖頭。
暖暖掌心一收，嘴里小聲嘟囔：“我就知道……”
她的哥哥是不會(huì)忘記這個(gè)東西的。
原翊根本就不是她的哥哥。
“暖暖，媽咪應(yīng)該跟你說過，我忘了一些事，我只記得你是我的妹妹，我們從小一起長(zhǎng)大，你很愛吃，也很愛玩，我們一起去游樂園……”
“好了好了?！迸驍嗨?，將玻璃珠放回筆袋，食指戳了戳作業(yè)本，“我要寫作業(yè)了?！?br/>
陽(yáng)陽(yáng)解釋的話懸在嘴邊，表情有些無(wú)措。
他是真的不記得了。
雖然停止注射后，他恢復(fù)了大部分的記憶。
但那些細(xì)枝末節(jié)的小事，別說是注射過藥物的人，就算是沒注射過，過去這么多年，也很有可能記不清了。
見陽(yáng)陽(yáng)一直杵在旁邊不動(dòng)，暖暖有點(diǎn)不自在，隨手指了一下旁邊的小椅子，“你要是不想走，就坐那里看著我寫吧?！?br/>
原本她只是隨口說說而已。
沒想到陽(yáng)陽(yáng)竟然真的轉(zhuǎn)身走到那把小椅子前面，坐了下來。
暖暖無(wú)奈，干脆當(dāng)看不見，繼續(xù)寫作業(yè)。
寫著寫著，又開始抓耳撓腮。
她讀的那所小學(xué)里有很多聰明孩子。
因?yàn)閷W(xué)得太快，老師會(huì)用課堂的最后幾分鐘講一些三年級(jí)的知識(shí)，再給他們布置相應(yīng)的作業(yè)。
暖暖連二年級(jí)的知識(shí)都快消化不良了，更別說是三年級(jí)的。
“需要我?guī)湍憧纯磫幔俊标?yáng)陽(yáng)注意到暖暖糾結(jié)的小表情，主動(dòng)伸出援手。
暖暖一直深陷難題。
陽(yáng)陽(yáng)一說話才反應(yīng)過來，房間里還有一個(gè)人。
她循聲看過去，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)陽(yáng)還規(guī)規(guī)矩矩地坐在那把尺寸不合適的小椅子上，也不知道在等什么。
“媽咪說，你之前都沒去學(xué)校上學(xué)。”
陽(yáng)陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“是的，我沒去過學(xué)校?！?br/>
他被原不凡虜走后，就一直被關(guān)在綠野莊園里，大門不出二門不邁。
原不凡連人都不讓他見，更不會(huì)讓他去上學(xué)。
“那你能幫我什么？”暖暖皺眉，“這些題很難的?！?br/>
“我學(xué)東西很快，你給我看看，又不吃虧。”陽(yáng)陽(yáng)循循善誘。
見陽(yáng)陽(yáng)那么自信，暖暖也想考驗(yàn)一下他是不是真那么聰明，于是把數(shù)學(xué)書和題一并遞給他，“那你看吧?！?br/>
陽(yáng)陽(yáng)雙手接過書本，回到小椅子上認(rèn)認(rèn)真真翻看起來。
趁陽(yáng)陽(yáng)看題的功夫，暖暖又拿出筆袋里的那枚玻璃珠。
這枚玻璃珠是她和陽(yáng)陽(yáng)三歲時(shí)回老宅的時(shí)候，晏沉風(fēng)給他們的。
當(dāng)時(shí)她見這枚玻璃珠長(zhǎng)得很漂亮，像糖豆一樣，本能地想往嘴里放，嘗嘗是什么味道。
陽(yáng)陽(yáng)看到嚇了一跳，連忙把玻璃珠從她嘴里摳出來，還教育她不要什么都吃，像只小豬一樣。
后來陽(yáng)陽(yáng)失蹤了，每當(dāng)她想哥哥的時(shí)候，總會(huì)拿出來看一看，就好像哥哥還在她身邊。
思忖間，陽(yáng)陽(yáng)拿著書本走到她旁邊，問：“可以借我筆用一下嗎？”
暖暖點(diǎn)點(diǎn)頭，便看到陽(yáng)陽(yáng)拿起筆，在草稿紙的背面洋洋灑灑寫下問題的答案。
“這道題的原型在這里?！标?yáng)陽(yáng)指著某單元的課后習(xí)題，“我看了一眼教材，題目應(yīng)該是高年級(jí)的，套用公式只在課后分享里提到了?！?br/>
暖暖看到草稿紙上的答案，眼睛都瞪圓了。
“你……你怎么做出來的呀？”
“做數(shù)學(xué)題就是舉一反三?！标?yáng)陽(yáng)一本正經(jīng)地解釋，“你別看它們是很多題，其實(shí)就是一道題，很簡(jiǎn)單的?！?br/>
暖暖：“……”
瞅瞅，這說的是人話嗎？
“你看看我的解題步驟，要是還有什么不會(huì)的地方，隨時(shí)來問我?！标?yáng)陽(yáng)下意識(shí)拍了拍暖暖的腦袋，動(dòng)作自然到連他自己都沒意識(shí)到哪里不對(duì)。
直到暖暖和他拉開距離，警惕地看過來，陽(yáng)陽(yáng)才回過神來，“啊，對(duì)不起……”
暖暖又大又圓的眼睛上下打量陽(yáng)陽(yáng)，一張小臉繃得很緊。
最終還是沒說什么，埋頭繼續(xù)寫起作業(yè)。
看著暖暖小小的身影，陽(yáng)陽(yáng)嘆了口氣。
他好想摘下面具，讓暖暖看清他的臉。
但他現(xiàn)在還做不到。
不過，他馬上就要去看醫(yī)生了。
媽咪說，只要定期去看醫(yī)生，早晚都會(huì)康復(fù)的。
……
第一次治療定在一個(gè)周末的上午。
沈知意帶陽(yáng)陽(yáng)來到治療中心，在前臺(tái)進(jìn)行登記。
自從上次看到艾惜的簡(jiǎn)歷，她就很期待和艾惜見面。
一方面是想看看這位心理醫(yī)生人怎么樣。
另一方面也是想看看，她到底是不是自己認(rèn)識(shí)的那個(gè)艾美麗。
登記完，工作人員將兩人帶到一間咨詢室，叩了叩門。
“艾醫(yī)生，來訪者到了?！?br/>
咨詢室里的女人正在修剪盆栽，聽到聲音回過頭來，一眼就看到門口站著的兩個(gè)人。
男孩兒臉上戴著特制的面具，身穿白色運(yùn)動(dòng)服，看著年齡不大。
旁邊的女人一身收腰連衣裙，長(zhǎng)發(fā)披在肩上，容貌溫婉大方。
等等……
這女人看著怎么有點(diǎn)眼熟？
艾惜的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，終于想起沈知意是誰(shuí)了。
之前在H國(guó)的商場(chǎng)，她跟一個(gè)女人發(fā)生口舌。
如果沒記錯(cuò)，沈知意應(yīng)該是那個(gè)女人的朋友。
所以小助理口中的晏太太、最美女教師也是她？
正想著，女人已經(jīng)帶著小男孩兒走到她面前。
“艾醫(yī)生，您好，我晏陽(yáng)的母親，沈知意?！?br/>
“你好。”
艾惜同她握了握手，不太確定沈知意有沒有認(rèn)出她。
那天是姑媽的生日，她去商場(chǎng)給姑媽挑禮物，一眼就看中那條珍珠項(xiàng)鏈。
當(dāng)然，她注意到旁邊的客人也有購(gòu)買的意圖。
但她這個(gè)人一向雷厲風(fēng)行。
于是在對(duì)方還在猶豫的時(shí)候，就直接拿下了。
艾惜覺得自己沒什么錯(cuò)。
但那個(gè)女人就像吃了槍藥一樣，看她的眼神都是帶刀的。
思緒回籠，艾惜的目光落在陽(yáng)陽(yáng)身上。
“孩子的情況我已經(jīng)大概了解了，定期治療問題應(yīng)該不大?！?br/>
而后微微俯身，朝陽(yáng)陽(yáng)揚(yáng)起一抹笑容，“陽(yáng)陽(yáng)你好，從今天起，我就是你的心理醫(yī)生了，你可以叫我艾醫(yī)生?！?br/>
因?yàn)槭堑谝淮蝸磉@種地方，為了讓陽(yáng)陽(yáng)能放松一些，艾惜推出一個(gè)沙盤，讓陽(yáng)陽(yáng)先在沙盤上隨便擺一擺。
趁這個(gè)時(shí)間，沈知意在房間里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
治療室布置得很溫馨。
淡藍(lán)、淡黃、淡綠三種顏色交織在一起，窗臺(tái)上擺放著各式各樣的盆栽，沙發(fā)也很軟，上面放著很多可愛的小靠枕。
書架上放著一張照片，是艾惜和幾個(gè)孩子的合影。
照片上的艾惜穿著一身白大褂，笑容十分燦爛。
有那么一瞬間，沈知意都有點(diǎn)懷疑是不是自己的記憶出了差錯(cuò)。
這個(gè)艾惜，真的是金南的相親對(duì)象艾美麗？
思忖間，艾惜走到她身邊，“沈小姐，你可以放心地把陽(yáng)陽(yáng)交給我，我有信心把他治好?！?br/>
沈知意反應(yīng)過來艾惜是在向自己打保票，連忙道：“陽(yáng)陽(yáng)的情況比較特殊，艾醫(yī)生也不用太有心理壓力。”
不一會(huì)兒，陽(yáng)陽(yáng)對(duì)艾惜說，他擺好了。
艾惜來到沙盤旁邊，看到上面擺著的東西，微不可察地皺了皺眉。
“艾醫(yī)生，這個(gè)東西有什么說法嗎？”沈知意好奇地問。
艾惜回過神來，道：“不知道沈小姐有沒有聽說過箱庭療法？”
“這個(gè)療法源于歐洲，兒科醫(yī)生將各種玩具模型放在箱子之中，讓孩子們?cè)谟邢薜目臻g里隨意擺放模型，通過這個(gè)方式來表達(dá)他們的思想和情感?！?br/>
聽到艾惜這么說，再看一眼陽(yáng)陽(yáng)擺在沙盤上的東西，沈知意頓時(shí)明白她的表情為什么這么嚴(yán)肅了。