第349章
葉昊一臉嫌棄，道：“不了吧......”
“你......”
“什么你你我我的，你這表不會(huì)是假的吧，我要來何用？”
“你不是會(huì)鑒定古董表嗎？這只表是勞力士的迪通拿原型表——保羅紐曼！你別告訴我你不懂！”張程冷哼道。
葉昊下意識(shí)拿起這表看了幾眼，倒是露出了詫異之色。
這確實(shí)是那只勞力士的傳奇手表，作為迪通拿的原型表，因美國(guó)80年代的著名演員保羅紐曼而出名，在藝斯日內(nèi)瓦拍賣會(huì)上，這表的價(jià)格一度被競(jìng)拍到了1億2000萬！
這是世所罕見的孤品，想不到卻落到了張程的手里。
“什么，這是那只傳奇手表，我聽說很多古董表的收藏家都想要得到他！”
“這表的價(jià)值，都能在一線大城市買好幾套房了！”
“張會(huì)長(zhǎng)也是大方，為了和這個(gè)上門女婿比試，連這種東西也拿出來了。”
“不過這也說明了張會(huì)長(zhǎng)十拿九穩(wěn)??！我看，這個(gè)上門就是個(gè)草包！”
“......”
這個(gè)時(shí)候，邊上的納蘭行之皺眉道：“老張，當(dāng)初你為了搞到這只表可是廢了不少力氣，你舍得拿出來？”
“有賭未為輸?！睆埑汤淅溟_口。
納蘭行之點(diǎn)點(diǎn)頭，不再多說什么。
這種好東西葉昊也很有興趣，此刻聞言他笑道：“那你別后悔?！?br/>
張程他也不廢話，直接才走到了畫前仔細(xì)的端詳了起來，顯然，他這一次肯定會(huì)全力以赴，力求把葉昊踩在腳底。
仔細(xì)端詳片刻后，張程緩緩道：“眾所周知，唐伯虎是明代有名的才子，不僅是畫家，還是詩人，書法家?！?br/>
“所以他的畫，既有南宋院體畫的剛勁挺健，又有文人那種飄逸的氣息?！?br/>
“而這幅《虎嘯山居圖》很完美的展現(xiàn)了這一點(diǎn)?！?br/>
“畫中的猛虎，線條骨力十分蒼勁，將猛虎的特征描繪的淋漓盡致?！?br/>
“旁邊的山峰，又給人一種空靈飄逸的感覺。”
“整體說來，這幅畫靈動(dòng)傳神，書卷氣十足，真符合唐寅的個(gè)性?！?br/>
“再加上這畫卷的材質(zhì)，也是明朝特有的一種錦帛，所以，此畫是真品無疑?！?br/>
張程搖頭晃腦的說道。
聽到這個(gè)判斷，剛剛抱著《虎嘯山居圖》出來的家主，此刻一臉的欣喜之色。
這畫為真的話，價(jià)格至少上億！
而四周圍此刻也傳來了一片贊嘆聲！
張程會(huì)長(zhǎng)不愧是大師級(jí)的人物！
高手！絕對(duì)的高手！
分析得如此的透徹！
難怪他能夠成為南海市古董協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。
這樣的眼力，可不是那些小年輕所能夠比擬的。
一些有點(diǎn)鑒寶底子，家里收藏了不少古董的收藏家，此刻都是一臉仰慕的不斷點(diǎn)頭。
他們之中不少人在古玩字畫上都研究了多年，自然是有幾分功底了。
可是和張程會(huì)長(zhǎng)比起來，真的什么都不是。
只能說這份鑒寶的功力，在南海市就是獨(dú)一份的。
就在這個(gè)時(shí)候，張龍得意洋洋的開口道：“我老師可是真正的行家，一般人能夠直接把這種書畫最精髓的地方講出來嗎？”
張程看了他一眼，皺眉道：“張龍，什么場(chǎng)合呢？不許胡亂炫耀！”
“是，老師，我錯(cuò)了！”
這師徒兩人，一唱一和的，看起來異常的低調(diào)，不過這樣反而顯得他們彬彬有禮，深藏不露。
和剛剛囂張的葉昊，在大家看來就成了草包，就這還敢和張程大師比？
這時(shí)候，四周圍頓時(shí)響起了一片恭維聲。
“張會(huì)長(zhǎng)不愧是大師級(jí)別的人物！”
“在書畫鑒定上的造詣，這絕對(duì)是國(guó)家級(jí)別的水準(zhǔn)了！”
“張小師傅也很厲害，有良師如此，成為一代鑒寶大師，指日可待！”
而看到這一幕，鄭家人一個(gè)個(gè)都是一臉驚喜之色。
鄭秋子這個(gè)沒腦子的更是直接開口道：“張會(huì)長(zhǎng)太厲害了，這種本事可不是我家上門女婿能比的！他就是胡亂吹大氣，一點(diǎn)本事都沒有！”
這話說出來，四周都是傳出一陣轟笑。
這個(gè)鄭家真有意思，在這種場(chǎng)合，不管家族內(nèi)部有什么矛盾，都得一致對(duì)外才對(duì)。
可是鄭家人居然幫著外人打壓葉昊？
葉昊這個(gè)上門女婿，在鄭家到底多討人嫌啊？
納蘭若神色數(shù)變，想要替葉昊說什么，又不知道怎么開口。
而且，葉昊的老婆鄭漫兒也在，她一個(gè)外人開口，合適嗎？
就在納蘭若糾結(jié)的時(shí)候，張龍這個(gè)時(shí)候視線已經(jīng)再度落到了葉昊身上，帶著一絲嘲諷的味道。
“葉昊，我老師已經(jīng)鑒定出這《虎嘯山居圖》是真跡了，不知道你有沒有需要補(bǔ)充的地方？”
“哦，我忘記了，我老師已經(jīng)把話都說完了，如果只是把他老人家的話復(fù)述一遍的話，就不用浪費(fèi)力氣了，我們可不愛聽?！?