牛津大學只是一所學校嗎

    牛津大學是英國最古老的大學。12世紀末牛津鎮(zhèn)已經是一個重要的教育中心。從歐洲大陸與其他地方的學者定居在此，在1096年時就有一些教學活動。1167年巴黎大學的排外活動，讓許多英國學者離開法國回到英國牛津，從事經院哲學的教學與研究。于是人們開始把牛津作為一個“總學”，這實際上就是牛津大學的前身。

    1209年，由于學生暴力行為，大學被解散。1214年6月20日，經過一名教皇使節(jié)的磋商，大學重新回到了牛津，并得到了特許。牛津大學的身份直到1571年通過的一項法案才得到證實的確定。

    構成牛津大學的學院有許多在13～16世紀之間創(chuàng)立，基督教會學院是1525年渥西樞機主教創(chuàng)建，作為培訓主教的教會學院。湯姆方園里的塔樓上半部是列恩在1682年建造，為本市最大型塔樓。默頓學院是牛津最古老的學院（1264年）。其它還有新學院（1379年）、皇后學院（1695年）等。每所學院均有其輝煌的歷史和神話般的建筑遺跡，描畫出各種有趣的史實。

    目前，牛津共有39個學院，學院和學校的關系就像美國中央政府與地方政府的關系，采用聯(lián)邦制形式。每一所學院都由headofhouse和幾個fellows管理，他們都是各種學術領域的專家，其中大多數(shù)在學校都有職位。六個準學院為各宗教教派所辦，至今還保留著它們的宗教特許狀。此外還有一個繼續(xù)教育學院。在35個學院中，眾靈學院目前沒有學生，只有院士。各學院規(guī)模不等，但都在500人以下，學生、教師（院士）來自不同的專業(yè)學科。

    除學院外，牛津大學的教學和研究活動，主要由學部來組織，學部不是大學內的自治單位，它們都是跨學院的機構，不附屬于任何一個學院，不過各學部的教師和學生，首先必須是牛津大學內某一學院的一員。牛津現(xiàn)有16個學部，分別為人類學和地理學學部，生物科學學部，臨床醫(yī)學學部，英語和文學學部，法學學部，經典、哲學和古代歷史學部，數(shù)學學部，中世紀和現(xiàn)代語言學部，現(xiàn)代歷史學部，音樂學部，東方學學部，物理科學學部，生理科學學部，心理學學部，社會學學部，神學學部，文科學部下一般不再分系，理科學部下又分成30多個系，有的學部還設一些中心和研究所。此外，有的研究所（如教育研究所，招收有研究生）不隸屬于上述各學部，而直屬于大學。

    小知識

    牛津與劍橋

    長久以來，牛津大學和劍橋大學一直是被人們聯(lián)系在一起的。在英文里專有的一個詞:牛橋-oxbridge。其實兩校差別并不大，學校組織、建筑格式等也類似。劍橋本身就是在牛津大學學生和市民沖突之后，師生流落到劍橋建立的。因此，兩校之間的接觸與交流一直很密切。

    當然，不同之處不必刻意就可以找到的，比如牛津大學更注重思想，而劍橋大學更注重求知。這大概就是牛津出了29名首相，劍橋出了61個諾貝爾獎獲得者的原因。

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    什么是“蒙太奇”

    蒙太奇，是法語montage的譯音，原是法語建筑學上的一個術語，意為構成和裝配。但到了俄國，它被發(fā)展成一種電影中鏡頭組合的理論，表示鏡頭的組接。

    蒙太奇基本上是俄國導演發(fā)展出來的理論，是由普多夫金根據(jù)美國電影之父格里菲斯的剪輯手法延伸出來的，然后艾森斯坦也提出了相關性的看法。普氏認為，兩個鏡頭的并列意義大于單個鏡頭，甚至將電影看做是鏡頭與鏡頭構筑并列的藝術。至少用遠景而用大量特寫的連接造成心理、情緒與抽象意念的結果。艾森斯坦則受俄國辯證性哲學思維的影響，認為鏡頭間的并列甚至激烈沖突將造成第三種新的意義。當我們在描述一個主題