“叮,宿主正式接手一個(gè)學(xué)校,成為學(xué)校財(cái)團(tuán)掌門人,系統(tǒng)激活條件符合,系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng),開始綁定。。。。?!?br/>
還在辦公桌上看著明宇技校資料的方辰鴻被腦海中突然冒出來的聲音嚇了一跳,渾身的雞皮疙瘩都炸了起來。不過方辰鴻瞬間也就淡定了下來,一來穿越這種世間罕見的事件都經(jīng)歷了心態(tài)比以前好了不是一點(diǎn)半點(diǎn),二來他模模糊糊的貌似聽到了系統(tǒng)兩個(gè)字,作為一個(gè)混跡某點(diǎn)快10年的老書蟲對于系統(tǒng)他已經(jīng)熟悉的很了,穿越者搭配系統(tǒng)已經(jīng)成了現(xiàn)在的一種標(biāo)配了,既然有系統(tǒng)那就慢慢的等待吧,反正不會(huì)坑了自己。
“綁定成功,現(xiàn)在進(jìn)入系統(tǒng)初步教學(xué)階段”
心態(tài)穩(wěn)定了,所以后面腦海中再次突兀的出現(xiàn)系統(tǒng)的機(jī)械聲的時(shí)候方辰鴻也就從容的將系統(tǒng)說的話都聽了進(jìn)去。
眼睛先是一黑然后又慢慢的變亮,眼睛也在柔和的燈光下慢慢的看清了新的場景。從這個(gè)細(xì)節(jié)方辰鴻給自己綁定的系統(tǒng)打了一個(gè)好評,畢竟人的眼睛也是比較脆弱的,驟然的變化場景多多少少的都會(huì)有所不適,順帶的也會(huì)對一個(gè)人的心態(tài)有影響。而他綁定的這個(gè)系統(tǒng)明顯的更加人性化一些,有這樣一個(gè)注重細(xì)節(jié)、人性化的系統(tǒng),方辰鴻仿佛看到了自己光明的未來。
來不及更多的分析,方辰鴻環(huán)視一周查看了一下自己所處的環(huán)境,一個(gè)銀白色充滿了科幻感的類似于某種基地指揮中心一樣的大廳,此時(shí)的他正站在大廳的中央,前方七八米左右是一排半圓形的由各種小型的顯示器、按鈕、指示燈組成的超現(xiàn)代化指揮臺,在指揮臺的上方則是一個(gè)懸浮在半空的大型類似于透明的顯示屏,包圍著這個(gè)個(gè)指揮臺的則是類似于透明鋼化玻璃的地面,讓他可以清楚的看到下面,下面貌似是兩層的辦公空間一樣,不過不知道為什么現(xiàn)在下面兩層是一片黑暗,只能模模糊糊的看出一點(diǎn)輪廓。
“歡迎來到大學(xué)財(cái)團(tuán)指揮中心”透明的顯示屏一暗,不知道從哪里投射過來的燈光在方辰鴻的前面交織,最后組合出一個(gè)清晰的身著黑色西裝的年輕男子來。
對于突然出現(xiàn)的男子方辰鴻并不是很意外,他更加感興趣的是這種明顯著非常先進(jìn)的全息投影技術(shù),就是不知道這腦海中展現(xiàn)出的全息投影技術(shù)僅僅是一個(gè)自己的虛幻的想象還是可以兌現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中呢?
“這個(gè)全息投影技術(shù)是真實(shí)存在的技術(shù),不過以您所處的世界科技發(fā)展速度,估計(jì)還有50年左右的技術(shù)代差”年輕的黑衣男子對著方辰鴻微微一笑道。
方辰鴻不由好奇的問道,“你居然知道我內(nèi)心的想法?”隨后他又自嘲的笑了笑,“也是,都融合了,知道我內(nèi)心的想法也是理所當(dāng)然的?!?br/>
“抱歉,我不是有意的,這應(yīng)該是第一次也會(huì)是最后一次了。系統(tǒng)剛剛激活綁定,將您拉入到這個(gè)虛幻空間時(shí)對您的大腦會(huì)先進(jìn)行一次全方面的掃描的,而剛剛我出現(xiàn)的時(shí)候掃描還沒有結(jié)束,所以我能知道您的想法,但是以后不會(huì)再有這種掃描了,我也無從得知您的內(nèi)心活動(dòng)了。而且,智腦總則也嚴(yán)禁智腦窺探宿主的內(nèi)心,出現(xiàn)那種情況唯一的后果就是智腦的格式化”黑衣男子笑著給方辰鴻解釋道,“自我介紹一下,我是系統(tǒng)的智能控制中心智腦一號,當(dāng)然您可以給我改個(gè)名字”
“智腦一號?也就是可能還有智腦二號、三號了?”方辰鴻腦洞有點(diǎn)大,偏題的問道。
“抱歉,資料不足,無法回答”
“好吧,那就叫你一號吧,雖然你現(xiàn)在的形象有一個(gè)更加符合你的稱呼,不過我還是覺得你叫一號合適點(diǎn)”方辰鴻看著一身黑色西裝的智腦一號,他感覺還是小黑這個(gè)名字比較符合它,不過為了以后考慮還是算了,智腦既然稱之為智腦那絕對是有著一定的智慧的,天知道他知道小黑的真正含義后會(huì)有怎樣的反應(yīng)。
“好的,現(xiàn)在開始帶您熟悉一下整個(gè)系統(tǒng)”智腦一號無所謂的聳聳肩,“不過這次是為了溝通方便我以這種方式出現(xiàn),以后就不會(huì)在這樣麻煩了,您腦海中默想一下我就會(huì)出現(xiàn)或者在您眼底投影全息操控面板”
接下來在智腦一號的輔導(dǎo)下方辰鴻初步了解了一下整個(gè)系統(tǒng)的功能項(xiàng),至于具體的怎么更好的使用有待以后慢慢的發(fā)掘了。
目前系統(tǒng)解鎖可以使用的功能分為5個(gè),分別是雷達(dá)、建筑、專業(yè)、科技和商城。
其中雷達(dá)目前分為兩個(gè)方面,搜索教師、搜索學(xué)生,兩個(gè)方面每個(gè)月有一次免費(fèi)的搜索機(jī)會(huì),每次搜索都能搜索出1-3個(gè)來,不過想來以系統(tǒng)的尿性,1個(gè)的可能性無限大,每次3個(gè)的可能性基本就不要奢望了。
建筑就是學(xué)校的各種建筑,系統(tǒng)的建筑能給予學(xué)生、老師各方面的加成,建筑獲得方式有2種――任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)和積分兌換。目前方辰鴻看到能積分兌換的也就是三個(gè)建筑校長室、圖書館、食堂,具體的效果還是要兌換之后才能看到,雖然很想知道這些建筑的加成效果是什么但是每當(dāng)看到那最低500積分的積分要求,在看看自己賬戶內(nèi)才300的系統(tǒng)贈(zèng)送積分,方辰鴻也只能干瞪眼了。
專業(yè)跟建筑一樣,也是系統(tǒng)認(rèn)可的專業(yè)會(huì)給予學(xué)生、老師各方面的加成,不過這個(gè)專業(yè)獲得的更加困難,一種方式是學(xué)院等級的提升,每提升一級可以隨機(jī)贈(zèng)送一個(gè)專業(yè),另外一種方式完成專業(yè)籌建任務(wù)可以獲得系統(tǒng)認(rèn)可的的專業(yè)。不過專業(yè)籌建任務(wù)系統(tǒng)不會(huì)主動(dòng)發(fā)布,而是需要校長本人主動(dòng)的進(jìn)行,當(dāng)籌建任務(wù)完成度達(dá)到60%的時(shí)候系統(tǒng)才會(huì)正式發(fā)布任務(wù)并告知校長本人具體的籌建標(biāo)準(zhǔn)。
科技這個(gè)功能既簡單又苛刻,簡單是因?yàn)楦鞣N科技通過積分兌換就能獲得,苛刻在于系統(tǒng)對于科技兌換有著很多的限制,每年能夠獲得的兌換次數(shù)有嚴(yán)格的限制(目前學(xué)院中專等級兌換次數(shù)每年2次),每次兌換也會(huì)根據(jù)學(xué)院等級、兌換技術(shù)與現(xiàn)世界科技發(fā)展代差、學(xué)院本技術(shù)基礎(chǔ)儲(chǔ)備等因素計(jì)算最終的兌換積分要求,可以說不到萬不得已不要輕易動(dòng)用。畢竟科技還是有著很多其他的方法能夠獲得的。
而商城這個(gè)就是最通俗易懂的了,里面出售各種亂七八糟的東西,什么校長禮服、音響設(shè)備、現(xiàn)世界品牌的汽車等等,當(dāng)然也是通過積分獲得。
“呼,人家的系統(tǒng)都是簡單易懂,各種強(qiáng)力輔助,怎么我得到的這個(gè)系統(tǒng)就各種限制,各種坑呢?給人的感覺只是輔助,更多的還是要自己自力更生”方辰鴻忍不住對自己的系統(tǒng)吐槽起來,真是不能比。
“一號,看了這么多你還沒告訴我怎么獲得積分呢?”方辰鴻吐槽完,想起了正事來。
“積分獲得分為三個(gè)方面。第一是在校學(xué)生,系統(tǒng)會(huì)對每個(gè)在校學(xué)生每個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)進(jìn)行評定,然后以一個(gè)比例給予積分值。第二是學(xué)校附屬財(cái)團(tuán),系統(tǒng)每個(gè)學(xué)期也會(huì)對學(xué)校附屬財(cái)團(tuán)的發(fā)展給予評定然后給予校長一定的積分值。第三是畢業(yè)學(xué)生,系統(tǒng)會(huì)每年對已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評定,然后給予積分值?!?br/>
“哦,能告訴我這個(gè)積分值的評定標(biāo)準(zhǔn)么?”方辰鴻進(jìn)一步問道。
“抱歉,這個(gè)積分值的評定標(biāo)注是不斷變化的,也無法告知您具體標(biāo)準(zhǔn)。只能告知您在這三個(gè)積分獲得渠道中,在校學(xué)生的積分值評定給予的加權(quán)最大,其次是畢業(yè)學(xué)生,最次才是學(xué)校附屬財(cái)團(tuán)的發(fā)展。而且三者之間的加權(quán)比例差距有點(diǎn)大?!币惶柦忉屚陮χ匠进櫛傅男α诵?,“校長,您已經(jīng)初步了解了各個(gè)方面,下面的具體操作需要您在以后中逐漸熟悉,您的精神狀態(tài)不適宜在這里待太久,我先送您回去,有事情您可以在心中默想呼叫我”
“好吧,再見”
轉(zhuǎn)眼間方辰鴻回到了現(xiàn)實(shí),將一直拿在手中的明宇技校的材料往桌子上一放,方辰鴻腦中默想到呼出屬性面板。
瞬間他的眼底出現(xiàn)了一個(gè)懸浮框投影,上面有著現(xiàn)在明宇技校的各種信息。
學(xué)校名稱:立陽縣明宇技術(shù)職業(yè)學(xué)校
學(xué)校校長:方辰鴻
學(xué)校等級:中專1級
學(xué)校評價(jià):一所瀕臨破產(chǎn)的技校,還有一絲挽救的可能
學(xué)校聲望:380(普通中專500左右)
學(xué)校積分:300(新手系統(tǒng)贈(zèng)送)
校區(qū):1個(gè)
主校區(qū)校址:炎黃共和國直隸省安定市立陽縣明玉路66號
占地面積:2600畝(含附屬集團(tuán)占地)
教職工人數(shù):126人
學(xué)生人數(shù):571人
學(xué)校專業(yè):20個(gè)
總資產(chǎn):5840萬
現(xiàn)有資金:680萬
學(xué)校附屬明宇集團(tuán)下屬:立陽縣明宇廣告公司、立陽縣明宇第一建筑公司、立陽縣明宇酒店、立陽縣明宇印刷廠、明宇技校第一附屬醫(yī)院、明宇技校第一農(nóng)場、明宇機(jī)械維修廠、明宇紡織品制造有限公司等。
已經(jīng)看了好幾天的明宇技校的資料了,系統(tǒng)顯示的這些跟資料上無誤,甚至有些比資料統(tǒng)計(jì)的還精準(zhǔn)一些,不過也有一些地方讓方辰鴻不是很滿意,“美中不足的是顯示僅僅是大局上的一些東西,具體細(xì)分的一些東西無法反饋出來,看來還是要結(jié)合著手中的資料來看。”
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