黎明后半段，密集的上行音型從低音區(qū)涌向高音區(qū)形成白浪滔天的氣勢。

    這些繁瑣變化，導致江白無法演奏下去，不同于余光的教導方式，劉赫純粹用吃音樂方式與某種無法言明意境來讓江白感悟。

    非常高端的指導...

    要不是江白有一張貝多芬卡，否則根本理解不了劉赫的一舉一動。

    作為古典音樂頂級大師的貝多芬，利用這張卡的加持，江白面前跟上了劉赫節(jié)奏。

    演奏結(jié)構(gòu)中，在情緒高昂的戲劇***中，再現(xiàn)部出現(xiàn)。

    整個內(nèi)容包含大量新素材的運用、調(diào)性的變化使再現(xiàn)部面貌一新。副部主題在A大調(diào)出現(xiàn)，曲調(diào)更高亢、音色更明亮，更富于熱情。

    江白演奏熱情，劉赫的豎琴滑動更為熱烈，音色變化中，仿佛絲綢劃過去。

    余光在門口也露出驚訝目光，他完全沒想到，還有人可以跟得上劉赫這種指導方式。

    完全就是把江白當做李牧這類天才培訓了，而不是走傳統(tǒng)指導路線。

    演奏第二句，主題就進行到同名小調(diào)，使熱情、摯誠的贊歌帶有幾縷愁思。再現(xiàn)部的尾聲較呈示部擴大了幾倍，在發(fā)展手法及情緒上仿佛是第二個展開部。

    看到江白表現(xiàn)更好了，劉赫露出滿意笑容，雙手迅速交錯擺動，豎琴綻放出音色波動，就連余光都動容了。

    這家伙...

    自我意境提升了。

    上下行音階大幅度起伏，左右手快速音型的連續(xù)交替，從低到高的音浪沖擊，充分展現(xiàn)出大自然的澎湃力量，形成了全曲的高潮。

    然而劉赫在不知道江白曲子后續(xù)內(nèi)容情況下，豎琴自我放飛演奏下，竟與鋼琴曲相得益彰，完美結(jié)合在一起。

    果然...

    這類曲子，只有劉赫可以教的好江白。

    在副部主題再次唱出深情的贊歌后，急待解決的屬七和弦延長音三次出現(xiàn)，仿佛作者在沉思中反復提出疑問，最后，充滿活力的音型滾滾向前，大自然的偉大力量得到充分的肯定。

    劉赫對于大自然的熱愛，對于藝術(shù)的追求，被江白這首黎明完全激發(fā)出來。

    一曲結(jié)束，江白滿頭大汗...

    然而劉赫卻沒有疲憊，他輕輕撥動豎琴：“繼續(xù)�！�

    簡單一句繼續(xù)，說明劉赫認為江白能力狀態(tài)不止如此。

    “要不要讓他休息一下？”

    余光看見江白很吃力在跟著劉赫，有點擔心這樣訓練方式過于吃力。

    進入狀態(tài)的劉赫搖了搖頭：“不能休息，否則就半途而廢了。”

    黎明這首曲子，磕磕碰碰至少完整都聽過，第二次豎琴撥動下，劉赫速度提升了...

    音色滑動更快，節(jié)奏感也越強。

    劉赫幾乎全力以赴在喂江白，對比昨日，第三次開場，音型更為密集、調(diào)性的轉(zhuǎn)換更果斷、力度的變化更鮮明，色彩斑駁的田野、生機勃勃的大地逐一展現(xiàn)出更強畫面感。

    早已滿頭大汗的江白，在劉赫豎琴誘導下，完完全全進入狀態(tài)了。

    琴聲，變得更快...

    【警告...同步率超過15%】

    卡片投影，一般都控制在10%內(nèi)同步率，否則過量就會導致精神狀態(tài)失衡，尤其是現(xiàn)在江白這種狀態(tài)，在名人堂系統(tǒng)眼里屬于非常危險的。

    因為同步率太高，會導致宿主精神錯亂，甚至將自己認作名人卡里面名人都有可能。

    不行，劉赫會吃了小白的。

    處于上頭的劉赫，豎琴爆發(fā)力極為恐怖，已經(jīng)不是帶節(jié)奏指導那么簡單了。

    江白已是強撐狀態(tài)...

    完全是極限施壓了...

    兩人節(jié)奏太過于強烈，余光無奈從琴房里取出小提琴。

    望著手中的小提琴，余光苦笑一聲，想不到時隔那么久，自己還會有再一次握住小提琴時刻。

    江白那首悲愴，給予他太大震撼，原本早已放棄的樂器，隨著這一次心態(tài)改變，他也不再避諱再度拿起小提琴了。

    劉赫也注意到余光手持小提琴，雙眼爆發(fā)出更強強勢，琴聲對比先前的引導，逐漸開始有了一種侵略感，仿佛要將一切吞噬一般。

    就連江白這邊都出現(xiàn)問題，因為劉赫一下子畫面感要徹底吞噬自己了。

    絕不能被他壓制！

    【警告...同步率超過18.5%】

    手速更快，仿佛秀技一般，輪指...八度...大跳...三六度和弦不斷交錯，江白甚至都不知道自己在彈什么，只是不讓自己被劉赫徹底吞噬。

    就在江白越來越難以支撐時，一道柔和的小提琴曲，加入了戰(zhàn)場。

    握弓！

    手持小提琴的余光，右手握弓，拇指尖須緊靠螺旋套弓根，其他手指執(zhí)住弓桿，使手背成自然弧形。

    整個動作間，余光動作與姿態(tài)一氣呵成，剎那間產(chǎn)生氣場，竟完美融入江白，劉赫之間。

    黎明這首曲，余光也聽過，自然知道如何切入點進去。

    輕嘆一口氣，余光將弓桿位于食指、中指、無名指的末節(jié)中，拇指恰與中指相對，小指的指尖，輕松的放在弓桿上，使易于適應(yīng)需要，向前或向后移動。

    能夠讓劉赫看入眼的余光，縱使存在半只耳失聰，但實力與氣場，在這一刻不亞于劉赫。

    他覺得劉赫的指導方式太過于猛烈，會把江白壓迫到極限出問題，所以他準備緩和一下。

    運弓！

    優(yōu)秀的演奏家能在小提琴上發(fā)出千變?nèi)f化的聲音，就運弓而言，取決于運弓的速度、弓在弦上的壓力以及弓和弦的接觸點這3種因素的不同結(jié)合。

    余光與劉赫一起為江白彈琴事，早已震動北市琴房其他人，其中一位老婦人盯著眼前余光：“小提琴的運弓有四大類：分弓，連弓，頓弓，跳弓...”

    幾位培訓的老師，看見是老婦人，紛紛后退示意老婦人進入，卻見她走到門口就停下：“然而...他使用是已失傳的連頓弓！”

    一弓中連續(xù)快速演奏許多音與音之間是斷開的音，被人視為絕技，余光恰恰掌握這項技巧。

    老婦人滿臉驚嘆看著劉赫與余光的極限操作，同時也將注意力轉(zhuǎn)移到中間的江白。

    水戶城本就是華夏國頂級藝術(shù)中心城市，作為北市頂尖培訓機構(gòu)，劉赫與余光，都是一流音樂家。能讓這兩人一起認真的年輕人，難不成是第二個李牧？

    一時間，老婦人仔細打量江白，并聽著他的曲子時候神色一變。

    完全被激發(fā)出來的江白，隨著同步率提升，他無意識間彈出另外一首更震撼大氣的作品。

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