秦寒越替她仔細(xì)地沖洗掉泡沫，而后關(guān)掉花灑，放回原處：“好了?！?br/>
    從置物柜里拿出條厚大的干毛巾，將她濕漉的頭發(fā)裹住。喬影站直起身，與他相對。

    毛巾包裹著她大半個腦袋，只露張白皙小臉，秦寒越兩只大手帶著毛巾輕緩地擦拭她的長發(fā)，目光漸漸從她頭發(fā)上下落到她臉上。

    她垂著眸。

    秦寒越注視著她，動作不知不覺間慢了下來。毛巾將大部分的水吸收，她濕漉的長發(fā)披散下來，小臉藏在厚厚的頭發(fā)和毛巾下，襯得愈加地小。

    漸漸的、秦寒越的動作徹底停了，他輕抿的薄唇微張了下，灼熱的呼吸自唇間噴灑。

    情到深處，他不禁緩緩俯下身，一點點靠近她。

    性感的喉結(jié)無聲滑動，秦寒越緊張到心臟要跳出胸膛，越來越近，就在他的唇快要碰到女孩額頭時。女孩忽然抬起臉，看他。

    兩人視線準(zhǔn)確無誤地對上。

    氣氛一時凝固住。

    秦寒越怔住，片刻的沉默，他收斂住呼吸，佯裝鎮(zhèn)定地問：“……你、能看見了？”

    喬影：“清楚很多了?！?br/>
    見喬影臉色沒有異樣，秦寒越暗松一口氣說：“那就好。”

    他直起身，與她重新拉開距離，繼續(xù)替她擦拭頭發(fā)，他并沒有為自己剛才的行為做解釋，而喬影也沒問。

    喬影看著他專注給自己擦頭發(fā)的眼神，微抿了下嘴唇，淡漠的雙眼里神色不明。

    她從他手里將毛巾拿過，自己擦著頭發(fā)走出了浴室。

    秦寒越看了看她，默默將洗手臺整理干凈后才出來，詢問她眼睛的情況。

    喬：“早上醒來后就發(fā)現(xiàn)好了很多。”

    她眼睛能看到，自然也就不需要秦寒越再幫忙遞針，可秦寒越不知道是一時沒想起來這事，還是不自覺，依舊給她遞。

    而喬影也不知是沒想起來自己眼睛能看到了還是懶，也讓他遞著。

    狗薩克咬著球進(jìn)來，見喬影在忙，它懂事地自己在一邊玩，等著喬影。

    喬影收完針，拍了拍手招呼它：“四爺，過來。”

    狗狗聽到聲音，看向她，沒動。

    給她收拾針的秦寒越疑惑出聲：“四爺？”

    喬影笑著看他：“早上剛給它改的。”

    秦寒越哭笑不得：“你倒是會照顧薩克心情。”

    喬影：“我還是挺喜歡它叫薩克這名字的，可這幾天我一叫薩克，他們都同時回應(yīng)我?！?br/>
    而只要發(fā)生了這種情況，薩克就立馬黑著臉回房間，半天不再出來。

    只能改名了。

    喬影：“你要是對這名字有意見我也可以改?！?br/>
    秦寒越真心道：“沒意見，你能用我做參考，我開心還來不及。就是、它不姓秦吧？”

    他怕老爺子高血壓。

    喬影：“要姓也姓喬?！?br/>
    秦寒越：“喬、四爺？”

    這個姓氏結(jié)合，秦寒越挺滿意。

    唯一的瑕疵就是，這狗不是他送的。

    隔天，

    眼睛好了很多的喬影帶著四爺出門遛彎。

    還在養(yǎng)傷中的薩克跟著她一起。

    給狗改了名字后，薩克對狗的態(tài)度明顯好多了，至少不會一看到狗狗就跟看到蛆似的那么嫌棄。

    她住的小區(qū)離京大很近，兩人一狗就轉(zhuǎn)悠到了京大附近。

    這會兒正是黃昏時分。

    京大各個校門都有學(xué)生進(jìn)出著。

    聽到喬影喊“四爺”，薩克閑聊般問：“你給它取這名字，秦寒越?jīng)]意見？”

    喬影：“秦寒越成熟穩(wěn)重，不會計較這點無傷大雅的小事?！?br/>
    薩克：“那你是說我幼稚小心眼了？”

    喬影：“可以啊小薩克，都會說小心眼了，哪兒學(xué)到的？”

    薩克：“哼、”

    正說著，遠(yuǎn)處的斑馬線上走過去一人。

    瘦高的身形，病態(tài)般的蒼白膚色，背著一個黑色雙肩包，發(fā)型和喬意差不多，給人剛從高三升上大學(xué)的校園氣。

    那人微低著頭，安靜地走到對面。

    喬影眼睛沒好全，視線還有些模糊，那人的面容也就朦朦朧朧的，看不真切。

    薩克順著她目光看去：“怎么了？”

    喬影目送走那人：“沒什么。”

    第二天喬影就回到了學(xué)校。

    這么多天沒來上課，這一出現(xiàn)，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情都高漲了，話題也多了。

    喬影坐在最里面一排靠窗的位置。

    同學(xué)們陸續(xù)到齊，臨近上課時，一個男生踩著點從教室后門進(jìn)來，坐在靠后的位置，一個人安安靜靜。

    課堂上，

    老師見喬影回來上課，立馬拿出喬影這幾天的作業(yè)，把幾個PPT當(dāng)模板展示出來，并且拿出一百分的誠意邀請喬影上臺給大家講講。

    上學(xué)期，喬影作為專業(yè)第一，老師就不止一次希望她上講臺，可都沒能成功。

    后面得知喬影和秦三爺?shù)年P(guān)系后，老師沒膽子打擾她了。

    直到這幾天，喬影交上來的作業(yè)實在完美到無可挑剔，老師拿到各班級展示了個遍。

    比起喬影以前做的那幾個PPT，這幾個更要細(xì)膩，風(fēng)格完全不一樣。

    老師實在忍不住，再次邀請喬影。

    同學(xué)們一臉期待，跟著起哄。老師沒敢抱太大希望，沒想到喬影答應(yīng)了。

    喬影把作業(yè)翻出來，看了看秦寒越給她做的幾個PPT，而后拿著電腦走上講臺。

    讓學(xué)霸女神給他們講課，還分享做PPT的技巧，何德何能??！同學(xué)們激動得跟中了大獎似的，紛紛拿出手機錄視頻。

    “又是讓隔壁班羨慕死的一天！”

    喬影站在講臺上，瞇著眼睛，湊近屏幕大致地看了看。

    她眼睛沒好全，看東西還模模糊糊的。

    老師和同學(xué)們奇怪她在看什么，怎么一副和自己作業(yè)不熟的樣子。

    老師試探性問：“有什么問題嗎喬同學(xué)？有問題盡管說，老師馬上給你解決?！?br/>
    喬影：“沒有，就看看?！?br/>
    畢竟之前沒看過，不知道作業(yè)內(nèi)容。

    看看？看什么？

    講課，還講作業(yè)，這些簡單基礎(chǔ)到跟鬧著玩似的知識，要她跟教幼兒園小朋友似的教，還真有點難為她。

    秦寒越應(yīng)該更適合這工作。

    喬影大致看過后，將內(nèi)容投屏，展示給大家，而后挑了幾個知識點。

    教室很安靜，只聽到喬影流利的講課聲。大家聚精會神，從未這么認(rèn)真聽過課。

    系主任在走廊外經(jīng)過，看到這學(xué)習(xí)氛圍，不住地點頭。

    講臺上，喬影氣定神閑，用詞太過專業(yè)，有的都還沒學(xué)到，同學(xué)們聽得一愣一愣的，節(jié)奏根本跟不上。

    “雖然有點聽不懂，但是看老師反應(yīng)，應(yīng)該是相當(dāng)厲害?！?br/>
    “這好像都涉及到大三的知識了吧？”

    “這PPT做得，我真是看一遍愛一遍！”

    喬影的眼睛讓屏幕的光刺得難受。她言簡意賅，挑重點，四五分鐘迅速講完。

    老師剛進(jìn)入狀態(tài)，就見她停下了。

    老師：“完了？”

    喬影：“嗯?！?br/>
    老師商量的語氣：“要不、再多講幾句？上周四的作業(yè)喬同學(xué)你完成得也非常漂亮，你跟同學(xué)們講講上面的知識點?！?br/>
    “老師，我們更想知道這么漂亮的PPT是怎么做的，用的什么軟件，有什么技巧?。俊币煌瑢W(xué)問。

    老師：“喬同學(xué)可以跟大家分享一下嗎？”

    在同學(xué)們熱切的目光下。

    喬影實話道：“這不是我做的?！?br/>
    她沒做過幾個PPT。當(dāng)然要她分享經(jīng)驗她也能現(xiàn)場給老師總結(jié)出一份完美的經(jīng)驗。

    只是確定他們能用上？

    老師愣了愣：“你是說這作業(yè)不是你做的？”

    喬影：“嗯?！?br/>
    同學(xué)們竊竊私語。

    老師：“那是誰做的？”

    喬影默了下：“秦寒越?！?br/>
    老師雙目圓瞪，舌頭有點打結(jié)：“……誰、你說誰？”

    喬影字正腔圓：“秦三爺?！?br/>
    比起秦寒越的名字，這個好像更好聽懂。

    班級瞬間安靜下來。