“開(kāi)玩笑…的吧…”少年聲音有些顫抖，喉嚨里顫顫巍巍的突出幾個(gè)字。
“走吧…再過(guò)一會(huì)你也會(huì)被感染的！”少女好像在哭，聲音有些嘶啞。
少年的雙手緊握，把懷里另一個(gè)少年的衣服…不，或許那幾塊破布已經(jīng)不能稱(chēng)之為衣服了，本來(lái)就破破爛爛的現(xiàn)在已經(jīng)快要碎掉了。
滴答…滴答…
稀稀落落的雨滴落下，然后越來(lái)越大…越來(lái)越大。
少女的渾身濕漉漉的，伸出手接住落下的雨水。
“這雨…是熱的嗎？”
少女的呢喃聲傳遞在城里每個(gè)人的耳中。
路上的行人一邊跑一邊罵著雨下的邪門(mén)，因?yàn)橛晁臏囟染谷恢本€升高。
滾燙的開(kāi)水雨…
少年依然抱著那個(gè)破衣少年，雨水自從沸騰起來(lái)后就有意識(shí)的避開(kāi)三人。
少年眸子里閃爍著什么東西…緩緩抬起頭看著天空。
“這就是你的憤怒嗎？或者說(shuō)這是你對(duì)世界不公的審批…”
后來(lái)…雨停了…街邊的流浪者們至少一段時(shí)間不用愁飲用水了…
一切不應(yīng)該從這里開(kāi)始…
“下課了，我再講五分鐘！”老師熟練的說(shuō)出這句話，聲音回蕩在教室當(dāng)中。
“誒呀！”雖然學(xué)生都知道這樣的抱怨沒(méi)啥用，但還會(huì)這么來(lái)一句，就好像坤坤不打籃球沒(méi)有感覺(jué)了。
“怎么？給你們壓堂還不樂(lè)意了！你們一人嘆一口氣全班那么多人，浪費(fèi)多少時(shí)間！有那個(gè)時(shí)候我都講完…”話沒(méi)說(shuō)完就被廣播打斷。
“喂喂喂！聽(tīng)得見(jiàn)吧！下面通知…同學(xué)們，老師們…我下面說(shuō)的話可能你們會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)瘋狂，但句句都是真的，根據(jù)衛(wèi)星的觀察，地球的陸地面積變大了！”
蓮靈心有些懵
“陸地面積變大了鬧哪樣？！嘿！御天，你說(shuō)這是咋回事？”
蓮靈心此時(shí)正偷偷給他的好兄弟之一傳遞暗號(hào)。
“不清楚…再聽(tīng)聽(tīng)看吧。”
蓮靈心見(jiàn)好兄弟沒(méi)有啥大膽的猜測(cè)，比如說(shuō)固拉多又造了一塊陸地…之類(lèi)的，也只好繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)。
“如果用小說(shuō)里的話就是，空間重疊”
“地球原本的沒(méi)有變大但是里面的空間變大了，而且多出很多新的大陸，這種現(xiàn)象被我們稱(chēng)作空間重疊?！?br/>
“還有就是…新大陸的原住民似乎對(duì)我們非常不友好，也非常的不講武德，搞騙，搞偷襲，這幾點(diǎn)體現(xiàn)在…啊啊??！大意了沒(méi)有閃！啊啊?。 ?br/>
廣播突然沒(méi)了聲音，陣陣慘嚎回蕩在教學(xué)樓里每個(gè)班級(jí)…
咔嚓！廣播徹底沒(méi)了聲音。
蓮靈心的眼皮跳了跳…這主任咋有點(diǎn)活寶，再就是主任到底怎么了，叫的這么慘。
這個(gè)時(shí)候城市廣播回蕩在整個(gè)城市。
“各位市民請(qǐng)注意了，接下來(lái)我說(shuō)的都是真的，新大陸對(duì)我們進(jìn)行了第一波入侵！他們的傳播方式類(lèi)似喪尸，被其抓傷就會(huì)變異！請(qǐng)各位市民保護(hù)好自己，我們會(huì)快速派出軍隊(duì)，和投放物資！再重復(fù)一遍…”
教室里死一般的安靜…
“我是不是沒(méi)有睡醒…”
一個(gè)在班里倒數(shù)的學(xué)生結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道。
這一下好像連鎖反應(yīng)一般，所有的學(xué)生都吵鬧起來(lái)，無(wú)非就是“媽媽我想回家”之類(lèi)的話，雖然沒(méi)有這么夸張。
這時(shí)候老師的作用體現(xiàn)了，當(dāng)老師開(kāi)口后幾乎所有人下意識(shí)的安靜下來(lái)。
“咳咳，同學(xué)們！不要慌張，我們都是第一次經(jīng)歷這樣的事情！剛剛的廣播大家也聽(tīng)見(jiàn)了！我們學(xué)校很有可能已經(jīng)有那種怪物了，大家應(yīng)該想一下怎么能安全到活下去！”
“那要怎樣才能和那些怪物戰(zhàn)斗？”以為很健壯的同學(xué)發(fā)出疑問(wèn)
“你是不是傻啊！沒(méi)聽(tīng)那東西和喪尸一樣會(huì)感染人的”在其旁邊的一個(gè)女同學(xué)反駁著
“可以用長(zhǎng)槍之類(lèi)的啊就像古代那樣，或者武俠小說(shuō)那種劍仙！”這是一個(gè)在班里酷愛(ài)小說(shuō)的同學(xué)
“咳咳！大家想一些現(xiàn)實(shí)的！首先我們只知道怪物可以像喪尸一樣感染，對(duì)它的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)等等都不是很了解，所以暫時(shí)不要冒險(xiǎn)，現(xiàn)在學(xué)校還沒(méi)有斷電，所以暫時(shí)的外界溝通沒(méi)問(wèn)題，口糧和水是問(wèn)題，大家集體存放這樣方便分配，還有就是把窗戶門(mén)先用窗簾柜子門(mén)之類(lèi)的擋住，最后是一些細(xì)節(jié)了…大家感覺(jué)怎么樣？”班長(zhǎng)軒轅御天一口氣把這些話說(shuō)完，然后站起來(lái)用詢問(wèn)的目光看相眾人。
蓮靈心在心里暗自佩服自己兄弟，這么短時(shí)間就想到一個(gè)大概的應(yīng)對(duì)方案，就是怎么好像都是廢話，沒(méi)有在意細(xì)節(jié)率先鼓掌。
有一個(gè)開(kāi)頭的就會(huì)有第二個(gè)，這下子大部分人都同意了，老師也是欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這種時(shí)候最重要的就是凝聚力了。
軒轅御天笑了笑，說(shuō)實(shí)話自己很喜歡這種感覺(jué)“那么大家先把能有的東西收拾出來(lái)，我和老師商量一下?！?br/>
“這個(gè)時(shí)候不應(yīng)該先去把下樓的門(mén)給封住嗎？不封住也要找人去看門(mén)吧，萬(wàn)一有怪物上來(lái)怎么辦。”蓮靈心有些看不下去了，開(kāi)口說(shuō)著，自己這個(gè)兄弟怎么都好，強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力，說(shuō)話自帶凝聚光環(huán)，但是愛(ài)說(shuō)廢話和做事不夠細(xì)致很是讓人頭疼。
大家一哄而散開(kāi)始各自找事情做，蓮靈心趁機(jī)來(lái)到軒轅御天旁邊參與進(jìn)討論。
軒轅御天看見(jiàn)蓮靈心來(lái)了也是笑著說(shuō)“你可算來(lái)了，快來(lái)幫我看看我的安排有沒(méi)有疏漏。”
蓮靈心拿過(guò)剛剛畫(huà)好的草圖看了看，然后說(shuō)“前后門(mén)這面墻可以留出一米左右的地方，然后做個(gè)簡(jiǎn)單的路障，然后剩下的一些地方用桌子椅子隔開(kāi)做個(gè)簡(jiǎn)單的男女宿舍，至于方便的問(wèn)題…”
老師也沒(méi)有閑著，開(kāi)始用手機(jī)聯(lián)系外面，得到不少有用的信息，就再剛剛那么一會(huì)，四樓已經(jīng)成了人間地獄，其實(shí)怪物的數(shù)量并不多，但是人們著急逃跑，不斷有踩踏事件發(fā)生?；钕聛?lái)的已經(jīng)往樓下跑了，為此二樓去三樓的樓梯和四樓上五樓的樓梯已經(jīng)被封住了。
知道后蓮靈心表示果然學(xué)校還是有聰明人，知道先去管門(mén)。
此外暫時(shí)沒(méi)有人敢隨意去教學(xué)樓外面。
簡(jiǎn)單宿舍的樣子和原來(lái)教室一樣，基本就是課桌多了兩塊布然后再用膠帶固定，蓮靈心在自己的區(qū)域看著手機(jī)屏幕愣神。
軒轅御天就在旁邊，用手機(jī)打字問(wèn)蓮靈心。
“怎么了？在發(fā)什么呆？”
蓮靈心揉了揉有些刺痛的眼睛打字回道“就是挺不真實(shí)的，這些本應(yīng)該是在小說(shuō)里的劇情，還有還有…”打到這里他想到三樓和四樓傳來(lái)的慘叫…
四樓是廣播室這類(lèi)集團(tuán)活動(dòng)的區(qū)域還有一些班級(jí)，看情況那個(gè)怪物是從廣播室那一層開(kāi)始的，然后有人往三樓跑被抓了…然后估計(jì)是二樓的人協(xié)助三樓的人撤了出來(lái)，再或者是他們把三樓的人全都…再或者大部分都在踩踏事件里喪命。
蓮靈心更希望是前者，軒轅御天的信息也是又打了過(guò)來(lái)。
“既來(lái)之則安之吧！正常小說(shuō)里這種時(shí)候人物不都也會(huì)變強(qiáng)嗎，出現(xiàn)各種超能力，身體素質(zhì)變超人之類(lèi)的?！?br/>
“你也是樂(lè)觀?！?br/>
發(fā)送出去后也是不禁感嘆他們的運(yùn)氣也是好，怪物刷在腳底下而且沒(méi)往上走，在他們還在悠閑的布置時(shí)別的人已經(jīng)為活著做斗爭(zhēng)了。
這個(gè)時(shí)候來(lái)自六班究極銀河戰(zhàn)艦的艾特信息提示出現(xiàn)，蓮靈心無(wú)奈的點(diǎn)了進(jìn)去。
超級(jí)大帥哥（陳義）“@蓮靈心出來(lái)出來(lái)出來(lái)！”
蓮靈心“你想干嘛？”
超級(jí)大帥哥（陳義）“快看上面！”
蓮靈心疑惑的往上翻，這是一張照片，里面是一只類(lèi)人的怪物，體膚是一種不正常的綠色，表面還有部分黑色的結(jié)晶，除此以外眼睛已經(jīng)完全爛掉，成結(jié)晶物體。
蓮靈心“理論上來(lái)說(shuō)比喪尸這種東西的顏值高了不少”
永遠(yuǎn)不會(huì)不超越?。◤埑皠e開(kāi)這種玩笑了，一點(diǎn)都不好笑！”
蓮靈心“那好，你們把名字改成本名，看的我難受?！?br/>
軒轅御天“好了好了，蓮靈心對(duì)這東西有什么看法嗎？”
蓮靈心“這能有啥看法？這東西很明顯眼睛不好，都結(jié)成晶體了。”
天靈兒“那怎么解決這東西呢？”
月“爆頭？”
陳義“月妹子咋這么暴力！”
月“你說(shuō)啥？”
陳義“沒(méi)什么，蓮靈心真漂亮！”
蓮靈心“？？？”
陳香“好熱鬧呀！”
齊峰“是誒！”
蓮靈心“你倆班級(jí)怎么樣了？”
陳香“還能怎么樣和你們一樣咯！”
齊峰“對(duì)啊對(duì)！一樣啊！”
又是閑聊了一段時(shí)間天色也暗了下來(lái)，簡(jiǎn)單把老師給的食物里不能保存的吃了后開(kāi)始躲在自己的小空間里面。
現(xiàn)在給自己以后準(zhǔn)備，學(xué)著小說(shuō)主角一樣，做武器，雖然不能徒手造高達(dá)出來(lái)有點(diǎn)可惜…
把自己的雨傘（不是伸縮的）傘骨給拆了下來(lái)，找到傘頭的地方慢慢的挖出一個(gè)凹槽，小心的把自己平時(shí)切水果的水果刀的刀柄用美工刀拆了下了，然后卡在傘頭，然后用膠帶固定結(jié)實(shí)，因?yàn)椴环判倪€向老師借了膠水然后又用膠帶加固了一下傘骨。
要是有系統(tǒng)的話會(huì)顯示。
傘骨果刃槍
品種：灰色
屬性：物攻+10，攻擊距離+1
特性：附帶一定的穿刺效果
介紹：蓮靈心用心制造出的武器，雖然品質(zhì)不行，但也是現(xiàn)階段最好的武器了。
手機(jī)是輪流充電等輪到自己就把手機(jī)交給老師保管。
最后蓮靈心開(kāi)始寫(xiě)日記。
2050年5月32日并不怎么好的晴
今天發(fā)生了一件只能在做夢(mèng)才可能發(fā)生的事情，喪尸危機(jī)？我感覺(jué)更恐怖！這些怪物看上去比喪尸要更強(qiáng)一些，最起碼那種結(jié)晶就感覺(jué)不對(duì)勁，我們建立的新的體系，新的防線，一切熟悉又陌生，樓下的慘叫讓人真的徹夜難眠。如果這是夢(mèng)，請(qǐng)快點(diǎn)醒來(lái)吧！今天還攢了一些備用食物和水，希望以備不時(shí)之需。有了把武器…雖然不知道稱(chēng)不稱(chēng)手，但起碼有了一點(diǎn)防身的能力。這荒唐的第一天終于過(guò)去了…希望這也是最后的一天。
------蓮靈心
天靈兒“哥…我害怕…”
未完待續(xù)