?97年，秋初，趙亦中高高興興的穿著新衣服來到了學校。
在“花兒一樣”那一章里，已經(jīng)說到趙亦中回來后，參加開學典禮的事情。
沒等趙亦中感傷完，臺上的老師，便開始執(zhí)行分班儀式。整個原來的二年級所有同學都站在cāo場上，老師在主席臺上按照班級順序開始點名。首先，是三年級一班的班主任老師開始點名。點到名字的同學直接去原來的班級拿著書包去新的班級教室等待老師回去。
很幸運，趙亦中就是三年級一班的新生。聽到名字后，趙亦中跟另一個原來一個班的同學一起回去拿書包。拿了書包后，兩人便到了新的教室。
整個學校南北向一共有三條大路。最西邊一條，最東邊一條，中間一條。一中間為分割點，最南邊靠近cāo場的西側是二年級三個班，與它平行的東側是三年級三個班。二年級的北面是五年級的三個班。三年級的北面是四年級的三個班。而五年級的教室與四年級的教室處在同一水平線上。
四年級教室的北面是一條東西向的大路，向西直通校門口。向東就是校園的東側墻壁。過了這條路，便是一個小的花園?；▓@再往北，便又是三個教室，這幾個教室是一年級的教室。一年級教室往西，過了中間的路，便是教師的辦公室，包括校長辦公室等。辦公室的南面也有一片花園，與東側的一年級教室南側的花園平齊。
一年級教室再往北便是一個很大的階梯教室，階梯教室的西側便是電腦室了。電腦室往西，再往南一直到辦公室的后面，是一個帶著吊頂?shù)能噹?，里面各種自行車和摩托車。再往南，便是一個小賣部，小賣部南面就是傳達室，傳達室外面就是校門。校門南側，便是一溜的自行車，再往南便是廁所。廁所南面便是一個大的下坡，下了坡便是cāo場。
三年級一班靠著中間那條大路。過了大路便是二年級三班，也就是趙亦中之前所在的班級。最西頭是二年級一班，這個班靠著西邊的廁所。三年級一班往東分別是二班和三班。三班往東便是東邊的大路，過了大路便是女生廁所，女生廁所北面是男生廁所。
二年級三班的南面是一片空地，過了空地便是主席臺的高墻，主席臺上有一個最高點。這個最高點，便是旗桿。這里是升降國旗的地方。下了主席臺，便是200米的跑道。這個兩百米是周長，不是一側的長度。兩百米跑到圍著的是一個小的足球場。兩個球門已經(jīng)銹了，歪歪斜斜的，更沒有球網(wǎng)的存在。
從足球場往南穿過200米跑道，便是一溜荒地，大約也就十幾米寬。最南面種著一溜楊樹，就在南墻邊上。過了南墻便是太平鄉(xiāng)醫(yī)院。隔著墻，能夠看到醫(yī)院房子玻璃窗的上半部和高高的屋頂。
主席臺東側稍微往南一點，是兩根電線桿，上面沒有電線，是吊環(huán)和吊繩的所在。從這里往南，200米跑道的東側，是一些雙杠和單杠。雙杠和單杠的東側則又是一個小的cāo場，這上面有兩個籃球場，和兩個排球場。當然了，這些東西，現(xiàn)在還沒有。直到學校在準備上級驗收省級規(guī)范化學校的時候，才真正存在。
趙亦中跟另一位同學一起來到教室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人在里面了。不過，老師還沒安排座位，大家都隨便的在里面坐著，有些同學甚至壓根就沒坐下，他們在新奇的觀察著這教室的一切。
趙亦中數(shù)了數(shù)一共就三十六個座位，一共六排，每排六個，教室后頭還空著最起碼兩排的距離。不過，這里的課桌都是單個的，也就是說根本沒有同桌，趙亦中心里不由有些新奇的感覺。趙亦中跟那些站著的同學一樣，也沒進去坐著，而是在教室門口等著，不知道這次分班，二姐會不會和自己在一起？
小學一二年級沒有分過班，自己和二姐一直在一個班里。趙亦中的心里有些小忐忑。直到班主任老師拿著名單走進教室，趙亦中也沒有看到二姐的身影。這讓趙亦中原本因為新奇而有些興奮的心思，突然消失了個一干二凈。他有些不安了。
老師來了后，點了點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)都在了，便召集大家到教室外面排隊。班主任是個年紀跟爸爸差不多的人，不過他的樣子比爸爸要老一些，兩鬢甚至出現(xiàn)了一絲白發(fā)，趙亦中剛開始的時候，還以為他比爸爸要大許多，直到后來發(fā)生了一件事后，趙亦中才知道，他跟爸爸差不多大。
孩子們亂嚷嚷的排隊，老師看了，便讓他們按高矮重新排。這命令一下，大家頓時明白，這是要按排座位了。趙亦中的身高不算高，在班里也就是中間水平。趙亦中站在第一排，按照高矮找了個位置站了進去。就在趙亦中猜測老師打算怎么安排的時候，卻突然發(fā)現(xiàn)左邊的一個同學猛然碰了自己一下。
趙亦中扭頭看了他一眼，卻發(fā)現(xiàn)這家伙竟然曲著雙腿，縮著脖子，而且即使這樣，這家伙都跟自己一般高。顯然這家伙剛才沒站好，才突然碰到了自己。但是在自己左側的都是比自己矮的，比自己高的都排在自己右側?？蛇@個家伙明明比自己高，反而還用這種方法站在了自己左側。
“你怎么這樣？”趙亦中低聲問道，語氣中只有一絲淡淡的不滿。
“我可不想排到后頭去，小點聲?！蹦羌一镎f完，想了想又說道：“要不你也這樣，我絕不說出去，怎么樣？”
趙亦中聽了后，直接搖頭道：“這樣做不對，我不做?！边@話若是換成別人說，可能就是“你這樣做不對”，可趙亦中只是說“這樣做不對”。
“你別跟老師說?！蹦呛⒆诱f完，趕緊又補了句：“別說了，到咱們了?！?br/>
趙亦中本能的討厭這種人，聽他如此說，趙亦中也就不再說話，心中只想著，等下分座位可別跟他挨著。
然而，世事就是這么奇妙，你越不想讓它發(fā)生的事情，它還偏偏就發(fā)生了。
六個人一組，正好到趙亦中這里結束，左側那人正好在自己前面。趙亦中心中頓時就有些高興了起來，按照以前那位老師的習慣，一般都是橫著坐的，若是如此，自己就不算跟他挨著，到時候注意一下，自己完全可以看不到他。然而，趙亦中跟在他后面走進教室后，卻發(fā)現(xiàn)，老師竟然不是這么安排的。
“按照高矮，從前往后依次坐下?！边@時，老師的話響了起來。
聽到這話后，趙亦中順著次序一看，這心里頓時更苦更涼了。照這么個坐法，自己正好是最后一排，而自己討厭的那個家伙，卻正好坐在自己前面。這以后的rì子里，只要自己抬頭看黑板，就必須得越過他的腦袋殼，趙亦中這心里，頓時就有些憋屈了。
等六人坐下后，老師便又出去叫第三組。趙亦中這一排，是從南側數(shù)的第二排。最南側的這一排有三個女生，三個男生。在趙亦中左側，是一個男生，左前方是一個女生。大家都在新奇的討論著老師的這種安排方式，有人不高興，有人卻有些興奮。
見趙亦中他們這組坐下后，便開始跟這邊交流了起來。趙亦中正郁悶著，不想被人拍了下肩膀。
“嘿嘿，竟然坐在你前面了。沒想到老師竟然是這么安排的，早知道我就往后站了。你放心，以后上課我都趴著，不會擋著你的。要是擋著你了，你就踢我的板凳。”那孩子拍了下趙亦中，然后笑嘻嘻的說道。
趙亦中聽了這話，更不樂意了。什么叫踢你的板凳，若是讓老師發(fā)現(xiàn)了，還不得被訓啊。趙亦中這么想，卻沒這么說。
“沒事，最后一排也挺好的，沒人擠我，哈哈。”趙亦中這么說著，竟然把自己也說樂了。
那孩子見趙亦中終于不板著臉了，心下也高興了起來。隨后，便又找話與趙亦中幾人說了起來。
“你怎么留這么長的頭發(fā)，我一開始還以為你是女孩子呢?！蹦切∽痈鷰兹肆牧艘粫?，突然看著趙亦中的頭發(fā)說道。
趙亦中聽了這話，本來高興的心情，又不翼而飛了，剛想說他一句，卻又聽到一句話。
“是啊，我剛才也一直以為你是女生呢?！壁w亦中左側的那個男生也說道。
趙亦中聽見另外一個男生也這么說，這惱怒的心思突然就消失了，反而有些羞澀了起來。
“嘻嘻，是吧，我剛才也這么想呢?！壁w亦中左前方的那個女生這時突然回頭說道。
趙亦中本來羞澀的心思，這時就成了羞惱了?？伤植恢涝撜f什么，只好轉過頭，裝作沒聽見，不理大家了。
就在大家說話的時候，老師已經(jīng)安排好了座次。班主任走上講臺，說道：“好了，大家安靜下，都坐好，下面我開始點名，點到的同學起來做一下自我介紹，告訴大家你是哪里人。下面開始……”
很快，老師便點到了趙亦中。
只是趙亦中站起來剛要說話，便被老師打斷了。
“你是趙亦中？趙亦中不是男生嗎？什么時候成了女生？”班主任驚訝的說道。
孩子們一聽這話，頓時都安靜了下來，大家看了趙亦中一眼，下一刻整個班里都笑趴下了。
“老師，他就是趙亦中，他是男生?！边@時，坐在趙亦中前面的那孩子，突然說道。
趙亦中突然有些感激這個有些不聽老師話的家伙，但這時，整個班里除了講臺上的班主任，就只有他自己一個人站著，聽著同學們的哄笑聲，趙亦中整張臉都漲的通紅，他感覺，自己仿佛集會上的猴子一樣，成了大家取樂的東西。
班主任并沒有馬上制止同學們的哄笑，而是待大家笑的差不多了，才說道：“好了，不要笑了。趙亦中，說說你是哪里人，然后就坐下吧?！?br/>
趙亦中紅著臉低聲道：“我家在鄉(xiāng)址。”說完后，趙亦中立刻坐下，雙手往桌子上一放，便把臉埋在了胳膊上。
之后的情形，趙亦中記不太清了。
后來，這件事就成了一個笑料，同學們也總是拿這件事取笑趙亦中。只不過，趙亦中的學習成績一直很好，大家也漸漸意識到，這家伙是個牛人。慢慢的，大家再說起這件事的時候，便沒有了惡意，只是純粹當作一個好玩的事情。
趙亦中見大家沒了惡意，心里也就不再計較這件事。
只不過，有些事被說久了之后，往往就會產(chǎn)生一種變成事實的可能，尤其是說這件事的人都沒有惡意。
大家不再說趙亦中的長發(fā)如何，反而有人開始羨慕了起來，這讓趙亦中漸漸產(chǎn)生了一種說不出的自豪感。而伴隨著長發(fā)產(chǎn)生的像女生的問題，好像也就沒那么尷尬，趙亦中慢慢的產(chǎn)生了一種，像女生也沒什么不好的感覺。
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