“林哥,這件事情是我的吃虧了吧?”袁心的眉毛微微挑起,臉色也有點(diǎn)不好看:“我承認(rèn),最開始這個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的事情上,是我想當(dāng)然了?!?br/>
“他能拿得出十個(gè)億,確實(shí),他蘇常厲害?!?br/>
“但我丟掉的面子得找回來吧,我不在他身上找面子,還能在哪里找補(bǔ)?”
“退一萬步來說,我作為咱們研究室的老人,在這個(gè)項(xiàng)目也算是個(gè)負(fù)責(zé)人了,他給我道個(gè)歉怎么了?低個(gè)頭怎么了?不算他應(yīng)該,但也不算太過分吧,一個(gè)新人來研究室憑什么這么順風(fēng)順?biāo)???br/>
在說這些話的時(shí)候,袁心臉上寫滿的是理所應(yīng)當(dāng)。
在他的世界里確實(shí)就是這樣的。
他當(dāng)初進(jìn)入研究室,也是從助理的助理開始,受盡委屈,多少苦難才到今天這個(gè)位置?
在他的世界中,研究室一直都是有明顯的尊卑分界的,先來的就是比后來的要牛,有本事的就是有資格在這里叫囂。
現(xiàn)在你蘇常一個(gè)新人就做到負(fù)責(zé)人的這個(gè)位置上,怎么能不讓他袁心憤怒。
如果說沒有之前提前請(qǐng)客那一出也就算了,現(xiàn)在他袁某人的面子都已經(jīng)被狠狠砸在地上碎成八瓣了,他就得跟蘇常杠上,不然其他人不都認(rèn)為他袁心不行了?
以后他想上位,其他人又會(huì)怎么想?
“我們這個(gè)項(xiàng)目的原始構(gòu)圖除了我之外還能是誰來?他蘇常當(dāng)個(gè)負(fù)責(zé)人,帶個(gè)頭,還會(huì)畫原始構(gòu)圖?”
“韓總是他老師,我們可不是,他就在實(shí)驗(yàn)室待了不到一個(gè)月,說句不好聽的,他給我當(dāng)孫子都不夠格,當(dāng)助理我都得嫌棄他礙手礙腳?!?br/>
“拿十個(gè)億出來做項(xiàng)目?我看著是在陪小孩子過家家!”
“讓蘇常過來說點(diǎn)好話,我可以考慮給他一個(gè)臺(tái)階下,要我說,前面那部分構(gòu)圖也都不用他來管,交給我來管理,剩下的我也不會(huì)刁難他。”
構(gòu)圖室里的人不少,再加上現(xiàn)在這個(gè)情況已經(jīng)被很多人知道,所以外面來來往往也有不少人盯著構(gòu)圖室看,想知道之后這里又會(huì)發(fā)生點(diǎn)什么。
袁心只當(dāng)自己沒有任何問題,撇著嘴,翹著二郎腿坐在椅子上,靜靜的等待著蘇常的到來。
蘇常如約而至。
和他一起來的,還有門口安保。
看著安保都給蘇常帶上來了,袁心微微一愣。
他確實(shí)沒想到蘇常還能玩這一出。
蘇常的臉上沒有特殊的表情,語氣中也寫滿了冷靜:“袁心,你是研究室的老人,我給你個(gè)機(jī)會(huì),現(xiàn)在開始畫圖,以后老老實(shí)實(shí)的,你還能坐在這里?!?br/>
但凡是個(gè)人都能從他的語氣中聽出絕對(duì)的認(rèn)真。
他沒有在開玩笑。
他真敢在下一刻把你袁心叉出去。
蘇常不知道袁心的心里在想什么嗎?不清楚他現(xiàn)在很尷尬嗎?
他是知道的。
這家伙現(xiàn)在已經(jīng)被架住,對(duì)于袁心來說目前唯一的辦法就是讓蘇常吃癟,讓他立威,以后上位也好理所應(yīng)當(dāng)。
他現(xiàn)在要是慫了,以后也就不用裝逼了,這么多人看著,日后人人都會(huì)記得蘇常踩過袁心一腳,相反,袁心就成為了蘇常的墊腳石。
這是袁心不能接受的!
但蘇常為什么要慣著這個(gè)家伙?
換句話來說,為了這樣的家伙放棄自己的面子?憑什么。
你袁心算個(gè)毛啊,跟他蘇常有血緣關(guān)系嗎?今天站在這里的就算是他蘇常的親兒子他都得好好教育一下,更別說是你一個(gè)驚天剛剛認(rèn)識(shí)的人。
袁心的臉色變的很差,死死的盯著蘇常:“我告訴你,我要是不干了,咱們這個(gè)項(xiàng)目就沒人能畫原始構(gòu)圖了!”
“你可以試試看,到時(shí)候你這個(gè)項(xiàng)目絕對(duì)推不下去!”
袁心敢這么鬧,一方面是資歷擺在這里,另一方面當(dāng)然是也是有依仗的。
全項(xiàng)目組,唯一一個(gè)會(huì)原始構(gòu)圖的人,也是構(gòu)圖室的負(fù)責(zé)人。
這也是他的依仗。
蘇常聽完,很是認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后從兜里拿出一小疊現(xiàn)金,加在一起約莫有一萬多。
蘇常沒有猶豫,直接交到身后安保的手中:“受累把這個(gè)家伙扔遠(yuǎn)一點(diǎn),最好的直接扔出一區(qū),你要是可以的話扔出學(xué)校也行,他不是學(xué)生,校方不會(huì)管的,我看他真的很煩。”
安保沒有全部拿走,而是從中抽走一張五十面額,再給蘇常兩塊:“二十四塊錢就可以坐輕軌把整個(gè)學(xué)校逛一遍,兩個(gè)人四十八?!?br/>
“你是韓軍長(zhǎng)派來的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,而且要求很合理,我拿工資就要辦事,不用這些東西?!?br/>
說完,安保慢慢朝著袁心的方向走去,如同提起小雞仔一般,直接把袁心抓起來。
袁心的生命點(diǎn)數(shù)其實(shí)不低,他雖然是科研方面的人,但畢竟是九大畢業(yè),生命點(diǎn)數(shù)也是在四以上的。
但是韓歷雇來的人更強(qiáng)。
在韓歷手底下當(dāng)安保的,都是從前線退下來有重大傷殘的人。
韓歷給他們開工資,讓他們?cè)谛呛R淮罄镒鍪隆?br/>
星海一大的安全性不用多說,所以也基本上不用他們做什么,平日里就是在門口喝喝茶看看智腦節(jié)目。
這個(gè)安保的雙腿都是實(shí)打?qū)嵉臋C(jī)械假肢,但一點(diǎn)都不影響他的靈活,拖著袁心就朝著外面走去。
很輕松,在家打兒子估計(jì)都沒這么簡(jiǎn)單。
“你說整個(gè)項(xiàng)目組除你之外沒有人能做原始構(gòu)圖?袁心,做人最怕的就是太把自己當(dāng)回事,真的,你就屬于太把自己當(dāng)回事的那個(gè)?!?br/>
“藍(lán)星缺了你就不轉(zhuǎn)了?項(xiàng)目沒有你就推不下去?蠢貨!”
然后,在所有人震驚的目光下,蘇常直接走向袁心的工位,直接開始畫圖。
巨大的投影屏幕中,數(shù)據(jù)和圖像開始瘋狂竄動(dòng)。
畫的比袁心好,畫的比袁心快。
蘇常的原始構(gòu)圖,頗有一種行云流水的書法感,看的周圍一眾人一愣一愣,看向蘇常的眼神中充斥著絕對(duì)意義上的震驚。
被拖在地上沒辦法掙扎的袁心看到這一幕一時(shí)間也不知道應(yīng)該說什么,指著上面的蘇常不斷阿巴阿巴,卻又什么都講不出來。
安保大叔也明白蘇常這是要裝逼,默默停下腳步,讓袁心看著蘇常一步步完成原始構(gòu)圖。
原始構(gòu)圖這東西很復(fù)雜、專業(yè)性極強(qiáng),需要從很多個(gè)方位,有多個(gè)層面上對(duì)于現(xiàn)有的結(jié)果進(jìn)行一個(gè)統(tǒng)計(jì),以給出現(xiàn)階段的一個(gè)實(shí)驗(yàn)情況,給人一個(gè)大概的整體效果。
先原始構(gòu)圖上,能發(fā)現(xiàn)很多問題,也能看得出現(xiàn)在的項(xiàng)目進(jìn)展,很重要。
原始構(gòu)圖蘇常當(dāng)然是不會(huì)的,這東西多難練?是真的要一個(gè)人花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去從頭學(xué)起,而且很考驗(yàn)一個(gè)人學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力和全局掌握能力的。
所以從這個(gè)層面上來說,袁心確實(shí)是有本事的人,蘇常也并不否認(rèn)。
蘇常不會(huì)原始構(gòu)圖,但他會(huì)畫這個(gè)藥劑的構(gòu)圖。
從合成模塊中得到配方后,蘇常再得到的知識(shí)是全方面的,具體到每一個(gè)地方,都有涉獵。
當(dāng)然就包括有原始構(gòu)圖的部分,一直都深深的刻在蘇常的腦海里。
他需要做的,只是把這個(gè)刻在腦海里的東西給重復(fù)出來,復(fù)制出來。
對(duì)他來說,并不困難。
當(dāng)然,如果你硬要他去畫其他的構(gòu)圖,那蘇常只能白瞎。