瘋狗從事教育事業(yè)十多年也沒碰上過這樣的學生，很明顯這兩個人還有除了牽手之外的“貓膩”，但他一時間被賀朝的操作閃瞎了眼, 都沒顧得上去檢查桌肚：“……你們，好, 很好, 牽手是吧。”
賀朝動了動嘴唇，可能還會再接著說什么更騷的話出來。
謝俞趁瘋狗不注意，直接踩了賀朝一腳。謝俞這一腳踩得絲毫不留情面，賀朝被他踩得，握著謝俞的手無意識緊了幾分，吃痛道：“小瘸子, 這么狠？”
謝俞低聲說：“我他媽要是腳沒受傷, 你現在已經不在這了?！?br/>
瘋狗沒聽清他們在說什么，他就看到這兩位男同學牽在一起的手非但沒有放開，還越牽越緊。
簡直是在向他示威。
他感覺自己教導主任的威嚴受到了蔑視。
“既然你們那么喜歡牽, 那就給我牽著, 給我牽到下課！”
瘋狗胸口起伏，被這兩個人氣得不輕, 打算挽回一下自己的威嚴，他說完又扭頭對其他同學說：“你們好好監(jiān)督，下課鈴沒響, 他們倆個不準松開, 我等會兒還會過來抽查?！?br/>
賀朝：“……”
謝俞：“……”
被賦予重任的其他同學：“……”
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等瘋狗走了, 劉存浩才捅捅萬達，猶猶豫豫地問：“我們……真監(jiān)督??？”
瘋狗懲罰人的方式總是很離奇，也很有創(chuàng)意，以前他遲到翻過一次墻，聽其他同學說那堵墻很好翻，鼓起勇氣去了，結果墻的另一頭就站著邊吃早餐邊喝豆?jié){的瘋狗，逮住他讓他來回翻墻翻了二十多次。
但這回也太離奇了……哪能真去監(jiān)督，還是監(jiān)督牽手。
相比劉存浩，萬達就顯得淡定許多，他氣定神閑地翻開英語書，說：“其實我覺得我們應該用不著監(jiān)督?！?br/>
教室最后一排。
謝俞雖然一只腳不太好使，但戰(zhàn)斗力還是相當驚人。瘋狗前腳剛走，三班教室立馬熱鬧起來，哐哐當當的，謝俞和賀朝兩個人的椅子都已經翻了，倒在地上，路過的人不了解情況還以為發(fā)生了什么事。
“老謝，你打我可以，”賀朝邊躲邊說，“但我們得為其他同學考慮一下，等會兒要是瘋狗回來檢查，不能連累了他們……你懂我意思嗎?！?br/>
不管謝俞再怎么炸毛，賀朝全程就沒松過手。謝俞甩都甩不掉，煩到頭疼：“我懂個屁?！?br/>
萬達那句“不需要監(jiān)督”劉存浩剛開始沒聽懂。
現在圍觀了一陣，終于懂了，然后他拍拍萬達的肩說：“您真是高人啊……料事如神?！?br/>
萬達抱拳：“承讓承讓，我只是知道的太多了。”
這架沒打多久。
賀朝只顧著扶著小瘸子，生怕他一個沒站穩(wěn)摔下去。
少年穿得單薄，后背靠著墻，一只手還跟謝俞牽著，另一只手扶在他腰上，低頭說：“好了好了，你別亂動，我不躲，你想怎么打怎么打?！?br/>
語氣真跟哄小朋友似的。
然后賀朝如他所愿，被摁著打了一頓。
“帶你走進，高二三班，我是你們最最最敬愛的班長，”劉存浩兩天運動會拍了不少照片和小短片，還特意從家里把相機給帶來了，他先是對著自己照了一通，然后又把鏡頭對準班級，從左邊掃到右邊，最后定在教室最后排的角落里停下，“……角落里，我們朝哥，達成日常被揍成就?！?br/>
劉存浩沒拍多久，萬達那張臉突然湊近，擠滿了整個鏡頭：“大家好……”
萬達剛說了三個字，劉存浩十分嫌棄地摁著他的頭把他往邊上推：“你邊上涼快去?！?br/>
離下課還有近十分鐘。
各科老師過來了一趟，布置回家作業(yè)，作業(yè)滿滿當當地占了小半塊黑板，總算沖淡運動會停課兩天、猶如野馬脫韁般的氣氛。
“這么多啊?！?br/>
“作業(yè)太多了吧……”
英語老師寫完之后，把粉筆放回粉筆盒里，然后拍拍手，把手指上沾到的粉塵拍下來，說：“就是要讓你們清醒清醒，免得一個個都玩瘋了?！?br/>
英語老師又叮囑幾句就打算回辦公室，臨走前突然想起來前天布置的那套試卷還有人沒有交上來，于是她又停下腳步，站在教室門口問：“賀朝，你作業(yè)呢？”
賀朝揚聲道：“再給我一點時間?！?br/>
英語老師想說‘那你干脆別交了’，冷不防看到賀朝和謝俞兩個人握在一起的手：“……你們什么情況？”
謝俞面無表情，咳了一聲，賀朝識相地沒說話。
最后還是劉存浩說：“老師，他們倆個，牽手，姜主任讓他們牽到下課?！?br/>
英語老師問：“干什么？相親相愛？”
“是是是，體現我們班團結友愛的精神?！?br/>
雖然賀朝打架服軟服得相當快，快到仿佛沒有尊嚴，但他對牽手這個問題還是很執(zhí)著，說什么也不松手。
謝俞實在是服了：“瘋狗又不在。”
“他神出鬼沒，”賀朝說，“我們得隨時做好準備?！?br/>
“……”
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