科長(zhǎng)聽(tīng)卞寧這么一說(shuō)也覺(jué)得在理，他也能體會(huì)一個(gè)女孩在菇蔦屯的孤獨(dú)。為了把卞寧的心安住，便說(shuō)：“我說(shuō)卞老師啊，你先別急。我知道你能在菇蔦屯堅(jiān)持下來(lái)已經(jīng)
是非常的難能可貴。不就是聽(tīng)聽(tīng)唱片嗎？容我想想看這個(gè)問(wèn)題怎么來(lái)解決。”思索中的科長(zhǎng)突然猛地拍了一下大腿說(shuō)：“有了!留聲機(jī)縣文化館有，肯定有，走，我?guī)氵^(guò)去?！?br/>
縣文化館里。
科長(zhǎng)找到館長(zhǎng)說(shuō)明來(lái)意后，館長(zhǎng)馬上叫來(lái)一位年輕人帶著他倆去另一間辦公室。那年輕人用鑰匙打開(kāi)了有兩扇木門(mén)的柜子把留聲機(jī)拿出來(lái)放在辦公桌上。
“科長(zhǎng)，館里的留聲機(jī)是不對(duì)外的，我們館長(zhǎng)這是看在你的面上。”
“知道知道，就當(dāng)是借給教育科使用一次吧，呵呵，辛苦你了?！?br/>
“唱片呢？”
卞寧忙把唱片從挎包里拿出來(lái)遞到年輕人手上。
年輕人拿著印著外文字的唱片看了看說(shuō)：“外國(guó)的？”
卞寧：“嗯，是蘇聯(lián)的?！?br/>
年輕人看卞寧一眼，回頭謹(jǐn)慎地問(wèn)科長(zhǎng)：“能放嗎？”
科長(zhǎng)：“放吧放吧，就聽(tīng)聽(tīng)唱片里的歌，沒(méi)啥問(wèn)題?！?br/>
小趙：“行。”說(shuō)罷，他打開(kāi)了唱機(jī)的盒蓋，把唱片放了上去。
“小趙，那個(gè)啥，辦公室還有事等著我呢，就麻煩你幫助這位卞老師放放唱片。卞老師，你就在這聽(tīng)聽(tīng)歌，我那邊有事就先走了?；仡^有啥我們?cè)俾?lián)系，再見(jiàn)了啊?！?br/>
“好的，謝謝科長(zhǎng)！再見(jiàn)！”
小趙一邊慢慢地?fù)u著留聲機(jī)的手柄，一邊用審視的眼光打量著卞寧問(wèn)道：“你不是教育科的？”
卞寧：“我是菇蔦屯小學(xué)的老師?！?br/>
小趙：“聽(tīng)你的口音不是本地人，怎么在菇蔦屯？”
卞寧：“分去的?！?br/>
小趙：“哦，那你的運(yùn)氣夠倒霉的?！闭f(shuō)罷，拿起輕輕地提起留聲機(jī)的唱臂把唱頭放到了唱片的聲槽上：“卞老師，這是外語(yǔ)唱片，你聽(tīng)得懂嗎？”
“只能聽(tīng)個(gè)大概吧，以前上大學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)?！?br/>
“卞老師是大學(xué)生？真還看不出來(lái)呀。”
唱片在機(jī)械動(dòng)力的作用下開(kāi)始了旋轉(zhuǎn)，唱針劃過(guò)一小段密紋后隨著管弦樂(lè)鏗鏘有力的四拍響起時(shí)，一種勢(shì)不可擋的聲浪就從唱片里翻滾出來(lái)仿佛能把屋子的房頂
掀翻一般。那音樂(lè)里像是有許許多多的人為保家衛(wèi)國(guó)站在即將奔赴前線的隊(duì)伍里發(fā)出悲壯誓言和決一死戰(zhàn)的怒吼聲。
小趙：“這是啥歌？像是吶喊般的召喚。”
卞寧凝神著在唱針下不停旋轉(zhuǎn)的唱片說(shuō)：“《神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)》，這是蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期創(chuàng)作的第一首歌?！?br/>
“很遺憾我聽(tīng)不懂唱的是什么歌詞。”
卞寧：“那我試著把這首歌的大意翻譯給你聽(tīng)聽(tīng)”說(shuō)罷，她拿起裝唱片的紙袋一邊看著俄文一邊翻譯大意“起來(lái)吧，巨大的國(guó)家，做決死斗爭(zhēng)”
小趙：“每一句話都像是給侵略者準(zhǔn)備的炮彈，給勁！”
“是啊，這首《神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)》堪比武器，它不但激發(fā)了人民萬(wàn)眾一心為保家衛(wèi)國(guó)打擊入侵者的決心，也讓全世界看到了正義必將戰(zhàn)勝邪惡的巨大力量?！?br/>
唱片繼續(xù)旋轉(zhuǎn)著。
小趙：“剛才聽(tīng)的這首歌叫啥名？像是很深沉的勞動(dòng)號(hào)子一樣?！?br/>
卞寧：“這首歌是《伏爾加船夫曲》。”
唱片繼續(xù)旋轉(zhuǎn)出下一首歌曲。
小趙：“這首歌的節(jié)拍好熱烈，我都有想跳起來(lái)的沖動(dòng)?！?br/>
卞寧：“這是蘇聯(lián)民歌《卡林卡》，原來(lái)我們?cè)趯W(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上跳過(guò)?！?br/>
黑膠片的a面放完了，小趙一邊把唱片的b面翻過(guò)來(lái)一邊若有所思地說(shuō)：“剛才最后那首歌的曲調(diào)真美，雖然我聽(tīng)不懂唱的是啥，但我的心隨著旋律的起伏感受到歌中的意境有些憂傷?！?br/>
沉浸自己思緒中的卞寧呆呆地看著已經(jīng)被翻了面的唱片既像是在回答小趙，又像是對(duì)自己說(shuō)的：“茂密的白樺樹(shù)林、空曠的田野、彈著三角琴的小伙、還有……黑眼睛的姑娘”說(shuō)到這，卞寧抬起頭看著窗外已蕭條的冬景傷感地說(shuō)：“如果這首歌是男中音唱的話只是……那場(chǎng)景不會(huì)再重現(xiàn)了?！?br/>
“男中音……卞老師對(duì)音樂(lè)的感悟真比我這個(gè)音樂(lè)科班出身的人都專業(yè)，佩服佩服！”
時(shí)間在音樂(lè)旋轉(zhuǎn)的不覺(jué)中飛逝而過(guò)，唱片在劃過(guò)最后一節(jié)密紋后終于停下來(lái)了。
幾秒十幾秒無(wú)聲的寂靜。
小趙說(shuō)：“今天，我是第一次聽(tīng)到這么多的蘇聯(lián)歌曲，像是欣賞了一場(chǎng)外國(guó)歌曲音樂(lè)會(huì)一樣。雖然我在文化館工作，但從沒(méi)像今天這樣長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”
卞寧：“音樂(lè)無(wú)國(guó)界，好的歌曲屬于全人類的，不同國(guó)家的人能相互學(xué)習(xí)和傳唱?jiǎng)e的國(guó)家的歌曲，這是一種挺好的文化交流?！?br/>
小趙：“音樂(lè)無(wú)國(guó)界，這話說(shuō)得真好。”
縣文化館門(mén)口。
小趙難掩興奮地搓著兩只手小聲地對(duì)卞寧說(shuō)：“今天聽(tīng)了這些歌，我感受到一個(gè)國(guó)家和民族力量的強(qiáng)大除了武器以外，也離不開(kāi)來(lái)自文化藝術(shù)的鼓動(dòng)，難怪在二戰(zhàn)時(shí)期德國(guó)鬼子根本無(wú)法戰(zhàn)勝蘇聯(lián)?！?br/>
卞寧：“小趙同志，今天在你的幫助下我欣賞到了這張唱片里的全部歌曲，真不知道該怎樣感謝你才好?！?br/>
“卞老師客氣了，我也是音樂(lè)愛(ài)好者，這張唱片的蘇聯(lián)歌曲給了我和卞老師認(rèn)識(shí)的緣分，希望以后還能從卞老師這里欣賞到更多的蘇聯(lián)歌曲?！?br/>
“小趙同志，今天耽誤了你這些時(shí)間真不好意思，謝謝謝謝?！北鍖幒托≮w伸手握別。
“不客氣！卞老師再見(jiàn)！”
卞寧在縣汽車站坐上了回菇蔦屯的馬車，她右臂摟著小妮，左手把裝唱片的包緊緊抱在胸前。在馬車一路的顛簸中她的雙眼漸漸地進(jìn)入了一種似睡非誰(shuí)的朦朧狀態(tài)：她被坐在身旁的日丹諾夫深情地?fù)еd奮地給他講聽(tīng)了唱片里的歌曲后的感悟……
“卞老師，你冷吧？”趕馬車大爺?shù)膯?wèn)話把卞寧從迷盹中喚清醒了。
“有點(diǎn)，但沒(méi)關(guān)系，咱不是也快到家嗎?！?br/>
“我們倒是習(xí)慣了春夏秋冬在這山野里跑，就怕卞老師你受不住啊。”
“我和小妮靠在一塊兒的，暖著呢。小妮你說(shuō)是吧？”
“爺爺，卞老師摟著我的，可暖和了?！?br/>
“好，孩子們坐穩(wěn)嘍，我要快馬加鞭了！得兒駕！”
加快了速度的馬車有點(diǎn)像快步舞曲讓人有愉悅感，卞寧微笑著在心里對(duì)日丹諾夫說(shuō)：“親愛(ài)的謝廖沙，我找到了留聲機(jī)聽(tīng)完了你送我那張唱片上所有的歌，無(wú)論是什么樣風(fēng)格的旋律都那么的好聽(tīng)。我在那些歌聲里看到了你，看到你就站在紅軍歌舞團(tuán)的隊(duì)列里和他們一起在唱歌！這種美好的感覺(jué)用語(yǔ)言都無(wú)法描述。親愛(ài)的，我給你寫(xiě)的信已經(jīng)投進(jìn)了郵箱，用不了多久，你就能在烏拉爾讀到我的信了。想念你，十分的想念?！?br/>
馬車到達(dá)屯口時(shí)天已經(jīng)黑了，卞寧從馬車上跳下來(lái)后對(duì)趕車大爺說(shuō)：“大爺，就麻煩您把小妮送回家了，一路上您老辛苦了?！?br/>
“應(yīng)該的，卞老師回家先歇著吧，明天你還要給孩子們上課呢?！?br/>
“小妮，回家注意腳別太受力了，明晚我來(lái)你家給你補(bǔ)課?！?br/>
“嗯，卞老師再見(jiàn)！”
卞寧快步走向?qū)W校。咦，怎么自己屋里的窗戶竟透出昏黃的亮光？她驚詫地推開(kāi)門(mén)一瞧：“媽媽！你怎么來(lái)了？”
馮鈺慧下炕來(lái)拍打著卞寧身上的雪花：“我都來(lái)了好半天了，要不是崔校長(zhǎng)那里有你的門(mén)鑰匙，恐怕我現(xiàn)在都已經(jīng)成了雪人了?！?br/>
“媽媽，你餓了吧？我來(lái)做點(diǎn)面片?！?br/>
“不用做了。”馮鈺慧從包里取出了一個(gè)大紙包：“我從北濱帶了點(diǎn)木炭烤制的大列巴，還有紅腸。燒點(diǎn)水做個(gè)湯就可以了，今晚媽為你改善一下伙食。”
“哎呀，這么豐盛的晚餐啊，我已經(jīng)好久都沒(méi)吃到過(guò)北濱的大列巴和紅腸了。”
吃完晚飯，母女倆對(duì)坐在跳動(dòng)著煤油燈火苗的炕桌旁。
馮鈺慧看著女兒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不是問(wèn)我怎么又來(lái)了嗎？這又是替你爸爸來(lái)的，要不是因?yàn)樗ぷ髅Φ米卟婚_(kāi)，也許就是他親自來(lái)了?！?br/>
“哈，這么隆重？該不是老爸想女兒了吧？”
“還不都是在為你的事操心唄?！?br/>
“我現(xiàn)在不都挺好的嗎，還有什么不放心就寫(xiě)封信來(lái)說(shuō)說(shuō)，這大冷天的還專門(mén)跑來(lái)說(shuō)，我都心疼死了。”
“你呀還說(shuō)心疼我們呢，可就是從不把我們對(duì)你說(shuō)的話放在心上。這菇蔦屯是天高皇帝遠(yuǎn)的地方，信息很閉塞呀。告訴你吧，現(xiàn)在中國(guó)與蘇聯(lián)在意識(shí)形態(tài)上發(fā)生了分歧而且已經(jīng)公開(kāi)化了。咱們的報(bào)紙和廣播都陸續(xù)的在發(fā)表社論，以前的中蘇友好的炙熱度已經(jīng)一去不復(fù)返了。在這種形勢(shì)下的人們都比較敏感，特別是對(duì)一些歷史的問(wèn)題重新有了新的定論。你爸對(duì)你擔(dān)心啊，這不，讓我專程來(lái)把這些情況告訴你，讓你有個(gè)清醒的頭腦，不要頭腦發(fā)熱隨便和別人談?wù)撚嘘P(guān)蘇聯(lián)的問(wèn)題。一句話吧，蘇聯(lián)的那些事是國(guó)家之間的事與你沒(méi)一點(diǎn)關(guān)系，明白嗎？”
“媽媽，你是不是有些過(guò)于敏感了？”
“敏感？現(xiàn)在的說(shuō)法是意識(shí)形態(tài)上的分歧，是政治問(wèn)題?！边@時(shí)，她注意到卞寧的炕沿邊放著一個(gè)裹得很嚴(yán)實(shí)的布包，便問(wèn)道：“這是什么？。”
“唱片，就是你上次給我?guī)?lái)的那張唱片。今天我去縣文化館放來(lái)聽(tīng)了，真好聽(tīng)?！?br/>
“你頂著風(fēng)冒著雪就為了聽(tīng)這唱片！”
“我是送小妮去醫(yī)院復(fù)查時(shí)順便去文化館放來(lái)聽(tīng)的，他們那里有留聲機(jī)。哎呀，我好久都沒(méi)聽(tīng)到廣播和音樂(lè)了，今天終于是過(guò)足癮了，直到現(xiàn)在心里都舒坦著呢?！?br/>
馮鈺慧看著女兒直搖頭：“唉，你這丫頭啊太不懂事了，做起事來(lái)可真要我們的命！”
“我又怎么啦？不就是聽(tīng)了聽(tīng)唱片，至于這樣說(shuō)我嗎？”
“這真不是聽(tīng)聽(tīng)唱片這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題，而是你不知道外面的形勢(shì)已經(jīng)變了?？赡氵€一味地沉迷在以前的片段中，我和你爸爸是怕你再在政治上栽跟頭啊?！?br/>
“那我把唱片收好行吧？”
“不行，得把唱片給我，把它砸了我心里的石頭就落地了?！闭f(shuō)著，她要去拿那布包。
“你不能這么干！這是謝廖沙送給我的紀(jì)念禮物，這與你說(shuō)的那些沒(méi)有任何的關(guān)系。”卞寧急忙把布包拿在手里并放到身后，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“該怎么處理，得由我自己說(shuō)了算?！?br/>
馮鈺慧無(wú)奈指著卞寧直搖頭：“你啊你，怎么就是個(gè)木愚疙瘩，這性格到底像誰(shuí)呀？！”
山風(fēng)卷著雪片肆意地在漆黑的夜里狂舞。
煤油燈的火苗在搖晃中漸漸暗了，卞寧拿出一瓶煤油往煤油燈里添加了一些煤油后，小屋里又重新光亮起來(lái)。
坐在炕上嘆氣的馮鈺慧面對(duì)女兒的執(zhí)迷不悟已經(jīng)一籌莫展，她為回北濱后不知如何給老卞交代而發(fā)愁。卞寧把自己的棉衣輕輕地給媽媽披在身上，馮鈺慧從肩上按住女兒的手心痛地說(shuō)：“寧兒，你們不會(huì)有結(jié)果的，那一切都是虛幻的，那是把你毀掉的根源。你根本不知道我這個(gè)當(dāng)媽的看到你的狀況心里有多疼啊。”說(shuō)罷，她用手拍著自己的心窩。
“媽媽，你說(shuō)的和你擔(dān)心的，我又不是一點(diǎn)都不理解?？墒牵液椭x廖沙之間的愛(ài)情，真的與政治沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。他愛(ài)我，我愛(ài)他，這完全是兩個(gè)人之間的感情問(wèn)題。再說(shuō)了，又有誰(shuí)會(huì)把自己的愛(ài)情當(dāng)兒戲呢，這也是我和謝廖沙彼此都沒(méi)有辦法來(lái)把已經(jīng)發(fā)生的事當(dāng)它不存在！”
“還說(shuō)謝廖沙呢，那個(gè)謝廖沙已經(jīng)回蘇聯(lián)了，今生今世你倆絕沒(méi)有再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，命運(yùn)注定就是這樣。”
“我就是不相信，我已經(jīng)給謝廖沙寫(xiě)信了，也許，我們遇到的情況只是暫時(shí)的?！?br/>
“唉，真?zhèn)€死心眼兒呀！你就不能現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)從癡迷中清醒過(guò)來(lái)嗎？唉，沒(méi)把你在政治上教育成熟，是我和你爸爸的悲哀?！?br/>
“你們只知道批評(píng)我，可就不明白兩個(gè)相愛(ài)的人不能相見(jiàn)，這心里心有多痛嗎？有誰(shuí)能理解我呢？我是不懂政治，但我絕不會(huì)舔著自己的血去背叛神圣的愛(ài)情。雖然，我對(duì)謝廖沙的思念是很無(wú)助、很孤獨(dú)甚至是可怕的孤獨(dú)，但它卻成了我在這里生活的一個(gè)支點(diǎn)，沒(méi)有它，我會(huì)垮掉的。所以，媽媽你如果是真的心痛女兒的話就幫我想辦法把寫(xiě)給謝廖沙的信寄到蘇聯(lián)去，從北濱往蘇聯(lián)寄信肯定要比我們這里要快得多?！?br/>
“寄到蘇聯(lián)？你別天真了，就現(xiàn)在這樣的社會(huì)背景下還能往蘇聯(lián)隨便寄信？”馮鈺慧氣得望著屋頂無(wú)奈地說(shuō)：“老卞啊，你看看你的這個(gè)閨女啊……”
第二天清早，卞寧把仍在生氣不語(yǔ)的媽媽送上了停在屯口的馬車上，她忍著眼淚央求馮鈺慧：“媽媽，請(qǐng)不要生我的氣了，好嗎？我在這里是非常的孤獨(dú)和無(wú)助的，很多的心里話我也是只能對(duì)媽媽說(shuō)，哪怕是這些話不對(duì)也只有說(shuō)給媽媽聽(tīng)?！?br/>
女兒在臨別時(shí)的話說(shuō)得讓馮鈺慧的心里感到一陣陣的疼痛，她何嘗不清楚女兒的處境。她流著淚拉著女兒的手久久不愿松開(kāi)：“寧兒呀，千萬(wàn)別一條道走到黑啊，看到你的生活這樣的很清苦，媽媽可是不愿意呀?！?/p>