?陳女士目瞪口呆的看著兒子以最快的速度走出臥室，搬出榨汁機(jī)，然后把瓜切了一下扔進(jìn)去。足足榨好了一扎后。

    收拾干凈激起和瓜皮，把成果往冰箱里一放。

    人再度閃回自己的臥室。

    看著兒子做完這一切回房，陳女士還沒(méi)回過(guò)神來(lái)了。

    “出什么事了？”難道剛剛在打一個(gè)很關(guān)鍵的游戲？

    不對(duì)啊，如果是脫不開(kāi)身的，說(shuō)一句不就完了。她又不是不通情達(dá)理的人……

    于是綜合各種可能性，兒子剛剛的反常舉動(dòng)只有一個(gè)解釋。

    “我剛剛讓他活動(dòng)活動(dòng)，所以他火速的活動(dòng)給我看看……這榨了果汁就算是……動(dòng)過(guò)了？”

    只有這個(gè)解釋了，否則呢？難不成說(shuō)自己兒子是高考抽風(fēng)后遺癥？

    “這孩子，真不像話。”

    而王佑為什么如此緊迫的，違反常態(tài)，還不是為了堵住自家母上大人的嘴，很明顯學(xué)習(xí)機(jī)之前說(shuō)的“許愿”項(xiàng)目，可是只要家里人開(kāi)口就可以的了。

    如果老媽開(kāi)口說(shuō)一句，兒子啊，你當(dāng)個(gè)國(guó)家主席怎么樣。（別懷疑這個(gè)可能性，女性有發(fā)散性思維的權(quán)力。）

    一把抓起之前突然出現(xiàn)在自己腦袋上的護(hù)目鏡，就要再戴上，耳朵里就聽(tīng)到了小Q的聲音。

    “那個(gè)是我分出來(lái)給你裝樣子的。它參考網(wǎng)絡(luò)上的那種護(hù)眼按摩器的造型。這樣一來(lái)你躺在床上或者坐在椅子上都能用了。而我的本體就在你的身體里?！?br/>
    “…………這個(gè)說(shuō)法真驚悚?！?br/>
    “要進(jìn)入意識(shí)學(xué)習(xí)空間，必須處于睡眠狀態(tài)。”

    “先別管這個(gè)。”為了防止自己這樣自說(shuō)自話很奇怪，王佑索性登陸了平時(shí)的游戲頁(yè)面，讓電腦托管著人物隨便做點(diǎn)什么。

    自己則是戴上耳機(jī)話筒，假裝和隊(duì)友聊天的模樣。

    “集中思維，在腦子里想你要對(duì)我說(shuō)的話，我就能知道?！?br/>
    “謝謝，一個(gè)人站著自言自語(yǔ)，和表情豐富的自我思考是一樣傻帽的行為，現(xiàn)在沒(méi)問(wèn)題了，解釋一下吧。”

    “學(xué)習(xí)機(jī)應(yīng)該還配套一個(gè)控制軟件。掌握在宿主的監(jiān)護(hù)人手里，用來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)機(jī)的強(qiáng)度，懲罰選擇，主要路線，以及許愿學(xué)習(xí)項(xiàng)目的選擇?！?br/>
    “那么這個(gè)軟件呢？”

    “軟件和學(xué)習(xí)機(jī)是分開(kāi)賣的。”

    “……奸商?！?br/>
    “單獨(dú)的學(xué)習(xí)機(jī)并不影響使用?！毙在捍衛(wèi)自己出廠廠商的榮譽(yù)。

    “也就是說(shuō)，我現(xiàn)在沒(méi)有這個(gè)控制軟件，一切都由你來(lái)定?！?br/>
    “只是缺少某些程序上的控制，并不會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效率?！?br/>
    “好吧，現(xiàn)在不是這個(gè)問(wèn)題，也就是說(shuō)，我的家人如果隨便說(shuō)一句，都有可能啟動(dòng)許愿項(xiàng)目？”

    “是的。這是在沒(méi)有控制軟件情況下的程序選擇。”

    “那要是我妹開(kāi)口，讓我當(dāng)殺手怎么辦！”十來(lái)歲的小姑娘就號(hào)這口??！更倒霉的是，最近的電視劇似乎正在放類似的片子。

    “那就學(xué)啊?！?br/>
    “殺人犯法?！?br/>
    “成為一個(gè)很壞很壞的人，也是一種人生，我只是智能電腦，我的人物是輔助你學(xué)習(xí)，你學(xué)成什么樣，走什么樣的人生道路，我并不會(huì)干預(yù)?！?br/>
    名留青史還是遺臭萬(wàn)年，他不管，只要你想學(xué)，在這個(gè)地球位面上有的，他就教。

    “我能說(shuō)粗話嗎？”

    “如果在你學(xué)習(xí)了禮儀課程后，不可以?，F(xiàn)在，可以，不過(guò)你確定要和我這么一個(gè)外星球來(lái)的智腦爭(zhēng)吵地球上的人類的倫理道德問(wèn)題？”

    “好吧，你贏了。那么我做為宿主，能不能關(guān)閉這些選項(xiàng)？”

    “不能。”

    “哪怕我家人無(wú)心許愿只是隨口說(shuō)說(shuō)？”

    “是的?！毙似乎無(wú)意和王佑就這個(gè)問(wèn)題繼續(xù)糾纏下去了，語(yǔ)氣驟然不如剛才的平靜，“你完全可以學(xué)而不用。”

    再度被智腦鄙視的王佑無(wú)語(yǔ)了好一陣子。他也算是發(fā)現(xiàn)了小Q一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是……沒(méi)有天朝人隱晦謙虛的屬性。

    如果他要鄙視你，絕對(duì)會(huì)換個(gè)頻道，調(diào)到你絕對(duì)能聽(tīng)明白的語(yǔ)氣再說(shuō)那句話。

    讓你絕對(duì)不會(huì)把一句鄙視嘲諷的話聽(tīng)成耐心和氣的提示。

    “那你至少也要考慮一下，我現(xiàn)在的腦域問(wèn)題吧。不是說(shuō)我不適合立刻上手很復(fù)雜的項(xiàng)目嗎？”

    小Q一下子沒(méi)聲音了，這讓王佑頓時(shí)產(chǎn)生了一種……警察找到了兇犯的證據(jù)，作者找到了盜文網(wǎng)的讀者號(hào)，網(wǎng)友肉到了某領(lǐng)導(dǎo)手上的名表，病人發(fā)現(xiàn)再查完最后一個(gè)科，他就能知道自己什么病了。

    “是我的疏忽，忘記了地球人的脆弱，我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況采取的緊急封印?！?br/>
    “…………”親，你的語(yǔ)氣還在嘲諷頻率沒(méi)有調(diào)回來(lái)。

    “不過(guò)體育鍛煉沒(méi)有問(wèn)題，你可以進(jìn)行?！?br/>
    “怎么進(jìn)行？我的一切學(xué)習(xí)不是在意識(shí)中嗎？”

    “我不是那種簡(jiǎn)單的遠(yuǎn)程教學(xué)儀，我可是真正的學(xué)習(xí)機(jī)。Q800型號(hào)的?？傊?，你只要明白，再學(xué)習(xí)機(jī)里面進(jìn)行身體鍛煉的話，你的身體也會(huì)同步進(jìn)行鍛煉，別忘記了，我現(xiàn)在就在你的身體中。”

    “這個(gè)理解起來(lái)倒是問(wèn)題不大?！毙弥幸灿蓄愃频臉蚨?，外面的身體也被電脈沖之類的生物能量洗禮著，睡一覺(jué)起來(lái)，主角就是超人了。

    不過(guò)他的情況似乎不太一樣，超人是不可能了，小Q不會(huì)讓他超出人類范圍的。

    “還有嗎？”

    “有，我能利用能量改造你的肌肉內(nèi)臟骨骼神經(jīng)血管，讓他們更健康，更強(qiáng)健。但一切都取決于你在意識(shí)中的鍛煉情況。不過(guò)哪怕是同步的，在意識(shí)空間中出來(lái)后還是會(huì)有一定的不適應(yīng)。如果你選擇武術(shù)的話，這點(diǎn)不適應(yīng)會(huì)很明顯，但是體育鍛煉就問(wèn)題不大了?！?br/>
    “體育……很低級(jí)？”王佑的屬性偏宅的，藝術(shù)類的考生自然不是那種球場(chǎng)飛奔享受陽(yáng)光汗水的運(yùn)動(dòng)型男。

    這體育成績(jī)……跳遠(yuǎn)和實(shí)心球之類的還行，跑步就不快了。

    “你現(xiàn)在的身體各項(xiàng)指標(biāo)是這樣的。而學(xué)習(xí)項(xiàng)目的指標(biāo)是這個(gè)?！?br/>
    繼之前那個(gè)1和2之后。

    王佑的眼前再度漂浮出虛擬的框框。

    不過(guò)小Q顯然處理得很好，整個(gè)屏幕貼在電腦上，看起來(lái)就像是游戲角色的屬性圖。

    不過(guò)此刻的屬性圖很打臉的告訴王佑，你的身上各種屬性未滿，無(wú)法開(kāi)啟技能，請(qǐng)多多練級(jí)。

    “咳咳，現(xiàn)代的年輕人嘛，亞健康很正常。”

    “…………”

    “小Q?！?br/>
    “也許下個(gè)項(xiàng)目我們可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文?！背爸S頻道+MAX。

    王佑剛想說(shuō)什么，發(fā)現(xiàn)自己一轉(zhuǎn)眼又在意識(shí)空間了。

    “小Q？”

    “你的母親現(xiàn)在做家務(wù)，短時(shí)間內(nèi)，她不會(huì)來(lái)打擾你，所以你現(xiàn)在要開(kāi)始學(xué)習(xí)?！?br/>
    “我……”拖延癥發(fā)作的某人下意識(shí)的想說(shuō)時(shí)間問(wèn)題，不過(guò)……現(xiàn)在是暑假，還真沒(méi)什么事情等著他。

    處于對(duì)神奇的高科技的好奇，他也就不計(jì)較學(xué)習(xí)機(jī)把他拉進(jìn)來(lái)，連倒計(jì)時(shí)都沒(méi)給一個(gè)。

    “那就先開(kāi)始英語(yǔ)吧?！鄙蠈W(xué)帶著興奮的感覺(jué)，這是很久沒(méi)有的了，上一次這樣的興奮感大概還是在升高中的時(shí)候?！安皇俏掖?，別看我考的是藝術(shù)類學(xué)校，我的成績(jī)還是很好的，尤其是英語(yǔ)?！?br/>
    不少人認(rèn)為藝術(shù)類是考不上大學(xué)的人的一條途徑，但是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)世界越來(lái)越發(fā)達(dá)，設(shè)計(jì)行業(yè)的需求增多。無(wú)論是游戲設(shè)計(jì)，家居設(shè)計(jì)，環(huán)境設(shè)計(jì)，廣告設(shè)計(jì)。都是搶手的人才。

    繪畫技能高的，平時(shí)還能接個(gè)單活，給網(wǎng)絡(luò)寫手們畫個(gè)封面，做個(gè)人設(shè)，來(lái)個(gè)插圖。那就是幾百幾百的外快。

    選擇大學(xué)是靠自己的水平，那么選擇專業(yè)就是未來(lái)的人生道路了。

    高二的時(shí)候，家里就開(kāi)過(guò)討論大會(huì)，王佑就覺(jué)得這條路子不錯(cuò)。于是就去學(xué)了一年的美術(shù)。

    不得不說(shuō)，考美術(shù)和平時(shí)考試區(qū)別還是有一點(diǎn)的。普通的考試，總有九成的學(xué)生不會(huì)提前交卷。美術(shù)教室則不一樣，你畫好了就好了。一星半點(diǎn)不影響大局，再修反而添足。于是每次無(wú)論是上課還是考試，總是最后一個(gè)交作品的王佑可以算是在所有教師監(jiān)考官眼里神奇的露了很多臉。

    這是題外話了。重點(diǎn)是王佑在顯擺他的英語(yǔ)成績(jī)。隱晦的表示他挑這個(gè)做為第一課程，也是有道理的。

    是人面對(duì)未知都會(huì)從自己擅長(zhǎng)的地方下手。

    對(duì)于三個(gè)學(xué)習(xí)選項(xiàng)，王佑要求先開(kāi)始英語(yǔ)這點(diǎn)，小Q也沒(méi)有多說(shuō)什么。下一刻，王佑就坐在了舒服的沙發(fā)上，面前有一個(gè)書(shū)桌，桌子上堆滿了英語(yǔ)相關(guān)的工具書(shū)。

    周圍的一片空白也變成了很具有英倫古典氣息的書(shū)房。

    而王佑的注意力全都集中在自己屁股地下的沙發(fā)上了。真是……太舒服了。

    也不知道是什么材料做的。軟度，彈性，觸感都是一級(jí)棒的。而且明顯是很符合人體工程學(xué)的設(shè)計(jì)。

    這腰被托著得好好的，扶手也不遠(yuǎn)不近的距離。

    就連顏色都是王佑最喜歡的金棕色。

    別說(shuō)是沙發(fā)了，就算它是個(gè)馬桶，這坐下都不想起來(lái)了。

    而小Q就漂浮在旁邊，雖然他還是菱形，沒(méi)有什么表情，但是無(wú)意識(shí)的也散發(fā)出一種自傲的氣息。

    “這就是你的英語(yǔ)教師?！彼的介紹，寬敞明亮的書(shū)房?jī)?nèi)頓時(shí)多了一位知性溫柔穿著職業(yè)裝的美人。

    “這個(gè)人……誰(shuí)？”

    “你的英語(yǔ)教師?！?br/>
    “不不，我是說(shuō)……這個(gè)人……”

    “她并不存在。人物形象是我根據(jù)地球人的普遍審美標(biāo)準(zhǔn)以及對(duì)教師的容貌欣賞度做的設(shè)計(jì)?！?br/>
    “還行吧，漂亮是有的，但是怎么也算不上頂級(jí)的。我喜歡孫儷那種大眼睛。”求替換。

    “我知道?！弊鰹樽约旱乃拗?，小Q當(dāng)然有全面的調(diào)查?！暗翘^(guò)于美貌的造型不利于你集中注意力學(xué)習(xí)。”

    “好吧，你總是對(duì)的?！?br/>
    “如果你能在三天內(nèi)完成英語(yǔ)的熟練程度的課程，我可以給你一次修改，滿意形象教師的機(jī)會(huì)。”

    “唉唉？你還有獎(jiǎng)勵(lì)措施?！毙在學(xué)習(xí)效果這個(gè)問(wèn)題上一直拽得要命，表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度就是。

    【愚蠢的凡人，我肯大駕光臨來(lái)指導(dǎo)你的學(xué)習(xí)是你的恩賜，我的帶來(lái)的知識(shí)就是財(cái)富，爾等凡人應(yīng)該感恩戴德的知足什么的?！?br/>
    而王佑也同意這點(diǎn)，的確，知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)機(jī)能讓他學(xué)會(huì)一輩子都搞不定的東西。所以這有獎(jiǎng)勵(lì)一說(shuō)，還真是出乎預(yù)料。

    小Q在另一個(gè)宇宙的定位，也就是地球上的小霸王之類。這小霸王能自己頒獎(jiǎng)……恩……

    “除了這個(gè)，還能獎(jiǎng)勵(lì)什么？”只是單單的換個(gè)教師的臉，似乎獎(jiǎng)勵(lì)力度沒(méi)有多少積極性。

    “先上課，以后你會(huì)知道的?！毙的閃了一下，與時(shí)俱進(jìn)的飄了一個(gè)QQ上常用的奸笑表情。

    “hello，#￥#￥%……&%3￥%”。小Q一說(shuō)開(kāi)始上課，之前站在原地不動(dòng)的木頭美人表情立刻生動(dòng)了起來(lái)，朝著王佑溫柔一笑，一張嘴就是……一堆鳥(niǎo)語(yǔ)。

    王佑除了最早的hello，和當(dāng)中的misssu，什么都沒(méi)聽(tīng)懂。

    一臉血的看向飄在旁邊裝死的小Q——沒(méi)臉看著前面的美女教師。

    “你英語(yǔ)真的很好？”熟悉的嘲諷頻道再開(kāi)。

    “我突然發(fā)現(xiàn)我很愛(ài)國(guó)?！边x擇題呢，填空題呢，閱讀理解呢！一百五十個(gè)字的小作文呢?。?！就算是聽(tīng)力，那也應(yīng)該是琳達(dá)，彼得之間的簡(jiǎn)單對(duì)話。你去醫(yī)院我去電影院最后去的是法院然后問(wèn)你到底是哪個(gè)的那種?。?！

    美女教師禮貌的上前遞給王佑一本牛津字典。不過(guò)這回總算是開(kāi)口說(shuō)中文了。

    首先，在英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)上，必須說(shuō)英語(yǔ)，每說(shuō)出一個(gè)漢語(yǔ)就得接受懲罰。現(xiàn)在第一個(gè)階段就是把字典上的單詞全部背下來(lái)。

    “全部？”這個(gè)略帶驚訝的詞匯剛說(shuō)出口，王佑就感覺(jué)到一陣頭暈惡心，仿佛心肝脾肺腎都要吐出來(lái)的感覺(jué)。

    不過(guò)還好，這種感覺(jué)也就一瞬間就消失了。

    王佑立刻看向小Q，不過(guò)好歹這回長(zhǎng)記性了，刷刷刷的翻字典，找出懲罰這個(gè)單詞，照著音標(biāo)磕磕絆絆的詢問(wèn)。

    “對(duì)，這就是懲罰?！毙飄到旁邊不知道哪來(lái)的一個(gè)超級(jí)豪華的墊子上“坐好”，特大爺，也特老氣橫秋的感慨?！肮话。缘暮⒆佣家粯?，不受點(diǎn)教訓(xùn)不長(zhǎng)記性?！?br/>
    “shit！”天朝都是啞巴英語(yǔ)，但是口語(yǔ)再差，這句還是會(huì)的。不過(guò)前面的美女老師，這句話不用你欣慰的點(diǎn)頭表?yè)P(yáng)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了。

    作者有話要說(shuō)：各地的語(yǔ)文高考作文題目一向是大家討論的熱點(diǎn)。

    最特別的一個(gè)是愛(ài)迪生對(duì)手機(jī)的看法……

    需要有看法嗎？手機(jī)的出現(xiàn)給愛(ài)迪生抹黑了？人家還發(fā)明了電燈呢，你怎么不問(wèn)問(wèn)他對(duì)環(huán)保節(jié)能燈的看法。再多的看法也不可能找他本人求證。還不是批考卷的人說(shuō)了算。

    哎呦，可憐的考生們。這出題老師喜歡玩穿越，你們就陪著吧。

    聳肩，以上是個(gè)人吐槽。

    關(guān)于藝術(shù)類考試的問(wèn)題，悠是按照死黨的經(jīng)歷寫的，但是兩個(gè)人都高考過(guò)去N年了，現(xiàn)在的行情都不了解。大家看過(guò)就可以了。不用較真。