上了幾天學(xué)之后, 樓珩算是見識(shí)到了什么叫做沒有最糟糕, 只有更糟糕。

    這年月的小學(xué)生，尤其是一年級(jí)的小學(xué)生, 跟他們說紀(jì)律那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。從小就不受約束慣了, 又沒有幼兒園和學(xué)前班的提前教育，他們的一言一行就跟那肆無忌憚生長的野樹雜草一樣的自由奔放。

    吵架打架她都能忍了，但是這一言不合就吐口水你怎么忍？哪怕被吐口水的對(duì)象不是你, 那也是很惡心的啊！在見識(shí)過一場(chǎng)口水大戰(zhàn)后, 樓珩果斷決定一定要樹立起自己一年級(jí)扛霸五道杠的權(quán)威！

    熊孩子怕什么？怕老師?。】上Ю蠋煵⒉豢偸窃诘?。熊孩子喜歡什么？玩具、游戲、聽故事。聽故事, 這個(gè)樓珩在行??！也不用想別的了，祭出西游記大招就行了。不要說有人已經(jīng)聽過了，那西游記電視臺(tái)還重播了幾十年了呢，還不是照樣有人看！

    這大招一出，熊孩子們?nèi)蠈?shí)了。想聽故事么？想聽就都給我坐好了！說的就是你, 還在玩雞雞！先把老師今天教的生字抄二十遍, 抄完再做二十道數(shù)學(xué)題。什么？都做完了？那就跟我把明天的課預(yù)習(xí)一遍……

    一直磨蹭到放學(xué)前半小時(shí)，樓珩才開始給他們講故事。

    每當(dāng)王老師得空過來一年級(jí)這邊查看時(shí)，看到的就是一片和諧的景象。寧靜的教室, 書頁翻開的聲音, 鉛筆在紙上摩擦發(fā)出沙沙的聲響，這一切是多么的美好！

    這還是我呆的學(xué)校么！王老師都驚呆了。

    樓珩：哼哼，這個(gè)世界終于安靜了, 終于不用再聽熊孩子們的尖叫和踩他們吐出來的口水了！學(xué)生什么的, 果然還是安靜的時(shí)候最可愛！

    唯一不和諧的是, 回到家的樓瑛得知她妹妹在班里講故事的事，羨慕得跑去跟樓老太說想要留級(jí)去讀一年級(jí)，然后被樓老太提著拐杖又追了一條街。

    街坊鄰居們紛紛感嘆：樓大娘身板真是硬朗??！

    第二天上課的時(shí)候，王老師更是驚奇地發(fā)現(xiàn)，新收的這屆學(xué)生格外的聰明。新教的內(nèi)容一教就會(huì)，學(xué)過的知識(shí)還記得格外的牢。在確認(rèn)好學(xué)生們對(duì)知識(shí)的掌握程度之后，王老師就自然而然地加快了教學(xué)的進(jìn)度，并且關(guān)注度也更多的放到了她同時(shí)在教的二年級(jí)身上。

    老師放松了管制，一年級(jí)這邊的自由時(shí)間就更多了，樓珩為了周圍環(huán)境不陷入混亂，也更加

    地喪心病狂。

    來來來，今天布置的作業(yè)寫了嗎？寫完了？那來玩聽寫游戲吧！什么？都聽寫完了？那就互相交換本子來改錯(cuò)兒吧！錯(cuò)一個(gè)彈一個(gè)腦崩兒，力要大，量要足，腦門兒不紅算我輸！

    于是小學(xué)生們都玩嗨了。上哪兒找這么光明正大彈別人腦崩兒的機(jī)會(huì)啊！個(gè)個(gè)逮著機(jī)會(huì)就摩拳擦掌的，還要把中指和拇指扣成圈先放在嘴里呵一氣，再重重地跳起在對(duì)方腦門兒來上一下，爽！

    還有那意猶未盡忍不住發(fā)散思維把這游戲發(fā)揚(yáng)光大的，回家路上還在互相問問題：“五加二等于多少？”

    “等于……八？”

    “錯(cuò)！”

    迫不及待地上去沖著對(duì)方的腦門兒來了一下。

    旁邊沒輪到的就哈哈哈地大聲直樂。

    “該我問了該我問了！”

    這是剛才那個(gè)被彈了的。

    “六加一等于多少？”

    “等于七?！?br/>
    好氣哦，怎么就答對(duì)了呢？

    “到我了到我了！”

    旁邊看得著急的已經(jīng)催上了。

    ……

    一時(shí)間，新生們的學(xué)習(xí)熱情空前高漲，眾家長都納悶了：“這群娃兒，都吃錯(cuò)藥了么？放了學(xué)還說要去找同學(xué)，說是一起學(xué)習(xí)。也沒見他哥姐們以前上學(xué)這樣過啊！”

    成功培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，樓珩就舒服多了。除了講故事以外，她可以輕輕松松地給他們布置學(xué)習(xí)任務(wù)，安排寫作業(yè)，整個(gè)班級(jí)井然有序。直接從嘈雜亂的天橋底一躍成為了高考倒計(jì)時(shí)沖刺班的自習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。

    這些準(zhǔn)考生們還都有著崇高的理想，那就是天天聽故事、讓別人挨腦崩兒！如果王老師知道了她的模范生們都是這種想法，她一定會(huì)感動(dòng)得痛哭流涕的！

    就這樣，期中考試的時(shí)候，這群一年級(jí)新生們破天荒的沒有一個(gè)人低于八十分的，校長都震驚了。周一的時(shí)候，李校長大大召集了初中和小學(xué)的全體學(xué)生一起開會(huì)，重點(diǎn)表揚(yáng)了王老師和全體一年級(jí)同學(xué)，表示他們是在場(chǎng)所有學(xué)生們的榜樣。王老師當(dāng)場(chǎng)激動(dòng)得“嘩嘩”直淌眼淚，不容易??！

    要知道在這之前，全校每次考試每個(gè)班能有一半及格的都算不錯(cuò)了，要是次次都能穩(wěn)定考八十分以上，那你就是想要跳級(jí)校長也是認(rèn)可的！

    學(xué)校的高音喇叭里，李校長的聲音慷慨激昂：“你們不要以為學(xué)習(xí)不重要！學(xué)習(xí)好了，才能改變自己的命運(yùn)！咱們學(xué)校里有家在縣城的，也有農(nóng)村的！但是不管你家在哪里，只要有機(jī)會(huì)，就要拼命的學(xué)！腦子越用才會(huì)越好用，能考工人考工人，能當(dāng)干部的當(dāng)干部！將來要是國家恢復(fù)了高考，你們還要考大學(xué)去！目光要看得長遠(yuǎn)！”

    ————

    相比一年級(jí)同學(xué)們的開心興奮，樓瑛最近顯得很不高興。一是她期中考試考砸了，二是她又跟一生之?dāng)匙T敏同學(xué)掐起來了。

    這天，樓珩剛給一年級(jí)的同學(xué)們布置完作業(yè)，樓瑛就找來了。

    “貓妹！”

    樓瑛看見教室里沒有老師在，就大大咧咧地跑進(jìn)來了。

    “阿姐，你怎么來了？”樓珩問她。

    只見樓瑛跑得一身的汗，額上頭發(fā)濕了一片，早上扎好的辮子還松松垮垮的。

    “我來找你幫忙的，現(xiàn)在也就只有你能救我了！”

    樓瑛說得沒頭沒腦的，樓珩也摸不清楚到底發(fā)生了什么事。她姐之前旁若無人地沖進(jìn)一年級(jí)的教室，這會(huì)兒早引得教室里的同學(xué)看過來了。

    “怎么回事？你跟我出去說?！币詾槭浅隽耸裁创笫拢瑯晴褛s忙把她姐拉出了教室。

    “喏！”樓瑛遞過來一本作業(yè)本跟樓珩說道：“下節(jié)課就要交作業(yè)了，可我的作業(yè)沒了。你寫字寫得快，我找你給我重寫一遍?！?br/>
    樓珩無語，接過她手里的作業(yè)本一看：嗯？怎么本子上寫的是譚敏的名字？

    于是問她姐道：“你拿錯(cuò)了吧？這不是譚敏的作文本么？”

    結(jié)果樓瑛回答道：“沒錯(cuò)。我的本子讓他拿走了。現(xiàn)在只能拿他的頂了。你不說我都給忘了?！?br/>
    說著拿起樓珩桌上的橡皮擦，把譚敏作文本上的名字擦掉，然后寫上了自己的名字。

    說起作業(yè)的事，樓瑛滿臉都是皺巴巴的。她一臉可憐相地跟她妹哀求道：“昨天老師布置的作文，題目是勞動(dòng)，我來不及寫了，你幫我寫一下吧！阿姐求你了貓妹！”

    原來，樓瑛跟譚敏是一個(gè)班的，譚敏平時(shí)就喜歡惹她。這不，今天又過來拽樓瑛的小辮子，把她給惹急了。姐姐大人一怒，大吼一聲：在烈刃下吃西瓜，啊呸！在烈刃下屈膝吧！于是手起刀落，搶過譚敏的作文本，拿橡皮擦把他的作業(yè)給擦了個(gè)干凈。

    譚敏同學(xué)在一旁看得目瞪口呆。反應(yīng)過來以后，就迅速地把樓瑛的作文本也搶了過去。想到下一節(jié)課就要交作業(yè)了，他就沒擦樓瑛的作文，而是技高一籌地用橡皮把樓瑛本子上的名字擦掉，然后寫上了自己的。譚敏寫完名字就拿著樓瑛的作文本跑了，樓瑛追不上他，只能來找妹妹求救。

    聽完整個(gè)過程，樓珩表示你們玩得真是66666，我甘拜下風(fēng)。勸她姐去找譚敏要回自己的作文本，樓瑛不干。

    她說道：“鬼知道他跑哪里去了！不到上課不回來，一下課他肯定溜。再等一節(jié)課，你姐我的作業(yè)就交不上了！”

    其實(shí)在樓珩看來，這點(diǎn)小事根本沒什么大不了的，就是小男孩喜歡小女孩，但是又不懂得表達(dá)，所以才會(huì)常常去招惹人家。把人找過來好好說說就好了，相信譚敏他會(huì)愿意把她姐的作文本還回來的。

    不過樓瑛不同意，表示堅(jiān)決不對(duì)敵對(duì)勢(shì)力分子妥協(xié)，要干就要干到底。然后就把手里的作業(yè)本一個(gè)勁兒地往樓珩手里塞：妹兒啊，阿姐相信你的實(shí)力！靠你了！

    樓珩勸她道：“那也不能我給你寫?。∥业淖舟E跟你不一樣，寫作風(fēng)格也不一樣啊！”

    她是真的不知道要怎么給小學(xué)生寫作文還不被老師識(shí)破啊！所以說那些給小學(xué)生代寫作業(yè)的，你們真是酷斃了，棒棒噠！

    然而樓瑛不管這個(gè)，反正她妹不能不幫她，這會(huì)兒天王老子來了也改不了她的主意。樓珩無奈，只能答應(yīng)下來，并且告誡她姐：被看穿了也不許把我供出來！

    樓瑛斬釘截鐵地回答：“絕不背叛！我向毛主度保證！”

    其實(shí)說什么保密都是徒然，被看穿是確定一定以及肯定的。她絕對(duì)不承認(rèn)，她只是太無聊了想陪她姐瘋一把而已。另一方面，她也想折騰出點(diǎn)動(dòng)靜來，好讓老師們對(duì)她刮目相看，答應(yīng)讓她跳級(jí)，盡快跳出這周身都是小屁孩的一年級(jí)。

    小屁孩什么的最討厭了！媽蛋，現(xiàn)在已經(jīng)有小男孩也開始對(duì)她的小辮子感興趣了，求破……