“你說說看，林溪夢是不是對宋鴻義有意思?！蔽覒崙康叵蚝螄[宇傾訴。

    何嘯宇微微一笑，說道：“那不一定，人家只是比你和她熟一些?！?br/>
    “我也很努力啊，但每次與林溪夢說不了幾句話，她也從不主動(dòng)找我聊天?！?br/>
    “你高中時(shí)不是跟林溪夢聊挺好的嗎？”

    “其實(shí)那時(shí)候也主要是她在帶話題啦。我自己準(zhǔn)備的一些話題，說不了幾句話就說完了?！?br/>
    “看來你還是不太會(huì)和女孩聊天啊?！焙螄[宇嘆道。

    “你可以教教我嗎？”

    “你跟在我后面這么久，我已經(jīng)告訴了你不少了，你有沒有好好用?。俊?br/>
    “有啊，我已經(jīng)注意避開了一些容易起反作用的話語?！?br/>
    “你有多關(guān)心關(guān)心她嗎？”

    “有啊，別提有多關(guān)心了。但她也不怎么回啊?！?br/>
    “嗯，可能還是跟你不知道聊什么有關(guān)系。我今天就再給你擴(kuò)擴(kuò)眼界?！焙螄[宇又講了一通與女孩聊天的技巧。

    聽罷，我感到精神非常振奮，像充滿了電一樣極具信心，甚至非常迫切地想要立刻行動(dòng)。

    “這些吶，你還是要抓住核心精神，也不要太拘泥于形式?！焙螄[宇補(bǔ)充道，“異地戀嘛，確實(shí)有很多困難，我也沒這方面十足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很多情況還是要靠你自己認(rèn)真揣摩，好好把握的。不過，如果你有什么疑問盡管問我，我一定第一時(shí)間幫你參謀參謀?！?br/>
    “嗯嗯！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定在新的學(xué)期里加倍努力，一定至少要趕超宋鴻義。

    大三，信息升華班就不復(fù)以整體形勢存在了。在大二下學(xué)期按專業(yè)分班后，大家就各自去到了新的行政班級(jí)，也回歸到與普通班同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活的環(huán)境中去。

    “咦？怎么還是你們兩個(gè)！”搬進(jìn)新寢室的第一天，我驚訝地叫道。

    “因?yàn)槲覀兌脊麛噙x了計(jì)算機(jī)??！”彭旭笑嘻嘻地說。

    “這我知道啊，可據(jù)說不是都回各自原班級(jí)了嗎？”我問。

    “是這樣的，大家來自不同的班級(jí)，學(xué)校覺得把我們分配回原班級(jí)太雜亂了，反而難管理。所以干脆還是把我們作為一個(gè)尾巴，安插進(jìn)了最后一個(gè)普通班。”耿啟明說。

    “哦，那看來升華班選了計(jì)算機(jī)的就咱們仨了?！蔽覓咭暳艘幌聦嬍摇＝锹淅镞€有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)正面無表情地看著我們，像是一個(gè)無辜的吃瓜群眾。

    “我們看過周圍的寢室了，男生確實(shí)就咱仨了。女生那邊還不知道呢?！惫⒚髡f著。

    “你可以問問你們家方方啊。”彭旭又狡黠地看著耿啟明。

    “胖子！我跟你說過多少次了，不許亂提我和她的事。之前在升華班，大家都是明眼人，知道我跟方翠蘭是普通同學(xué)?，F(xiàn)在到普通班了，全是陌生同學(xué)，你別帶偏了大家的認(rèn)知！”耿啟明面朝彭旭吼完，緊張地看了看角落里的陌生同學(xué)。

    我們也隨著他的目光望去。

    角落里的同學(xué)嚇了一跳，慌忙解釋道：“我什么也沒聽見，我什么也不關(guān)注，我只想靜靜地打我的游戲?！闭f完，他趕緊望向他的電腦屏幕。

    “你玩啥游戲？”我湊了過去。

    “WOW”

    “還真是，我也玩這個(gè)?！闭f罷，我也打開了電腦，不久后登陸了游戲。

    湛藍(lán)的沼澤地里到處生長著巨大的蘑菇，是一片片充滿著靈氣的巨傘。時(shí)而有一群螢火蟲在巨傘下飛舞，那正是這天地間靈氣的結(jié)晶，為昏暗潮濕的洼地帶來了點(diǎn)滴溫馨。

    我徜徉在其間，悠閑地做著任務(wù)，忽然看到一個(gè)熟悉的名字。那個(gè)角色的頭頂上赫然寫著三個(gè)大字——“藍(lán)雪月”！看她的模樣，跟我是同一個(gè)種族；看她的動(dòng)作，跟我是同一個(gè)職業(yè)。而“藍(lán)雪月”這三個(gè)字深深地震撼了我。能同時(shí)將“藍(lán)”“雪”“月”三個(gè)字用在一個(gè)網(wǎng)名里的人，我只認(rèn)識(shí)她——林溪夢。會(huì)是她嗎？

    我駐足在她的不遠(yuǎn)處，就像是在偷偷觀察她，就像是在現(xiàn)實(shí)中藏在一棵樹的后面偷偷觀察林溪夢，就像是林溪夢的化身真的出現(xiàn)在了我的面前。就在我的面前，她小跑著，她跳躍著，她吟唱著法術(shù)，歡快得像這仙境中的精靈。

    她好像也注意到了我，這荒郊野嶺遇到個(gè)人不容易。她湊到了我的身邊，好奇地看著一動(dòng)不動(dòng)的我，不時(shí)還跳一跳，想要吸引我的注意力，想要試探我是否在線。

    哈哈，多么美妙的時(shí)刻，面前這個(gè)“藍(lán)雪月”離我這么近，這么可愛，讓我感到這么幸福，像極了林溪夢。但我非常確定這不可能是林溪夢。林溪夢從來不玩游戲，更不用說操作難度這么復(fù)雜的網(wǎng)游了。這個(gè)人叫“藍(lán)雪月”，畢竟不是“雪月藍(lán)”，本來就不會(huì)是林溪夢。

    但我好希望這個(gè)人會(huì)是她，這樣我們就可以在游戲里打破現(xiàn)實(shí)中的距離，在游戲里陪伴出更多的默契，在游戲里并肩作戰(zhàn)緊緊相依，走遍千山萬水，閱盡世間美景，感悟深入心底的浪漫。

    哎——可惜不是她！

    第二天，我們開始了大三的正式課程。我們仨一起來到了教室，巡視了一圈，班上的女生并不多，但質(zhì)量還挺高的，比升華班的高。

    “啟明，看！你家方方！”彭旭一手拍著耿啟明的肩膀，一手指向第一排中間。

    “還真是！”我大跌眼鏡。

    “知道了，麻煩把手拿開，然后不許再說‘我家’！”耿啟明鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅地說道。

    我們很快找了一片合適的位置坐下。直到課程結(jié)束，我沒看到來自升華班的其他同學(xué)，想必也就只有方翠蘭選了計(jì)算機(jī)了。

    課后我們和方翠蘭打了個(gè)招呼。

    “咦，你們都選了計(jì)算機(jī)?。俊狈酱涮m看到我們驚訝地說。

    “是的，女生中就你選了計(jì)算機(jī)?。俊惫⒚鲉柕?。

    “是啊?！?br/>
    “你為什么也選計(jì)算機(jī)?。砍煽兒玫膸讉€(gè)同學(xué)都選了自動(dòng)化。”

    “我覺得計(jì)算機(jī)就業(yè)更好吧?！?br/>
    “哈哈，我沒有看錯(cuò)，果然你是個(gè)愛思考、有主見的姑娘?！?br/>
    聊著聊著，耿啟明就自然而然地和方翠蘭走到并排去了。我和彭旭跟在后面，啥也沒有說，啥也沒想說。彭旭帶著猥瑣的笑容跟了一路，而我只關(guān)心食堂里有啥好吃的。

    東張西望之余，我發(fā)現(xiàn)后面有個(gè)女生總是向我們所在的方向看。透過她的視線，我覺得她應(yīng)該不是在看我，她看的好想是彭旭。

    “誒，彭旭，后面有個(gè)女生好像在看你誒?！蔽覝愊蚺硇竦亩?，輕聲說道。

    彭旭扭頭看了看。

    那個(gè)女生對他微笑示意了一下。

    彭旭也微笑著回應(yīng)了一下，接著回過頭來輕聲對我說：“不用管她?！?br/>
    我皺了皺眉頭，隱約覺得有情況。