陳功接過馬天賜遞過來的報(bào)告，看了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道:“把這個(gè)人叫過來，讓我和劉省長一起看一看?！?br/>
    馬天賜聽了，便是讓人打電話通知這名教學(xué)處長到省委大院一趟。教學(xué)處長叫史永教，雖然說他現(xiàn)在是處長，但是年齡上不小了，因?yàn)樗菑幕鶎由蟻淼母刹浚诨鶎拥⒄`了很多年，所以他當(dāng)上處長時(shí)就已經(jīng)快五十歲了。

    如果正常情況下，他到退休之時(shí)，弄個(gè)副廳級(jí)退休也就不錯(cuò)了，誰也沒想到他官運(yùn)會(huì)突然亨通起來。

    當(dāng)省委組織部的電話打到粵西大學(xué)時(shí)，粵西大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)都感到萬分驚訝，心想史永教要提拔了嗎，要提拔進(jìn)入校領(lǐng)導(dǎo)班子了嗎？

    說實(shí)在的，史永教提任教學(xué)處長的時(shí)間不長，如果省委組織部把他列入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子候選人的話，那真是破天荒了，好多資格老的處長，都沒有進(jìn)入校領(lǐng)導(dǎo)班子呢。

    史永教聽說省委組織部找他，他本人也是感到非常詫異，因此接到電話后，他什么也沒有準(zhǔn)備就去了省委大院。

    到了省委組織部后，他就問是什么事情，找他要干什么，省委組織部的人就告訴他，省委主要領(lǐng)導(dǎo)同志要見他，讓他去一趟。

    一聽到省委主要領(lǐng)導(dǎo)幾個(gè)字，史永教就完一頭霧水了，省委主要領(lǐng)導(dǎo)居然要見他，這怎么可能？他只是一個(gè)小處長，省委主要領(lǐng)導(dǎo)那是什么級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)啊，怎么可能會(huì)見他？

    史永教真的是難以置信，但是現(xiàn)在要讓他過去，他便跟著省委組織部的領(lǐng)導(dǎo)過去了。一到那里，便是發(fā)現(xiàn)陳功與劉加南兩位大領(lǐng)導(dǎo)都在，這就更讓他感到有點(diǎn)緊張了。

    不過他強(qiáng)行保持著鎮(zhèn)定，畢竟他的經(jīng)歷也是很豐富的，面對(duì)這種場面，他還能鎮(zhèn)的住。

    看到史永教來了，馬天賜便作了介紹，陳功看了史永教一眼，他便覺得給他的印象不錯(cuò)，雖然說只是處長，但是讓人看起來，也有廳長的風(fēng)度，不是很畏畏縮縮的那種人。

    陳功就請(qǐng)他坐下，史永教連忙道了一聲謝就坐下了。

    陳功向劉加南示了一下意，劉加南就開口說了話:“史永教同志，今天我和陳功書記找你做個(gè)談話，想聽聽你對(duì)我省教育的一些意見和建議，你現(xiàn)在能不能講給我們聽聽。”

    劉加南這樣一講，史永教就是感到更是一頭霧水，因?yàn)樗恢朗∥≌饕I(lǐng)導(dǎo)同志，為什么會(huì)突然找他問這個(gè)問題，他只是粵西大學(xué)的一個(gè)小處長啊。

    但是現(xiàn)在省領(lǐng)導(dǎo)問起了，他便仔細(xì)地想了一想，開口講了起來。因?yàn)槭孪葲]有任何的準(zhǔn)備，只能把他平時(shí)的所思所想講出來，聽起來雖然缺少一定的條理性，但是他講的一些話，卻是讓陳功聽了，感到不錯(cuò)。

    因?yàn)槭酚澜淌菑幕鶎由蟻淼母刹?，所以他一談就先談起了基層的教育，而基層的教育就涉及到了農(nóng)村的教育以及城市的義務(wù)教育，談完這兩個(gè)，就談了大學(xué)的教育，因?yàn)樗F(xiàn)在從事的就是大學(xué)的教育。

    史永教講了有半個(gè)小時(shí)，都是一些干貨，沒有那種經(jīng)過事先準(zhǔn)備，盡找一些漂亮的言詞來進(jìn)行粉飾的話。

    等到他一講完，陳功就輕拍了一下椅子的扶手道:“加南同志，我看他講的不錯(cuò)嘛，是個(gè)人才?！?br/>
    劉加南聽了，微笑道:“我也感覺不錯(cuò)，要么先讓他回去吧?！?br/>
    史永教出去了，但是此時(shí)他仍然是一頭霧水，但是聽到陳功夸獎(jiǎng)他的話，他 你現(xiàn)在所看的《浮生運(yùn)途》  定下人選只有小半章，要看完整版本請(qǐng)百度搜：() 進(jìn)去后再搜：浮生運(yùn)途