理想是美好的，但現(xiàn)實(shí)往往不如人意。
自那天的交談過后，路明非再修行《凈心神咒》，雖然仍然可以進(jìn)入那種“返觀道心，心神安寧”的狀態(tài)，醒來之后精神飽滿，睡眠質(zhì)量奇好無比，但再也沒見過那個(gè)長相精致的小男孩了。
也不知是對(duì)方在主動(dòng)避著自己，還是那天真的只是幻覺？
總之，無論這件事結(jié)果如何，該做的事情還是得做的。
往后一個(gè)星期，路明非在霍格沃茲的生活變得緊湊而規(guī)律起來。
在經(jīng)歷了第一第二天的那些事情之后，霍格沃茨的學(xué)生們對(duì)于路明非已經(jīng)有了一個(gè)初步的印象——“聰明無比”“來頭極大”“關(guān)系很厚”……很復(fù)雜，中間也摻雜著很多的流言。
不過有一點(diǎn)是肯定的，那就是“不要招惹”。
沒有人來主動(dòng)招惹的情況下，路明非當(dāng)然也不會(huì)主動(dòng)去挑事。別說他不是那種喜歡來事的性格了，就算是，現(xiàn)在的他也毫無時(shí)間和精力去做這種事情。
因?yàn)閬碜愿骺平淌诘恼n外輔導(dǎo)和作業(yè)都安排下來了。
霍格沃茨一到五年級(jí)所有科目需要學(xué)習(xí)的東西有多少？
或許一般的學(xué)生沒有概念，但路明非是真切意識(shí)到了巫師要學(xué)的東西好像不比國內(nèi)高中生需要學(xué)的東西少……因?yàn)槟切〇|西現(xiàn)在全都堆在了他的面前！
書本堆積如山，作業(yè)源源不絕。
路明非現(xiàn)在的腦力很強(qiáng)，是比過目不忘舉一反三還強(qiáng)沒錯(cuò)，但他攝取書本上的知識(shí)也是要靠看的，一天下來夠嗆能夠看完讀懂一本，寫作業(yè)也得手寫，效率肯定比普通人高，但也高不到哪去。
更別提他還沒辦法釋放魔咒來實(shí)驗(yàn)，這就意味著其中的部分他都只能死記硬背下來而無法實(shí)踐理解！
不過這個(gè)問題總有一天是可以解決的，路明非相信鄧布利多。
非要說的話，其實(shí)有一門科目是能夠?qū)嵺`的——魔藥學(xué)。
魔藥學(xué)是一門相當(dāng)神奇的學(xué)科，普通人，也就是巫師口中的“麻瓜”，即使是擁有全部的配方和制作方法，中間沒有一絲錯(cuò)誤也不可能制作出對(duì)應(yīng)的藥劑。
路明非一開始還以為這是因?yàn)闀咸岬竭^的“制作魔藥需要揮動(dòng)魔杖，使用到魔力”。
但是在斯內(nèi)普有一次上課的時(shí)候，他又聽到斯內(nèi)普說“這里沒有傻乎乎的揮動(dòng)魔杖”，直接就懵了。
到底是書上說的對(duì)，還是斯內(nèi)普說的對(duì)？
如果換個(gè)其他人的話路明非當(dāng)然是相信教科書，但眼下說這話的人是西弗勒斯·斯內(nèi)普，魔藥大師，當(dāng)代巫師第一人鄧布利多都說他的魔藥學(xué)登峰造極的存在！
這種人說的話，可比教科書上的更有說服力，因?yàn)榫幗炭茣娜苏f不定還沒他強(qiáng)，寫論文都能寫一句“本論文無需任何參考文獻(xiàn)”的大佬！
于是路明非屁顛屁顛地就去問了，不懂就問，面對(duì)斯內(nèi)普的慣性嘲諷，路明非早已成長出了對(duì)應(yīng)抗性，左耳進(jìn)右耳出，對(duì)應(yīng)屏蔽。
除了嘴毒一點(diǎn)，斯內(nèi)普的解答一向詳細(xì)準(zhǔn)確。
按照斯內(nèi)普的說法是——
“魔藥當(dāng)然是需要用到魔力的，那些魔力在制作的過程中就會(huì)添加進(jìn)去。
有些巫師會(huì)在制作魔藥時(shí)揮動(dòng)魔杖，那說明他在魔藥學(xué)上的造詣等同于蠢貨……真正掌握了的魔藥根本不需要傻乎乎地?fù)]動(dòng)魔杖！”
這下路明非明白了，需要用魔杖的是普通人，大師不用魔杖。
原理似乎和強(qiáng)大的巫師可以直接無杖施法差不多？
總之，相對(duì)比起魔咒，這個(gè)路明非至少有嘗試的機(jī)會(huì)，雖然因?yàn)樘砑拥哪Яπ再|(zhì)和普通巫師的魔力不同，導(dǎo)致魔藥最終要么發(fā)生爆炸要么效果完全不對(duì)，但路明非至少能夠體會(huì)到制作過程，因?yàn)樗箖?nèi)普可以全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)他的制作過程哪里有失誤。
然后路明非就又多了一門要學(xué)的——魔藥制作，且又是他自己給自己找的。一開始斯內(nèi)普都沒打算讓他學(xué)，純粹是他問過之后，斯內(nèi)普一琢磨好像是這么回事，然后就給他加上了。
于是，路明非同學(xué)成功地在霍格沃茨過上了早八晚十的“快樂”學(xué)習(xí)生活。
目前他的學(xué)習(xí)任務(wù)一共有——霍格沃茨七門必修課程一到五年級(jí)課本、選修課五門、課外拓展作業(yè)及咒語經(jīng)驗(yàn)筆記背讀；魔藥制作；道經(jīng)研習(xí)；魔杖制作初步了解；體術(shù)練習(xí)……
唯一輕松一些的大概就是體術(shù)練習(xí)了，老天師能夠指導(dǎo)他的時(shí)間不多，大部分時(shí)間都是路明非自己拿著典籍練。
那些典籍上的武術(shù)也要比路明非之前從酒德麻衣那里學(xué)到的強(qiáng)得多，更比路明非從廣場(chǎng)舞里悟出來的厲害。
如此這般的一個(gè)星期過后，路明非看向那個(gè)代表著回歸倒計(jì)時(shí)的沙漏時(shí)，第一次帶上了期盼的目光。
霍格沃茨好可怕，我要回家！
回家歸回家，霍格沃茨肯定是還得要回來的，路明非只是想回到自己的世界清閑一下而已……他從來沒覺得那些數(shù)學(xué)語文物理化學(xué)有那么令人喜愛，甚至讓人覺得放松！
即便是以路明非現(xiàn)在的思維速度和邏輯能力，在面對(duì)如此龐大的各類巫師知識(shí)時(shí)也難免有些頭昏腦脹，渾渾噩噩。
要不是有著每天晚上的《凈心神咒》，基本相當(dāng)于重置大腦緩沖，修復(fù)所有疲憊，他可能都堅(jiān)持不下去了。
好在，回歸的時(shí)間很快到來，沙漏里的銀沙將要見底。
然而，就在路明非期盼著即將到來的休息時(shí)間時(shí)，卻又聽聞了一個(gè)“噩耗”。
這噩耗是斯內(nèi)普帶來的。
“什么叫做‘這是作業(yè)’？”路明非目瞪口呆地看著斯內(nèi)普甩在他面前的，足有二十公分厚的羊皮紙堆。
“意思就是，‘這是作業(yè)’，路明非先生?！彼箖?nèi)普冷冷地說，“如果這個(gè)詞都不知道什么意思，那么我建議你檢查一下自己的大腦是不是在某次實(shí)驗(yàn)藥劑時(shí)留下了一顆糞石?！?br/>
“但是，我又沒辦法把這些帶回去！”
路明非顫抖著手指向那一堆作業(yè)，“再說這些作業(yè)給全班做一個(gè)暑假都足夠了吧！我要抗議，我要找教育部！巫師里的教育部在哪來著，魔法部里面嗎？”
“毫無意義的話語只是浪費(fèi)時(shí)間，誰知道你這一次回去會(huì)待多久？
反正你的記憶力那么好，把這些作業(yè)全都記下來，等回到你的世界慢慢做，再把答案記住，應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的事情吧？”
斯內(nèi)普沒有給路明非討價(jià)還價(jià)的機(jī)會(huì)，將作業(yè)和幾瓶給路明非穿越時(shí)喝的魔藥留下之后就離開了。
路明非顫抖著手，拿下一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)上面全是各種問題，看墨跡的樣子似乎已經(jīng)寫下很久了，起碼有好幾天的時(shí)間。
他的腦中靈光一閃。
這是報(bào)復(fù)，赤裸裸的報(bào)復(fù)！
這份作業(yè)估計(jì)是那天魔藥課上斯內(nèi)普丟了面子就開始準(zhǔn)備了吧？真是陰險(xiǎn)狡詐，不愧是斯萊特林學(xué)院的院長！
路明非深呼吸一口氣，開始努力背起來，他知道，自己的回歸休閑計(jì)劃落空了。
但是沒有關(guān)系，以后會(huì)有機(jī)會(huì)“找回場(chǎng)子”的。
君子報(bào)“仇”，十年不晚！
大不了對(duì)斯萊特林的蛇崽子下手！
PS：今日理智討論帖——
路明非有可能在龍族世界找到合適的制作魔杖材料嗎？