他們花了一整天的時(shí)間跑遍整座學(xué)校，卻一無(wú)所獲。

    這個(gè)結(jié)果在夏油杰的預(yù)料之內(nèi)，他不動(dòng)聲色地表示，如果還有什么新發(fā)現(xiàn)的話，還請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ宦暋彤?dāng)是滿足自己作為高中生的好奇心。

    至于說(shuō)服他們徹底放棄……好吧，要是說(shuō)服一兩個(gè)人還確實(shí)有可能，可五六個(gè)人組成的隊(duì)伍就仿佛中學(xué)生的試膽大會(huì)一樣，每一個(gè)想要退出的人都會(huì)被環(huán)境裹挾著繼續(xù)留下來(lái)。

    “不然就干脆想個(gè)辦法消除他們的記憶吧?！?br/>
    五條悟建議道：“也不是完全沒(méi)有這種方法哦……御三家多多少少有點(diǎn)用于保密的手段，只不過(guò)過(guò)程不那么友善就是了。”

    “沒(méi)到萬(wàn)不得已的情況下，還是不要這么做?！?br/>
    夏油杰皺著眉頭，雖然對(duì)于非術(shù)師保密是必要的，但倘若還有得選，前十五年的人生常識(shí)讓他很難下定決心對(duì)其他人的記憶上下其手。

    “你們兩個(gè)在聊什么？”

    就在這時(shí)，家入硝子倒背著手出現(xiàn)在他們兩個(gè)人的身后：“悄悄說(shuō)了很久的話喔，夜蛾老師都在看這邊了?！?br/>
    “還是之前那件事啦，那幾個(gè)大學(xué)生到現(xiàn)在都沒(méi)有放棄——”

    五條悟解釋給她聽(tīng)。

    幾分鐘后，硝子摸著下巴感嘆：“就是說(shuō)，你們認(rèn)識(shí)了正在試圖探索咒靈的非術(shù)師？不容易，那居然還活著啊?！?br/>
    “因?yàn)槟莻€(gè)地方的咒靈提前被杰干掉了嘛?！?br/>
    五條悟跟著點(diǎn)頭：“但也不能總是這么做啊，所以我提議干脆把咒靈的事情告訴他們，杰還一直不同意?！?br/>
    “畢竟普通人的話，很難接受世界上存在著自己完全無(wú)能為力又看不見(jiàn)的怪物?！?br/>
    硝子想了想：“一直都一無(wú)所知的話，有的咒靈還不至于致命，只會(huì)讓人生病受傷而已，但要是感知到了它們的存在，咒靈的攻擊性可是會(huì)呈幾何倍數(shù)增加喔?！?br/>
    夏油杰小時(shí)候沒(méi)少吃過(guò)這方面的苦頭。當(dāng)時(shí)他沒(méi)人教導(dǎo)，一不小心和水里的河童對(duì)視就被薅下了橋，險(xiǎn)些被悶死在水里，一通殊死搏斗之后書(shū)包和衣服都被泡了個(gè)透，回家也沒(méi)法解釋?zhuān)改高€以為他遭到了校園霸凌。

    然而老師的反饋是，夏油同學(xué)一貫成績(jī)不錯(cuò)，又關(guān)心同學(xué)人氣很高，沒(méi)人欺負(fù)到他的頭上……父母很疑惑地掛斷了電話。

    后來(lái)他和那只如今只稱(chēng)得上是四級(jí)咒靈的河童斡旋了幾個(gè)星期，總算找到機(jī)會(huì)將其戰(zhàn)勝，才從放學(xué)后會(huì)有怪物盯著的陰影當(dāng)中走了出來(lái)。小學(xué)生的這場(chǎng)生死搏殺沒(méi)有任何人注意到，而他的咒術(shù)師生涯說(shuō)不定要折戟在人生的最開(kāi)始。

    “要是被欺負(fù)了，一定要及時(shí)和爸爸媽媽說(shuō)喔?！?br/>
    父母摸著他的頭發(fā)，有些擔(dān)心。

    他們總是擔(dān)心，可這種擔(dān)心沒(méi)有意義。

    能看到怪物的人是極少數(shù)，而知道這些是“咒靈”而非“妖怪”，已經(jīng)是中學(xué)三年級(jí)的事了。在這期間他從被動(dòng)逃避到主動(dòng)出擊，在確認(rèn)這種怪物也能被消滅之后進(jìn)步速度更是一日千里，等到進(jìn)入高專(zhuān)之前，甚至已經(jīng)可以把自家小鎮(zhèn)上所有的咒靈清理一空。

    但這一切的前提是，他是個(gè)天生的咒術(shù)師，而且據(jù)說(shuō)天賦不錯(cuò)。

    百年難得一遇的六眼所承認(rèn)的天賦，夜蛾老師也稱(chēng)贊過(guò)的才能——這是他活下來(lái)的底氣，但那群大學(xué)生顯然不具備。

    明顯到硝子甚至不用多想，就能猜到繼續(xù)探索下去肯定是糟糕的結(jié)局。

    體術(shù)訓(xùn)練在涼爽一些的早上，等到下午的時(shí)候，是咒術(shù)師知識(shí)的文化類(lèi)授課。一般這種課程五條悟都會(huì)選擇翹課，他從小就接受過(guò)咒術(shù)師教育，現(xiàn)在的這點(diǎn)特意照顧了夏油杰的授課進(jìn)度不聽(tīng)也無(wú)妨。

    夜蛾正道往往對(duì)此睜一只眼閉一只眼，然而今天三個(gè)人意外地齊，讓他甚至感到了幾分意外。

    “夜蛾老師?！?br/>
    五條悟居然像模像樣地舉手：“提問(wèn)——為什么一直都不能向非術(shù)師告知咒靈的存在？要是他們胡亂行動(dòng)導(dǎo)致被咒靈干掉，那應(yīng)該算是自己的責(zé)任吧！”

    畢竟世界本身就是這樣，要把“本就存在”的現(xiàn)實(shí)描述成殘酷，在他心里多多少少有點(diǎn)矯情。

    而在這個(gè)基礎(chǔ)上的遮掩和過(guò)度保護(hù)就更無(wú)聊了。

    說(shuō)到底，在他眼里，被咒靈殺掉就像是走進(jìn)大山里被熊吃了或者因?yàn)榇畛孙w機(jī)發(fā)生空難一個(gè)性質(zhì)，運(yùn)氣和實(shí)力兼而有之，要是能打得過(guò)熊或者自己會(huì)飛就不會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題。

    “你們兩個(gè)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？”

    夜蛾猜到了估計(jì)是之前夏油說(shuō)過(guò)的那件事，沒(méi)有在第一時(shí)間給出答案：“為什么一定要在非術(shù)師面前保密?！?br/>
    “果然還是因?yàn)闀?huì)增加死亡率吧?！?br/>
    夏油杰想了一下：“畢竟保持無(wú)知無(wú)覺(jué)的狀態(tài)，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)反而更容易活下來(lái)?！?br/>
    就像是河童沒(méi)有招惹任何一個(gè)放學(xué)路過(guò)那座橋的路人，卻唯獨(dú)攻擊了和它對(duì)上視線的自己。

    “硝子呢？”

    夜蛾沒(méi)有贊同也沒(méi)有反對(duì)。

    “會(huì)造成社會(huì)的動(dòng)蕩吧，日本已經(jīng)支持不了再來(lái)一次泡沫破裂了?！?br/>
    他們幾個(gè)都親歷了橫亙整個(gè)九十年代的金融危機(jī)，雖然對(duì)經(jīng)濟(jì)不甚了解，但卻很清楚整個(gè)社會(huì)的運(yùn)作如果出了問(wèn)題，一定會(huì)發(fā)生更加糟糕的事。

    “都有一定的道理，但不是最根本的原因。”

    夜蛾正道說(shuō)：“不告訴普通人咒靈的秘密，是為了保護(hù)所有的咒術(shù)師?！?br/>
    “哈？”

    五條悟嗤之以鼻，以他的實(shí)力可以在咒靈堆里殺個(gè)七進(jìn)七出，向來(lái)以強(qiáng)者自居，很難想象有朝一日他要被保護(hù)。

    但班里的剩余兩個(gè)人卻一下子就明白了這句話的含義。

    咒靈來(lái)自于非術(shù)師不受控制溢散出來(lái)的咒力，粗略分類(lèi)的話可以分為過(guò)咒怨靈和假想怨靈兩種。而倘若咒靈的存在徹底公之于眾，那么“對(duì)咒靈的恐懼”本身所誕生出的咒靈將會(huì)擁有前所未有的強(qiáng)度，對(duì)咒術(shù)師這個(gè)群體造成沉重打擊。

    對(duì)地震的恐懼會(huì)生出地震鯰，火山、海嘯、雷電和瘟疫蝗害也都會(huì)生出特定的假想咒靈，資料庫(kù)里的圖鑒漫長(zhǎng)得一眼望不到盡頭，因此保持緘默似乎成了一個(gè)對(duì)咒術(shù)師和非術(shù)師都有好處的選擇。

    ——可要是有人想要打開(kāi)潘多拉的魔盒呢？

    真要像是悟說(shuō)的那樣，連同記憶一起清理掉嗎？

    他還只是個(gè)高中生，雖然有著“保護(hù)弱者”這樣假面騎士一般的想法，但還不至于要為此跨過(guò)道德和法律。就在認(rèn)真思考的時(shí)候，五條悟突然在他的旁邊爆發(fā)出一陣歡呼：“杰！他們?nèi)チ薽ayqueen+喵喵[1]女仆咖啡廳耶！那個(gè)店人氣不是超高的嗎！”

    夏油杰：？

    這一串都是什么陌生咒語(yǔ)。

    五條悟也加了遠(yuǎn)山湊的line好友，此時(shí)正在逐一掃過(guò)對(duì)方的動(dòng)態(tài)。他的定位在秋葉原，照片里是他們一行人和兩名貓耳女仆的合影，幾個(gè)人擠在鏡頭前面笑得很開(kāi)心。

    顯然是那群人在學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈搜尋未果以后，干脆就近找了個(gè)地方去放松團(tuán)建。

    “秋葉原超有名的女仆咖啡廳，附近還有cosplay活動(dòng)，我一直都想要去一次的！”

    可惜五條家看管他太嚴(yán)，一直都沒(méi)找到機(jī)會(huì)：“杰！我們也去吧！”

    夏油杰：“……我們現(xiàn)在還在上課?！?br/>
    “翹課嘛！”

    “？雖然你可以不用聽(tīng)，但我還是要聽(tīng)的。”

    而且夜蛾老師的臉色已經(jīng)肉眼可見(jiàn)地愈發(fā)糟糕了。

    最終，他們兩個(gè)人因?yàn)闊o(wú)視課堂紀(jì)律而被罰提著水桶站在門(mén)口，五條悟鼓著臉顯得很不服氣，嘮嘮叨叨說(shuō)是杰要跑得夠快就不會(huì)被罰。

    “我也想去女仆咖啡廳?！?br/>
    他小聲說(shuō)：“他們看起來(lái)好開(kāi)心喔?！?br/>
    秋葉原的前身本身就是由東電大的學(xué)生們交流電氣設(shè)備而逐漸形成的，后來(lái)又摻入了萌文化為代表的一系列亞文化要素，那幾個(gè)大學(xué)生很顯然在這里如魚(yú)得水。

    作為行動(dòng)派，五條悟干脆利落地放下水桶，就給對(duì)方發(fā)消息。

    夏油杰眼睜睜地看著自己的同學(xué)張開(kāi)無(wú)下限阻止他搶手機(jī)——十幾秒鐘之后，五條悟的屏幕里彈出了新的聊天內(nèi)容：可以喔，正好明天有機(jī)器人的足球賽，你們有沒(méi)有興趣？說(shuō)是可以邀請(qǐng)朋友一起去看……啊不過(guò)你們是高中生周一要上課的吧。

    上什么課，這還怎么上課！那可是機(jī)器人足球比賽！

    五條悟立刻運(yùn)指如飛地回消息：沒(méi)問(wèn)題，明天澀谷地鐵站出站口見(jiàn)！

    然后夏油杰的手機(jī)屏幕亮起來(lái)，對(duì)方發(fā)來(lái)了具體的出站口位置以及比賽的時(shí)間地點(diǎn)，看樣子是默認(rèn)了他們兩個(gè)總是一起行動(dòng)。

    夏油：……

    他還什么都沒(méi)說(shuō)，就已經(jīng)被安排得明明白白。

    自從升入咒術(shù)高專(zhuān)以后，他的逃課頻次在短短一個(gè)月內(nèi)就已經(jīng)超過(guò)了國(guó)中時(shí)期過(guò)去三年的總和。