“你去問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有人，我在這里將這些喪尸清理掉?！?br/>
吳語(yǔ)壓力大減，頭也不回地對(duì)身后的涂善說(shuō)道。
涂善謹(jǐn)慎地貼在身邊的教室門(mén)上聽(tīng)著里面的動(dòng)靜，問(wèn)道：“里面有人嗎？”
沒(méi)有回應(yīng)，他便沒(méi)有開(kāi)門(mén)。
誰(shuí)知道里面不會(huì)沖出來(lái)吳語(yǔ)口中的‘喪尸’。
接連喊了兩間教室都無(wú)人回應(yīng)，他走到第三間教室，還沒(méi)敲，門(mén)便開(kāi)了一個(gè)縫。
涂善立刻退后兩步，正好撞在吳語(yǔ)的背上。
“別擋著我?！?br/>
涂善看著門(mén)縫里露出的眼睛，低聲道：“有人?！?br/>
吳語(yǔ)回過(guò)頭看了幾眼，上前將門(mén)一把推開(kāi)，里面的人傳出小聲的驚呼，皆有些不知所措的慌亂。
羅學(xué)長(zhǎng)率先回神，喊道：“小心你后面！”
吳語(yǔ)頭也不回的隨手一棍，準(zhǔn)確的將喪尸打倒在地。
涂善和傻狗已經(jīng)進(jìn)入了教室，吳語(yǔ)也跟著進(jìn)去，回手將門(mén)一關(guān)。
外面的喪尸用力的拍打著教室門(mén)，不多會(huì)兒聲音漸弱，似乎離開(kāi)了。
吳語(yǔ)這才看向教室里的十幾年青年男女。
她問(wèn)道：“你們校長(zhǎng)呢？”
羅學(xué)長(zhǎng)等人剛才見(jiàn)到了吳語(yǔ)的英姿，此時(shí)還有些沒(méi)回過(guò)神，好半晌羅學(xué)長(zhǎng)才開(kāi)口說(shuō)道：“校長(zhǎng)......”
吳語(yǔ)不耐煩地說(shuō)道：“快說(shuō)啊！”
著急做任務(wù)呢！
羅學(xué)長(zhǎng)指了指門(mén)外，“剛才最后被你打倒的那個(gè)......就是校長(zhǎng)?！?br/>
繁星的校長(zhǎng)沒(méi)有同學(xué)不認(rèn)識(shí)，就算現(xiàn)在變了模樣不好認(rèn)，那身標(biāo)志性的中山裝也不會(huì)讓他看錯(cuò)。
說(shuō)起來(lái)，校長(zhǎng)還是為了保護(hù)他們這些學(xué)生才被別的怪物咬了，很快也變成了怪物的。
羅學(xué)長(zhǎng)有些黯然。
要不是校長(zhǎng)讓他們先進(jìn)教室，自己在外面攔著，他們未必能幸免于難。
“......”你在說(shuō)啥？
校長(zhǎng)讓她打死了？
不對(duì)，在她打之前，校長(zhǎng)就變成喪尸了。
也就是說(shuō)，她來(lái)了個(gè)寂寞？！
“滾滾，你給我滾出來(lái)！”
【......】滾滾也沒(méi)料到任務(wù)居然出了意外，它弱弱地說(shuō)道：【宿主，這個(gè)可不怪我！】
“呵呵，那是怪我咯？”
【大不了......大不了這個(gè)任務(wù)不做，做別的任務(wù)也行！】滾滾趕緊說(shuō)道。
這個(gè)宿主愛(ài)睡覺(jué)，睡不飽脾氣就不好。
但想讓她睡好，那就甭想干別的了。
所以它早就得出結(jié)論......這個(gè)宿主脾氣不好！
“那你還讓我來(lái)？你知道不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了，??？”吳語(yǔ)氣得在心里罵道：“你別讓我抓到你，不然我一定要讓將你大卸八塊！”
老大很厲害，法力在恢復(fù)。
不然她也不可能在這個(gè)平行世界如此橫行。
雖然只恢復(fù)了一點(diǎn)點(diǎn)，但幾個(gè)喪尸還是可以搞定的。
等到法力全部恢復(fù)。
就滾滾這種小垃圾，呵呵。
【......宿主你先忙哈，我先去看看任務(wù)系統(tǒng)是不是有問(wèn)題！】滾滾早就發(fā)現(xiàn)宿主不對(duì)勁了。
但它沒(méi)敢問(wèn)，當(dāng)然，主要是問(wèn)了也白問(wèn)。
宿主為什么變厲害很重要。
它現(xiàn)在不是要去檢查任務(wù)系統(tǒng)，而是要檢查一下宿主的封印了！
涂善見(jiàn)吳語(yǔ)問(wèn)完校長(zhǎng)之后就冷著臉坐在一旁不說(shuō)話，他還以為這個(gè)校長(zhǎng)是她的親人，也沒(méi)有多問(wèn)，轉(zhuǎn)而看向羅學(xué)長(zhǎng)。
“你好，我叫涂善，整個(gè)學(xué)校，只有你們活下來(lái)嗎？”
羅學(xué)長(zhǎng)頓了頓，強(qiáng)撐了幾天的他立刻紅了眼眶，再也不是之前獨(dú)自承擔(dān)的時(shí)候了，眼前的兩人給了他希望，他哽咽道：“肯定還有活下來(lái)的同學(xué)，但我們聯(lián)系不上?！?br/>
所有通訊設(shè)備全都失靈了。
他們本來(lái)在宿舍睡得好好的，但學(xué)校的廣播卻突然響了起來(lái)。
學(xué)生們被吵醒后才發(fā)現(xiàn)天上的異常。
校長(zhǎng)說(shuō)因?yàn)樘煳恼镜耐瑢W(xué)本想觀星時(shí)發(fā)天上竟然突然出現(xiàn)了‘太陽(yáng)’，他生性謹(jǐn)慎，立刻從教師宿舍趕到廣播室，讓大家穿好衣服到操場(chǎng)集合。
他們也不知道是幸還是不幸，嵐城只被一顆‘太陽(yáng)’砸到，學(xué)校這邊因?yàn)殡x市中心比較遠(yuǎn)，并沒(méi)有受到太大波及。
就在眾人以為沒(méi)事的時(shí)候......地獄般的場(chǎng)景出現(xiàn)了！
周?chē)耐瑢W(xué)突然像發(fā)了癲癇一樣抽搐起來(lái)，還不等人救治，不過(guò)幾分鐘就變成了‘怪物’！
怪物開(kāi)始攻擊身邊的人，被咬到的人也會(huì)變成怪物。
這不是跟末世電影里的情景一樣嗎？
全校師生幾千人，開(kāi)始瘋狂逃竄。
羅學(xué)長(zhǎng)今年大四，因?yàn)槭菍W(xué)生會(huì)的人，他并不在自己的班級(jí)，而是四處幫著老師維持秩序，當(dāng)時(shí)他就在校長(zhǎng)的身邊。
出事的時(shí)候他正在大一的班級(jí)附近，這十幾個(gè)學(xué)弟學(xué)妹都是跟著他逃進(jìn)教學(xué)樓的，路上他還拉著校長(zhǎng)。
但校長(zhǎng)比較年紀(jì)大了，眼看就要被追上，一把將他們推入了這間教室，將他們關(guān)在了里面。
一定還有同學(xué)活了下來(lái)，但繁星的教學(xué)樓有六棟！
眼前的這兩個(gè)人，會(huì)教他們嗎？
涂善聽(tīng)完羅學(xué)長(zhǎng)的講述，輕輕嘆了口氣，安慰道：“這是天災(zāi)，非人力可為，活下來(lái)的人還要繼續(xù)活著，”說(shuō)道他拍了拍羅學(xué)長(zhǎng)的肩膀道：“兄弟，你是個(gè)好樣的，挺?。 ?br/>
正常人見(jiàn)到這種場(chǎng)面還能安慰別人的不多。
就連他一直認(rèn)為心有成算的王帥民，也被末世搞得幾近崩潰了。
何況一個(gè)連學(xué)校都沒(méi)走出過(guò)的學(xué)生，做到現(xiàn)在這種地步，讓這些學(xué)弟學(xué)妹們這么信任就很不容易了。
涂善看著這群學(xué)生，心道真是可憐。
要不是他遇到了吳語(yǔ)，現(xiàn)在應(yīng)該也跟他們一樣吧。
他們可不只是要面對(duì)恐懼和饑餓的問(wèn)題，還有......寒冷。
這教室看起來(lái)是放映室，不然吃窗簾不會(huì)那么厚，而如果不那么厚，他們?cè)缇蛢鏊懒耍?br/>
現(xiàn)在外面的溫度已經(jīng)接近零下二十度了。
看起來(lái)還會(huì)越來(lái)越冷。
不知道其他還活下來(lái)的人，有沒(méi)有這些學(xué)生這般‘好運(yùn)’了。
涂善想了想，從兜里拿出幾塊巧克力，遞給羅學(xué)長(zhǎng)，“給大家分著先吃點(diǎn)吧?！?br/>
羅學(xué)長(zhǎng)一怔，幾乎要強(qiáng)忍著才沒(méi)有立刻塞到嘴里，而是查了查數(shù)量，按人頭分了分。
涂善看著狼吞虎咽的學(xué)生們搖了搖頭，走向吳語(yǔ)，低聲道：“接下來(lái)怎么辦？別的教學(xué)樓里......”
吳語(yǔ)抬高聲調(diào)：“難不成還要我去救？”
難道她看起來(lái)像個(gè)好人？！