一早，我在辦公室里修改學生的習作。小哲進來，輕輕地問：“老師，你的腳好一點了嗎？”

    我奇怪：“你怎么知道的？”我的足踝軟骨損傷有一年多時間了，雖然總是要痛，我也沒有把它當回事。結果，前幾天去醫(yī)院一檢查，發(fā)現(xiàn)軟骨損壞并伴有骨囊腫，需要手術。而且手術后一個月只能在床上躺著，不能下地。我考慮到學生，想在寒假里動手術，不過，這事沒跟學生說。

    “高老師和我們說的?！彼卮鹞摇?46;woquge.co br />

    “我的腳現(xiàn)在沒什么大問題，謝謝你的關心?！边@小哲，平時很要老師操心，現(xiàn)在他知道要來問候一下，我頗為感動。

    一會兒，他又來了：“老師，這給你?！彼褍蓚€橙子放在我桌上。

    我有點驚訝：“這是你從家里帶來的？”

    “不是的，”他說，“昨天小雪和小楊不小心把我擠到了，她們今天拿了水果給我。我把這兩個給你?！?br/>
    我謝了他，接過了兩個橙子，接過了他的這份關心。ewenxue

    再一會兒，他又來了，這次帶了一個大蘋果給我：“這是小雪慰問我的，我給你。”

    我道：“這個蘋果你自己吃?！?br/>
    “這個要給你，我家蘋果多著呢！”他比劃了一個手勢，“有那么一大箱，吃不完的?！?br/>
    “好！好！”我不想冷落了孩子的這份心意，收下這個大蘋果。

    小露和小涵進來，問：“老師，你躺了一個月后就能來給我們上課嗎？”

    我說：“我利用假期手術，應該不會影響上課的。你們希望我來上課嗎？”woquge.co br />

    “希望是希望的，”小露吞吞吐吐的，“但是，你的腳也需要恢復的?！?br/>
    “是的，我媽媽說，躺了一個月后，還需要繼續(xù)休息的?！毙『馈?br/>
    哇！我太感動了！是啊，不要以為我們的學生只會關心分數(shù)，你看，他們會以這樣淳樸的感情關心你，感動你，溫暖你。