而且這球不只是有力道,史淇還加上了前幾天剛剛從王建民那里學(xué)到的尾勁兒!
呼!棒球被史淇投出來的時(shí)候似乎都撕裂了空氣一般發(fā)出了聲音,松井未來看著棒球飛近,手套張開等待著球落進(jìn)自己的手里,即使接了史淇這么多球,他也仍舊有些緊張,因?yàn)槭蜂康拿恳磺蚨剂Φ朗闼俣仁?,而今天的球尤其如此?br/>
他睜大了眼睛看著視線中的棒球快速擴(kuò)大,作為捕手,這個(gè)時(shí)候是不可能閉眼的。
而令他有些驚訝的事兒發(fā)生了,就在棒球即將進(jìn)壘前,史淇投出的這一球的球路,卻產(chǎn)生了詭異的改變!
原本很正的球路,突然有了一絲改變,棒球朝著外角詭異的移動(dòng)了那么一絲!
砰!在松井根本沒反應(yīng)過來的時(shí)間里,棒球就已經(jīng)鉆入了他的手套。而手套中棒球落入的位置,也脫離了松井原本瞄準(zhǔn)的手心位置,砸到了他左手手掌的邊緣之上。
嘶,松井暗吸一口涼氣,之所以把棒球瞄準(zhǔn)自己的手心位置,是因?yàn)樵谑中母羟蛑g,還有手套所形成的空間作為緩沖能很好的減輕投球帶來的震動(dòng),可在在手的邊緣雖然依舊沒有脫出手套的范圍,可那一點(diǎn)緩沖空間卻不存在了,只是這么小的問題,卻仍舊給松井帶來了不小的麻煩,棒球砸在他的手掌邊緣的沖擊力可真是不小,砸的他差點(diǎn)沒把球再次從手套中甩出去!
而這個(gè)時(shí)候,松井身后的若田部也看出了這球的特別之處。
“咦?你練成了?”他很驚訝的問道。
“練成什么?”史淇條件反射的問道。
“就是你高一縣大會時(shí)候替補(bǔ)投手上場的那最后一球啊!”若田部道。
史淇瞬間有了恍然大悟之感,怪不得看王建民的球總好像似曾相識,原來自己確實(shí)投出來過?。】墒悄俏ㄒ坏囊淮?。史淇再沒有成功過,若不是王建民出現(xiàn)教給了他,恐怕今后,都很難再投出來吧。
“嘿嘿!”史淇抓抓頭,有些不好意思的笑了兩聲。
“想不到啊一個(gè)月不見你打球,卻搞了這么厲害的招數(shù)出來!”松井未來也站了起來,他一邊把球回傳給史淇一邊甩著手說道。
“你們誰打打他的球就知道了?!彼删泻舻?。
眾人你看看我我看你,最后還是鈴木真弓拎著球棒站了出來:“看來這事兒又是我的了!”
“用不用我告訴你一下球的落點(diǎn)啊?”史淇笑著問道。
“不用,你那球我還不知道,就是直球唄??茨憬駜旱臓顟B(tài),最多再加點(diǎn)力量,我揮棒的時(shí)候也加點(diǎn)力量就可以了!”
“說的這么輕松,等會兒被我三振的時(shí)候可不要哭?。 笔蜂康?。
“哈哈哈!真是有趣!”鈴木真弓大笑三聲,史淇之前表現(xiàn)出來的投球跟自己的打擊其實(shí)差距不大。再加上一直以來自己都是他的隊(duì)友,對他有很深的了解。所以在他看來。自己還是占據(jù)一些優(yōu)勢的。
對于鈴木真弓的反應(yīng),了解事實(shí)真相的三人史淇若田部跟松井都笑笑沒說話,默契的等著他出糗。
鈴木真弓站在松井身邊空揮了幾次球棒后擺好了姿勢對著史淇喊道:“來吧!”
“看好??!我可……來了!”
史淇的身體顯得無比舒展,棒球在胳膊的帶動(dòng)下劃出一個(gè)優(yōu)美的曲線經(jīng)過了史淇的身體,食指跟中指的力道下,史淇的這一球在出手的瞬間帶起了旋轉(zhuǎn)。
對于一個(gè)直球投手來說。這樣的旋轉(zhuǎn)本身通常并不具有在飛行中變化的能力,直球投手的這種旋轉(zhuǎn),是用來穩(wěn)定球路,讓球的飛行在空中受到更少影響的。在空中旋轉(zhuǎn)比較少甚至沒有旋轉(zhuǎn)的球種不是沒有。但這種球種卻并不是直球,而是蝴蝶球!這種球路減少了旋轉(zhuǎn),受到空氣跟風(fēng)的影響很大,所以才會讓球路顯得無比詭異。
而史淇的這一球,跟普通的直球旋轉(zhuǎn)是不一樣的,在棒球脫離他右手的瞬間,他的中指較之以前的直球,有了一個(gè)很靈敏又很輕的顫動(dòng)!
不要小瞧這一絲顫動(dòng),跟王建民學(xué)了幾天,學(xué)的就是這個(gè)!如果沒有王建民的教導(dǎo)的話,史淇不知道還需要多久,才會自己學(xué)會,而且這幾天里能學(xué)會,還是他天賦異稟了,換做別人的話,恐怕還不行呢!
這小小的顫動(dòng),直接讓史淇的投球脫離了原本的直球,變成了會在最后產(chǎn)生小小漂移的外移高速球。
“乒!”求被打出去了,可詭異的漂移讓鈴木的這一球猛地飛起,然后砸在了球場背后的網(wǎng)上!
“咦?恩?”鈴木真弓感覺到奇怪,但要說讓他真的說清楚哪里奇怪反而說不清楚,他只是覺得這一球本來自己是能打成安打但最后卻好像沒有成功的樣子。
而也因?yàn)槭菐е@樣的想法,讓鈴木真弓本來已經(jīng)準(zhǔn)備好說法沒辦法說出來。他本來想要說這球差不多打到了的,但一些想法讓他閉上了嘴沒有挑釁,而是再一次沉默的擺好了姿勢。
“還來?”史淇的嘴角揚(yáng)起一個(gè)陰險(xiǎn)的笑容,他再一次投出了自己的球。
“乒!”又是個(gè)打擊,面對史淇不下150公里球速的快球,鈴木真弓的表現(xiàn)真是相當(dāng)不錯(cuò),能連續(xù)打到兩次已經(jīng)可以算是表現(xiàn)相當(dāng)好了,可遺憾的是,帶上史淇那詭異旋轉(zhuǎn)的一球。怎么可能輕易就被對手打成安打,所以鈴木真弓的這一球雖然轟出來了,但方向卻是朝著史淇這里的地滾球,剛剛投出這球的史淇彎下腰,輕松的撿起了棒球,看上去就好像鈴木真弓又把球打還給史淇了一樣。
“奇怪……!”連續(xù)兩球之后,鈴木真弓也察覺到這球的詭異了,在棒球飛行的最后時(shí)刻,史淇的兩球分別朝著內(nèi)角給外角都移動(dòng)了一次,移動(dòng)的角度很小。卻也已經(jīng)足夠讓他把球打壞了。
“要是每一球都這樣的話,除非能預(yù)測到史淇球的偏移,否則的話幾乎沒機(jī)會打成較為準(zhǔn)確的安打嘛……”鈴木真弓的反應(yīng)很快,他這樣的推測非常正確。
“那么,如果要預(yù)測一下或者在他投球的時(shí)候?qū)ふ沂裁粗虢z馬跡的話……”按理說被史淇輕松接到之后。他就已經(jīng)等同于出局了,但鈴木似乎并沒有這個(gè)意思。史淇撿到球回到投手丘之后。鈴木也再次擺好了揮棒的姿勢。他也并沒有跟隊(duì)友們說什么自己的看法跟感覺到的奇怪之處,鈴木希望靠著自己的推測跟思考在下一球里能打到史淇的球。
當(dāng)史淇的球投出來的時(shí)候,他按照自己心意的落點(diǎn)稍微偏外角的一點(diǎn)點(diǎn)位置揮動(dòng)了球棒。史淇的球飛過來之后,果然產(chǎn)生了他預(yù)測中的偏移??闪钏氖?,這個(gè)便宜卻并不是偏向外角的,史淇的這一球,偏向的方向竟然又是內(nèi)角!
本來如果鈴木真弓瞄準(zhǔn)的是正常落點(diǎn)。這球可能又是被打中卻成不了安打的局面,但是這次他偏偏揮向了相反的方向,于是……
“砰!”鈴木真弓的揮棒擦著史淇的球揮了過去!
是個(gè)好球!就算上一球算作個(gè)好球而不是傳殺,這球過后,鈴木真弓也出局了!
“這球……”鈴木真弓放下球棒,面色復(fù)雜的看著松井未來站起來。
“怎么樣?”隊(duì)友們都問道。
“史淇以后……不需要再練變化球了吧?”鈴木真弓突然問道。
他這句話雖然是在問史淇,但他看著的方向卻是松井身后的教練若田部。
而若田部也很明白他的意思,掌握了這樣的投球,史淇真的還需要練變化球嗎?
“恩……照理說倒是不怎么需要了,而且歷史上單純只會快速球的投手也不是沒有,但是……”若田部有自己的考慮。
史淇剛學(xué)這么短時(shí)間,若田部會怕他身體上的負(fù)擔(dān)過重,怕他心理上有負(fù)擔(dān),怕他學(xué)習(xí)各種棒球知識球路的時(shí)候吸收會有障礙,甚至可能出現(xiàn)矛盾的狀況??傊鳛槿籼锊窟@里,在教史淇的時(shí)候絕不是隨便想到什么遇到什么就教給他的,他教給史淇的每一項(xiàng),都有著非常嚴(yán)密的計(jì)劃才會行動(dòng)。
想教史淇變化球也是如此,以若田部來說,并不是很贊成史淇只是在快球上面發(fā)展,因?yàn)闀r(shí)代不太一樣了,幾十年前的投手或許只有快球就可以一統(tǒng)天下了,但現(xiàn)在如果還想這樣的話,你要做的東西絕對比以前更多,相對來說跟練出一個(gè)兩個(gè)變化球相比,可能單練快球在短時(shí)間內(nèi)會取得不錯(cuò)的進(jìn)步,但長遠(yuǎn)來看的話未必是個(gè)好選擇??梢哉f,若田部是真的想把史淇往職業(yè)球員那里培養(yǎng)的,而王建民教給史淇的高速球,其實(shí)則是不太考慮日后的行為。
但這樣的行為絕不能說王建民錯(cuò)了??梢哉f,王建民的行為,是只有他自己才能做的。外揚(yáng)快速球跟內(nèi)移快速球,換做若田部的話,絕不可能兩三天內(nèi)就讓史淇掌握這么兩種球路,也就只有王建民,只有對這兩種球路無比了解的他能這么做到,而如果是若田部浪費(fèi)一個(gè)多月時(shí)間教史淇這兩種球路的話,到時(shí)候還未必能趕得上春甲跟夏甲的縣大會。
當(dāng)然,這一點(diǎn)若田部還不知道。所以,他現(xiàn)在單純的是以為是史淇天賦異稟,自己練出來了呢。
若田部的欲言又止,史淇跟松井未來神秘的笑容,再加上鈴木真弓的詭異表現(xiàn)終于讓邊上圍觀的隊(duì)友們受不了了。
“喂!到底是什么??!到底怎么回事兒你跟我們說??!”富澤守過來抱著史淇搖晃道。
“好啦好啦!我說!”史淇被搖晃的受不了了趕緊說道。
于是接下來。史淇一邊跟隊(duì)友們投球一邊講述起了自己在東京的奇遇。
的確可以稱得上奇遇了。
而在這個(gè)時(shí)間里,還有另外一些事情也在發(fā)生著。
比如在東京的一家攝影棚里,一次例行記者會正在被召開著。
每一年的這個(gè)時(shí)候,這里都會召開這樣的一次記者會,招待的,則是來自全國,不過主要是東京五大民放電視臺跟k這么唯一一個(gè)國立電視臺的記者們。
要通報(bào)的事情,則是這一年春季甲子園的參賽球隊(duì)情況……
“2009年……春季甲子園……”最前面的臺子上,一個(gè)中年男子正拿著稿件念著。
“北海道代表……駒大苫小牧……”
隨著男子的聲音,臺下記者則在迅速的記錄著。而記者們的心思也一刻不停:“ky的又一次甲子園之旅嗎?不知道今年會走到哪里?”
“pl學(xué)園……”
“連續(xù)四次出戰(zhàn),但曾經(jīng)的王者風(fēng)光不再,今年的目標(biāo),看來還是會理智的設(shè)定在突破首輪吧?”
“早稻田實(shí)業(yè)……”
“哦哦哦!手帕王子!這是要爭奪高中女生的收視率嗎?”
“山梨縣……吉田高中……”
“加藤至寶!加藤至寶的第一次擔(dān)綱重任,會是在春甲上嗎???”
這山梨縣的吉田高中。還有加藤至寶,其實(shí)就是川榮理一郎曾經(jīng)在富士山下的那所高中??磥頇迅哌@次又有機(jī)會碰上他們了。
出戰(zhàn)學(xué)校名字還在一個(gè)個(gè)的讀下去。福岡第一……廣島商……大阪洞蔭,帝京,日大三……眾多對于日本高中生來說耳熟能詳?shù)拿侄家粋€(gè)個(gè)出現(xiàn)在了今年的春甲之上,在記者們看來,今年的甲子園,或許真的會很熱鬧了。
而隨著出戰(zhàn)學(xué)校從北方漸漸的移到了南方。終于,一個(gè)名字出現(xiàn)了。
九州的第四個(gè)出戰(zhàn)學(xué)校,是鹿兒島縣的……櫻島高中!
“櫻島?櫻島!不是曾經(jīng)的王者鹿兒島實(shí),也不是去年夏甲出戰(zhàn)的至學(xué)館。更不是有著兄弟球員的伊集院高,而是在去年一年經(jīng)常出現(xiàn)在日本國內(nèi)各大媒體,但沖擊甲子園失敗的櫻島高中!”
“史淇!是史淇!”在場的記者們對日本國內(nèi)的各路高中都可謂相當(dāng)熟悉,現(xiàn)在聽到櫻高的名字,自然反應(yīng)到了組委會請櫻高參加的目的。
這個(gè)目的對于記者們來說,第一反應(yīng)是落在若田部身上的,不過這個(gè)推測很快就會被推翻,曾經(jīng)的大聯(lián)盟投手這幾年一直比較低調(diào)沒做出什么事兒來,現(xiàn)在只是作為高中棒球教練的他的話,要說就被邀請參加春甲的話,似乎還差一些資格。那么理由就只有一個(gè)了,史淇,這個(gè)中國少年以他的水平跟遠(yuǎn)比他實(shí)力更重要的話題性,才是組委會會請他跟櫻高的最大原因。
“聽說史淇現(xiàn)在已經(jīng)能投150公里球速了呢!若田部教的真好啊!一個(gè)中國球員,還有這種球速,這就是組委會會請他的原因嗎?”臺下的記者們切切私語著,他們可不知道櫻高被邀請是早就訂好了的,早在史淇的投手技術(shù)還沒展現(xiàn)在世人面前就已經(jīng)訂好的。
很快,出場球員被定下的消息也沿著互聯(lián)網(wǎng)跟電視媒體傳遍了全國。史淇這個(gè)名字再度引起了很多人的興趣,這其中最有興趣的,無疑就是跟櫻高一樣會參加春甲的球隊(duì)了。
不過這些球隊(duì)對于史淇的投手身份,卻都是喜聞樂見的。
很簡單,他在投手丘上的表現(xiàn)以現(xiàn)在可見的幾場友誼賽來看實(shí)在不怎么樣。不是說他投的差,150公里的球速絕不是說著玩的,任何一個(gè)人的球速能上這個(gè)階段,都不是隨便就能對付的,可如果放在甲子園的時(shí)候,你又只有這樣的球速的話,對于你的對手來說,你卻并不是不能對付的,雖然有一些麻煩,可如果真的想的話,要對付你,也不是沒有辦法的!
而且現(xiàn)在有數(shù)的幾場比賽錄像里,史淇的表現(xiàn)很明顯是沒有什么掩藏的,可以說跟其他投手相比,史淇不論是球路還是表現(xiàn)出來的實(shí)力都是比較透明的,大家很容易就能從他的球路,從他投球的姿勢,棒球的落點(diǎn)上推測出他的真實(shí)實(shí)力跟習(xí)慣,這是個(gè)還沒機(jī)會去學(xué)習(xí)隱藏自己的球員,跟其他學(xué)了十幾年球的人相比,史淇實(shí)在是太簡單了,簡單到大家想要對付他的話,根本不需要如對付其他人一樣考慮太多東西,只要針對著他的球速做出文章來就可以了。
當(dāng)然所有人都知道,史淇不可能在這段時(shí)間里放棄成長,不過幾乎任何人都不會認(rèn)為,史淇真的能取得什么根本性的巨大成長。這不太現(xiàn)實(shí)不是嗎?(未完待續(xù)。。)