等來到自習(xí)室以后，陶部長(zhǎng)看到里面有不少同學(xué)在自習(xí)，而且窗戶門都是禁閉的，陶部長(zhǎng)問道“難道里面都裝了空調(diào)？”

    “是的，是zhōngyāng空調(diào)”王萬凱說道

    “我想進(jìn)去看看，不知道方不方便？”陶部長(zhǎng)看著王萬凱說道，王萬凱看著后面那么多人有點(diǎn)為難，陶部長(zhǎng)看了看說道“就咱倆進(jìn)去沒有問題吧“

    “行，就咱們倆進(jìn)去”王萬凱點(diǎn)了點(diǎn)頭

    “你們?cè)谶@里等著，不要說話，我和王校長(zhǎng)進(jìn)去看看”陶部長(zhǎng)回過頭了小聲的對(duì)其他人說道。

    王萬凱推開教室里面的們，陶部長(zhǎng)進(jìn)去以后，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)學(xué)生看向他，都在那么埋頭寫寫算算。陶部長(zhǎng)剛想叫門口的那個(gè)學(xué)生問他點(diǎn)問題。王萬凱馬上抓住他的手，陶部長(zhǎng)用奇怪的眼神看著他，王萬凱搖了搖頭，表示不要打擾學(xué)生，

    王萬凱剛剛一掃那個(gè)學(xué)生的草稿本，知道這個(gè)學(xué)生是材料專業(yè)的，正在配化學(xué)工程式，尋找最好的配方改良化學(xué)試劑。

    王萬凱示意陶部長(zhǎng)繼續(xù)往里走，看到很多學(xué)生都在草稿本上奮斗，根本就管來的人是誰(shuí)。有個(gè)學(xué)生感覺自己身邊有人，抬頭看了一眼，又低下了頭。

    自習(xí)室后面還有兩個(gè)外教在坐著，座位的前面有兩臺(tái)顯示器開著，那兩個(gè)老師真正寫著什么。一個(gè)學(xué)生按了一下課桌上的按鈕，舉起手，只見后面的老師放下手中的工作，走了前去，陶部長(zhǎng)也好奇，也往那邊走去

    陶部長(zhǎng)在后面看了一會(huì)，根本就聽不懂那對(duì)師生在說什么，兩個(gè)人全部都是用英語(yǔ)來交流的。等老師回答完問題了，陶部長(zhǎng)問了那個(gè)學(xué)生。

    “這位同學(xué)，你好，請(qǐng)問你剛才能聽懂老師講的嗎？”

    “你好，能聽懂，校長(zhǎng)好！”那個(gè)同學(xué)站了起來，先回答了陶部長(zhǎng)的問題，在對(duì)王萬凱打招呼。王萬凱也向那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭

    “真能聽懂，都是用英語(yǔ)講的啊，我知道現(xiàn)在很多大學(xué)生看英語(yǔ)沒有問題，但是要他說，要他們聽和寫就有問題了”陶部長(zhǎng)不相信的問道

    “我們要是聽不懂那就沒有辦法學(xué)習(xí)了，學(xué)校的老師都是外國(guó)人，聽不懂也要強(qiáng)迫自己去學(xué)好英語(yǔ)”那個(gè)同學(xué)說道

    “你們開始的時(shí)候怎么辦，就是說剛剛來學(xué)校的時(shí)候怎么辦”陶部長(zhǎng)問道

    “開始頭3個(gè)月我們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候，上課時(shí)會(huì)有翻譯在，但是我們嫌翻譯有時(shí)候翻譯的不準(zhǔn)確，后來我們就自己學(xué)，自己練，慢慢就可以跟上了”那個(gè)同學(xué)說道。

    “你說自己學(xué)，難道學(xué)校不開設(shè)英語(yǔ)課嗎？”陶部長(zhǎng)奇怪的問道

    “開設(shè)啊，只開設(shè)了2個(gè)星期，講英語(yǔ)的語(yǔ)法就行了”學(xué)生問道

    “2個(gè)星期，你們能學(xué)會(huì)”陶部長(zhǎng)就更加奇怪了。

    “開始學(xué)不會(huì)，但是會(huì)記住，后來慢慢用的時(shí)候就用上了”學(xué)生回到道。

    “哦，那為什么我在校園里面看不到一個(gè)學(xué)生在閑逛??！都在自習(xí)室，而且自習(xí)室里面還有2個(gè)老師，怎么回事??！”陶部長(zhǎng)問道

    “誰(shuí)還有時(shí)間閑逛啊！我們都巴不得一天有48個(gè)小時(shí)呢，現(xiàn)在我們很多同學(xué)都參與到社會(huì)實(shí)踐去了，設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生忙著設(shè)計(jì)實(shí)踐，我是材料專業(yè)的，現(xiàn)在就想快點(diǎn)把專業(yè)可學(xué)完，聽人說校長(zhǎng)下半年對(duì)材料專業(yè)有安排，大家可都不想落選！”那個(gè)同學(xué)說道

    “哦，這樣啊，那行，謝謝你了，你先學(xué)習(xí)，我再逛逛”陶部長(zhǎng)說道

    等問完了這個(gè)學(xué)生，陶部長(zhǎng)出去了，來到另外一個(gè)自習(xí)室，也是進(jìn)去問了幾個(gè)學(xué)生，得到的答案都以一樣的，這讓陶部長(zhǎng)非常震驚。然后王萬凱帶來到學(xué)生們的電腦室。

    現(xiàn)在的電腦室里面沒有幾個(gè)人，能在電腦室里面cāo作電腦的都是設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在正在忙著畫圖。

    陶部長(zhǎng)走進(jìn)電腦室以后，看到學(xué)生們真正哪里睜大這眼睛畫圖，就站在后面看了看，發(fā)現(xiàn)電腦室里面也有2個(gè)老師，于是奇怪的問道“怎么電腦室里也有老師”

    “陶部長(zhǎng)，我們學(xué)校寢室是不允許有電腦存在的，每個(gè)學(xué)生來我校報(bào)到，學(xué)校都會(huì)跟他配一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦將伴隨他4年，同時(shí)每個(gè)班的學(xué)生的電腦都在同一個(gè)教室，如果這個(gè)教室超過了5個(gè)學(xué)生在電腦室，那么該專業(yè)就要派老師過來值班，回答學(xué)生問題，同時(shí)還會(huì)一個(gè)電腦維修人員在這個(gè)教室，專門負(fù)責(zé)解決電腦的問題”王萬凱解釋道。

    “哎，我不不得不說我們給你的統(tǒng)招指標(biāo)還是太少了，這樣的培養(yǎng)方式不出人才才怪?。∫灰蹅?cè)偕塘恳幌陆y(tǒng)招的事情”陶部長(zhǎng)說道

    “陶部長(zhǎng)，說實(shí)話。你應(yīng)該知道，這些學(xué)生99%的分?jǐn)?shù)線都沒有上到本科線，但是他們之所以優(yōu)秀是因?yàn)橥ㄟ^了我的入學(xué)考試，加上學(xué)校的培養(yǎng)。但是統(tǒng)招過來的學(xué)生，他們能不能適應(yīng)我們學(xué)校的這種教育方式都是個(gè)問題，所以，按照我的意愿我是不想要一個(gè)統(tǒng)招的學(xué)生的”王萬凱說道

    “嗯，我聽你大伯說了，行，去你的辦公室，我們今天就把這個(gè)事情落實(shí)下來，你過幾天就要開始招學(xué)生了，這個(gè)事情拖不的”陶部長(zhǎng)說道

    來到王萬凱的辦公室以后，陶部長(zhǎng)帶了3個(gè)人進(jìn)來，王萬凱則是4個(gè)人。

    “小凱，這位是我們?yōu)槟銈儗W(xué)校選的副校長(zhǎng)，叫袁志澤，專門管理思想工作方面的”陶部長(zhǎng)介紹到。“今天帶他過來是想讓他對(duì)這個(gè)學(xué)校有個(gè)整體的感觀，你們認(rèn)識(shí)一下”

    等大家認(rèn)識(shí)完畢以后，陶部長(zhǎng)對(duì)王萬凱他們?nèi)齻€(gè)說道。

    “你們的這種教育模式在國(guó)外有，但是在華夏還是第一個(gè)，我們教學(xué)部也是想看看能不能從你們的這個(gè)學(xué)校摸索出新的教育經(jīng)驗(yàn)來，這次我?guī)≡^來，我知道你們擔(dān)心什么，放心，他只是來學(xué)習(xí)。除了思想方面其他方面他沒有權(quán)利管，有什么問題你們直接可以給我打電話”

    “謝謝陶部長(zhǎng)了，我們學(xué)校是私人學(xué)校，這點(diǎn)在思想工作上還是不足的，正好又袁校長(zhǎng)過來幫我們解決這個(gè)短板，感謝上面對(duì)我們的關(guān)系”王萬凱說道

    又聊了一會(huì)其他東西以后，呂校長(zhǎng)把這次學(xué)校準(zhǔn)備好的專升本材料交個(gè)陶部長(zhǎng)，陶部長(zhǎng)表示很快就會(huì)批下來。