她邊說，邊給一旁的英語老師遞去眼神。

    這位英語老師畢業(yè)剛兩年，年紀(jì)輕輕，性格開朗，又一視同仁，平日里能跟學(xué)生打到一片去，是班里最受歡迎的一位老師。

    唯獨(dú)班主任嫌他不夠穩(wěn)重，但男老師都是一笑了之，也避免與其相爭(zhēng)。

    不想今日，卻像看不懂眼色一樣，跟木頭似的杵在那里，愣是不肯走！

    “何老師，你先……”

    不等班主任說完，江敘年便先打斷道：“同學(xué)說，吳老師喊我過來？”

    有這回事嗎？

    班主任一愣，想這大概又是班里哪個(gè)屁孩子在捉弄他，但這事可不能說，現(xiàn)在人都來了……

    她把批改完的卷子遞過去：“你把這些都發(fā)下去吧?！?br/>
    班主任看著江敘年，她雖然他把讀書的心思放到一些不必要的事情上，也不喜歡他這次的改變，卻也不得不承認(rèn)，收拾了一通的江敘年俊秀極了，身上還帶著一股儒雅的書卷氣。

    一邊難受，一邊心底隱隱又為之自豪。

    這才是令她驕傲的學(xué)生?。?br/>
    江敘年接過，卻問：“老師找楚嬋，都說完了嗎？”

    班主任：“……?。俊?br/>
    江敘年看向楚嬋，語氣平緩，又隱隱帶著股掌控力：“你之前課間問我的題目，我想到了一種更簡(jiǎn)便的解答方法……”

    別看他神色平靜，內(nèi)心卻緊張得要死！

    進(jìn)門的第一眼就落在楚嬋身上，確定她沒什么事，這才壓下心頭的情緒，盡可能心平氣和地跟班主任交談。

    楚嬋抬頭，視線跟他對(duì)上的同時(shí)，俏皮地眨了眨眼，同時(shí)，又悄悄往班主任那努了努。

    那位咳嗽兩聲，果然發(fā)話了：

    “江敘年啊，從今天起，你都不用給楚嬋講題了。你是要考清北的人，跟他們層次不一樣，現(xiàn)階段最重要的是把部心思放學(xué)習(xí)上……班里其他同學(xué)那，我也會(huì)說，叫他們別來打攪你?！?br/>
    性格向來綿軟好拿捏的江敘年，這一次卻沒有應(yīng)“嗯”，而是抬著一雙漆黑的眼眸望過去：

    “為什么？”

    這一下，班主任更認(rèn)定是楚嬋帶壞了他！

    她冷冷地瞥了眼楚嬋，譏諷道：“平常不肯好好學(xué)，成天就知道跟不三不四的人混在一起，你看看——這次考試居然還作弊！真是無法無天了都！”

    楚嬋朝江敘年搖了搖頭，想說沒有，不想后者先將手里的試卷放下，又彎腰，去接那被揉成一團(tuán)的卷子，在桌面上，用一種十足愛惜的姿態(tài)徐徐攤開。

    他簡(jiǎn)單的將卷面掃了遍：“考得很好啊，所有我教過的題目都作對(duì)了。”邊說，他眼底噙著笑，往楚嬋那看了眼，“做得不錯(cuò)?！?br/>
    “可是她作弊！”班主任見不得兩人間的互動(dòng)，立刻氣勢(shì)洶洶地反駁，“我沒有這種用不良手段獲取好成績(jī)的學(xué)生！”

    江敘年慢慢地抬起頭，說了句楚嬋也曾說過的話：

    “吳老師，你有證據(jù)嗎？”

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