012章作文
人潮涌動(dòng)，考生下樓。
駐足走廊，等候佳人。
“哎~~常樂(lè)！”
一聲清脆的叫喚，張萱的聲音從上半層拐彎處傳來(lái)，女孩蹦跳一下，腦袋高過(guò)前面一名大高個(gè)男生肩膀一瞬。
“哎你慢點(diǎn)！別摔著！”
“沒(méi)事~我來(lái)啦！”
張萱快活得跟什么似的，推搡著前面的男生，沿著樓梯跑下來(lái)，俏兮兮戳在常樂(lè)跟前，女孩情緒挺激動(dòng)，呼吸也急促，媲美陳虹伊般的身材一起一伏，給我們傻小子看得有些發(fā)呆。
“哎！干嘛呢你！”張萱抬手打了常樂(lè)胳膊一下。
常樂(lè)眼睛從張萱的好身材上挪開(kāi)，回到姑娘的臉上：“哦，走神了，想題目呢?！?br/>
“哎你真是神了耶！”張萱雙手捉住常樂(lè)大臂，嘰嘰呱呱說(shuō)剛才文綜她考得有多好，尤其最后那道大題做得有多漂亮。
常樂(lè)嘿嘿笑，聽(tīng)著姑娘興奮的語(yǔ)調(diào)，感受張萱那雙略微帶著細(xì)汗的手心，腦瓜里又在想一些讓他覺(jué)得難為情的事情。
隨著人潮下樓，張萱嘰呱一路。
“常樂(lè)啊，你中午午休嗎？”
“回家吃個(gè)飯，瞇會(huì)，來(lái)考場(chǎng)。”
“你今天還跟昨天一個(gè)時(shí)間來(lái)這兒?jiǎn)?？?br/>
“哈哈，你又想讓我抓題是不是呀！”
“嘻嘻！”
“不是每次都那么準(zhǔn)?！?br/>
“哎呀你就別謙虛啦！”
說(shuō)著話，兩人出了教學(xué)樓，人潮分散開(kāi)，立刻不那么擁擠，常樂(lè)和張萱的身子也不由自主地多分開(kāi)了半尺。
忽然間的遠(yuǎn)離讓常樂(lè)心中也升起一股不舍，很想再次被張萱靠近，腦瓜里琢磨英語(yǔ)答案，該把什么題目透露給這丫頭，又不至于落下泄密的痕跡。
有了！
“張萱啊?！?br/>
“哎！”
“你們老師，英語(yǔ)老師，有沒(méi)有給你們講過(guò)突發(fā)性的臨時(shí)狀況該怎么應(yīng)對(duì)??？”
“什么叫突發(fā)性的臨時(shí)狀況？”
“怎么說(shuō)呢，就是忽然間你來(lái)不及看題想題，必須在一分鐘內(nèi)填好些道題目選項(xiàng)?！?br/>
“哦這個(gè)啊，老師說(shuō)過(guò)，如果我們考試時(shí)間不夠使了，一堆選擇題全都填同一個(gè)選項(xiàng)，是不是就你說(shuō)的這個(gè)啊？”
“是這個(gè)，嗯，你們老師叫你們填的選項(xiàng)是什么？”
“她也沒(méi)說(shuō)具體填什么，叫我們自個(gè)看著辦，ABC什么都行，反正就逮一個(gè)填，總能蒙對(duì)幾個(gè)，概率唄?！?br/>
“今天英語(yǔ)，如果遇到這種突發(fā)情況，連續(xù)五六個(gè)十來(lái)個(gè)題目，你填什么？”
“C吧？”
“為什么？”
“嘻嘻，你是我的幸運(yùn)男神，你姓常，第一個(gè)字母C啊！”
常樂(lè)心里一陣高興，自己居然被張萱當(dāng)做她的幸運(yùn)男神，看來(lái)已經(jīng)在女孩心里面占了個(gè)位置。
樂(lè)歸樂(lè)，C肯定不合適。裙691，零二陸，805口令常樂(lè)
昨天，嗯，今天的第一遍，英語(yǔ)考試時(shí)突發(fā)意外，聽(tīng)力錄音出現(xiàn)很嚴(yán)重的嘈雜音，干擾并非全程，而是集中在短對(duì)話環(huán)節(jié)。
題型是這樣的，男女二人5段對(duì)話，每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中給出的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)里選出最符合題目描述的選項(xiàng)。
三選一，不是四選一，所以沒(méi)有D。
昨天英語(yǔ)考試的短對(duì)話環(huán)節(jié)，一共5道三選一的對(duì)話題，每題1.5分，一共7點(diǎn)5分，被噪音干擾的正好是這部分，標(biāo)準(zhǔn)答案是AAABB。
一個(gè)C都沒(méi)有。
可愛(ài)的張萱丟掉了這部分7點(diǎn)5分。
這會(huì)常樂(lè)告訴拉丁舞女孩，他的英語(yǔ)老師給了個(gè)更容易蒙到答案的辦法，按照AAABBBAAABBB的模式去填。
其實(shí)這是常樂(lè)胡謅的，但架不住張萱言聽(tīng)計(jì)從，這招就這樣蒙混過(guò)去。
光搶回7點(diǎn)5分不夠，常樂(lè)還要繼續(xù)幫萱學(xué)渣更多拿點(diǎn)分，才能確保助攻她超過(guò)北舞分?jǐn)?shù)線。
其它答案不方便亂劇透，只剩作文比較方便動(dòng)手腳。
先打聽(tīng)女孩平時(shí)英語(yǔ)作文得分水平。
張萱說(shuō)10分左右。
常樂(lè)笑了，英語(yǔ)作文滿分25分，張萱跟他真實(shí)水平差不多，10來(lái)分的料。
作文這東西，你想拿25分是極其困難的，不過(guò)呢，在可以作弊的情況下，拿18-20分還是挺有希望的。
兩人站在操場(chǎng)上說(shuō)話的工夫，身后一個(gè)清秀的聲音喊常樂(lè)名字。
每天都跟在隊(duì)尾退場(chǎng)的梁笑也來(lái)了。
“你倆又在談戀愛(ài)？”
“瞎說(shuō)什么呢，聊英語(yǔ)作文?！?br/>
“喲看不出啊，常樂(lè)你還有這一手，把你高見(jiàn)說(shuō)我聽(tīng)聽(tīng)。”
“梁笑你文綜考得怎樣？”
“托你的福，還真被你捉到最后一道大題，題型和你說(shuō)的一模一樣！”
“開(kāi)心吧？”
“少啰嗦！”梁笑抬手掐了下常樂(lè)大臂，“快說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)作文，你怎么看？”
常樂(lè)的日常學(xué)習(xí)水平梁笑是知道的，實(shí)在是這次高考常樂(lè)的表現(xiàn)讓梁笑刮目相看，班花也想看看曾經(jīng)的學(xué)渣能不能在今天最后一門(mén)再上演捉題奇跡。
當(dāng)著梁笑的面，常樂(lè)很講究技術(shù)地劇透出今天下午英語(yǔ)考試作文題型。
高考作文分為實(shí)用文和應(yīng)用文，排除近年本省考過(guò)三次應(yīng)用文，常樂(lè)說(shuō)今年考實(shí)用文概率大，再排除近年考過(guò)一次圖表作文，今年考提綱作文或開(kāi)放作文可能性大。
二選一，常樂(lè)說(shuō)自己押寶開(kāi)放作文，再排除很多人都認(rèn)為是大熱的疫/情話題，結(jié)合地球上幾個(gè)國(guó)家局部沖突的事實(shí)，他猜測(cè)考國(guó)際關(guān)系的可能性更大。
其實(shí)今年題目就是寫(xiě)國(guó)際關(guān)系。
看似很簡(jiǎn)單，實(shí)際不容易寫(xiě)好。
在有準(zhǔn)備的情況下，寫(xiě)起來(lái)不難，主要就是寫(xiě)華姐姐他們?cè)诠俜桨l(fā)言里經(jīng)常說(shuō)的內(nèi)容。
梁笑底子好，一聽(tīng)就能自行腦補(bǔ)準(zhǔn)備。
張萱可不行，常樂(lè)建議女孩中午回家吃完飯別睡了，抓緊時(shí)間上網(wǎng)搜幾條金句背下來(lái)，又請(qǐng)梁笑幫忙說(shuō)了幾個(gè)逼格比較高的段落首句和結(jié)尾。
聊著題，三人早就出了校園，站在校門(mén)外馬路邊說(shuō)話，常樂(lè)余光看見(jiàn)一個(gè)人影從校門(mén)口走出來(lái)。
黑色紗裙。