砰!砰!砰!
連續(xù)三聲撞擊聲,三人分別以蹩腳的姿態(tài)撞擊在石雕上,為了貼近真實(shí),這三位不敢攻擊白恒的癮君子竟然半點(diǎn)不打折扣地使足全力,摔了個(gè)骨斷筋折!甚至其中一位嘴里已經(jīng)冒出了鮮血!
咔嚓!
在三名癮君子毫不心軟的撞擊下,石質(zhì)雕塑的左臂和右手的三根手指終于碎裂開(kāi)來(lái),砰的一聲砸在地上發(fā)出一聲悶響!
白恒看著地上摔碎的石塊,臉上的驚訝消失,心中開(kāi)始浮現(xiàn)不妙的感覺(jué)。
摔在地上的三名癮君子看到石雕碎裂了這么多,心中同時(shí)一緊,糟了,撞得太狠了!這時(shí),那位口吐鮮血的癮君子突然頭一歪,直接暈了過(guò)去。剩下的兩人頓時(shí)心頭一亮,媽的,裝暈!我他媽怎么沒(méi)想到呢?
然后,這剩下的兩人也停止了浮夸的哀嚎,很干脆地暈了過(guò)去!
看著突然暈過(guò)去的三人,白恒心中的陰影更重。這座石像是從建校時(shí)開(kāi)始,就樹(shù)立在這里的,包括整個(gè)紀(jì)念廣場(chǎng)在內(nèi),都是為了紀(jì)念這位火羽學(xué)院的偉大創(chuàng)立者而建設(shè)的,每年的校慶日都會(huì)在這里進(jìn)行盛大的慶祝活動(dòng),甚至紅楓城的大部分議員都會(huì)出席活動(dòng),可想而知這位早已逝去的火羽第一任校長(zhǎng)的強(qiáng)大影響力!現(xiàn)在石像被這三個(gè)家伙撞碎了,自己再不走,恐怕也要跟著挨罰,搞不好學(xué)分都得變成負(fù)的!
三十六計(jì),走為上計(jì),白恒轉(zhuǎn)身就往宿舍樓撤。地上那幾個(gè)裝暈的家伙,他也不準(zhǔn)備管了,既然是他們搞出來(lái)的,就讓他們?cè)谶@里等著學(xué)校追查吧。
“那是誰(shuí)干的?”正當(dāng)白恒抬腳的時(shí)候,遠(yuǎn)處廣場(chǎng)邊緣,一名八字胡男人指著這邊就是一聲怒喝!白恒頓時(shí)僵住,暗自吐槽:“這也太背了!”
兩個(gè)閃身之后,暴怒的八字胡男人就已經(jīng)沖到了石像這邊!白恒看著八字胡男人閃電一般的速度,眼神凝重。這種速度,毫無(wú)疑問(wèn)只有二星級(jí)實(shí)力的督導(dǎo)才有!
八字胡男人掃了一眼碎裂的石像和地上橫七豎八的四人,眼神一冷,盯著白恒:“膽子不?。 ?br/>
白恒被八字胡看囚犯一樣的眼神一激,心中驀然升起一股火氣。好霸道的作風(fēng),問(wèn)都不問(wèn),上來(lái)就把罪名算到我頭上?
白恒反問(wèn)道:“明人不做暗事,為什么要膽???”
“暗事?人證、物證具在,被我抓了個(gè)現(xiàn)行,你還敢狡辯?”八字胡眼神如刀,語(yǔ)氣咄咄逼人。
白恒剛想說(shuō)事情都是地上這幾個(gè)家伙干的,就被八字胡粗暴的打斷了:“好了,我不需要你的解釋?zhuān)抑幌嘈攀聦?shí)!現(xiàn)在跟我去教導(dǎo)處,希望到了那里你還有話(huà)說(shuō)!”
白恒雙拳驟然收緊,這種被剝奪說(shuō)話(huà)的權(quán)利的滋味讓他怒火高漲,眼神卻愈發(fā)幽深寒冷起來(lái)。
看到白恒的眼神,八字胡頓時(shí)冷笑一聲:“怎么?想動(dòng)手?”說(shuō)著,手上已經(jīng)呼地燃起一蓬熾熱的火焰。
旺盛燃燒的火焰散發(fā)著灼人的熱量,隔著幾步的白恒甚至感覺(jué)頭發(fā)都有被燒焦的味道,但是八字胡被包裹在火焰中的手掌卻依然完好無(wú)損,甚至手指還在緩慢地?fù)u動(dòng),仿佛在和手上的火焰進(jìn)行無(wú)聲的交流。
只憑這一手控火技術(shù),八字胡的身份就已昭然若揭。
二星五環(huán),四班督導(dǎo),焰盾。
眼神直直地盯著焰盾看了半晌,白恒握緊的拳頭收了起來(lái):“怎么敢和督導(dǎo)動(dòng)手?”
現(xiàn)在動(dòng)手是最愚蠢的選擇,不僅不會(huì)有利自己的辯解,還會(huì)造成反效果。
冷哼一聲,焰盾打開(kāi)手環(huán),點(diǎn)開(kāi)投影:“醫(yī)務(wù)處嗎?派兩個(gè)人過(guò)來(lái),紀(jì)念廣場(chǎng)這里有四個(gè)學(xué)員收傷?!?br/>
與此同時(shí),白恒也打開(kāi)了手環(huán):“燕督導(dǎo)嗎,我遇到點(diǎn)麻煩,我們的焰盾督導(dǎo)好像很不相信我說(shuō)的話(huà)?!?br/>
手環(huán)里燕輕語(yǔ)的聲音傳了出來(lái):“焰盾?怎么了?”
“手環(huán)里說(shuō)不清,一會(huì)兒我會(huì)跟焰盾督導(dǎo)去教務(wù)處?!?br/>
“好,三分鐘后我就到。”
掛斷電話(huà),白恒眼神重歸平鏡。要擺脫自己現(xiàn)在的不利形勢(shì),首先要有一位能替自己發(fā)聲的人物。而燕輕語(yǔ),則是目前他認(rèn)識(shí)的最有可能幫忙的二星級(jí)督導(dǎo)了。而之所以沒(méi)有通知鐵拳,則是白恒不想這位對(duì)自己無(wú)私指教的可敬老人,再去忍受別人的嘲弄。
背上“逃兵”稱(chēng)號(hào)的鐵拳在整個(gè)火羽,無(wú)論是學(xué)院督導(dǎo),還是普通學(xué)員,對(duì)他都是鄙視多過(guò)同情。白恒不想這位自己真正意義上的老師因?yàn)樽约旱穆闊┒プ饑?yán)。
看到白恒的動(dòng)作,同樣停下手環(huán)通話(huà)的焰盾眼中閃過(guò)一絲厲芒,但是并沒(méi)有出聲喝止。
“困獸之斗!到了教務(wù)處,就算燕輕語(yǔ)來(lái)了也救不了你!”這才是焰盾的真實(shí)想法,孫主任命令他在這里守株待兔,現(xiàn)在獵物被抓個(gè)正著,在學(xué)院里一手遮天的孫主任又怎么會(huì)允許白恒輕易洗脫罪名?
醫(yī)務(wù)處的人來(lái)的很快,地上幾個(gè)躺尸的家伙還在接著裝暈,醫(yī)護(hù)人員來(lái)不及多想,取出納米醫(yī)療針就要扎下去,為了不被針管里的納米醫(yī)療機(jī)器人檢測(cè)出問(wèn)題,幾個(gè)裝暈的家伙立刻麻溜地醒來(lái),然后哼哼唧唧地被暗自納悶的醫(yī)護(hù)人員抬走了。
……
而替這幾個(gè)家伙背了黑鍋的白恒,此時(shí)已經(jīng)被焰盾押到了教務(wù)處,一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)到孫主任那標(biāo)志性的禿頭正在寬大的辦公室里耀武揚(yáng)威。
白恒一進(jìn)門(mén),孫禿頭就砰的一聲拍了桌子,辦公桌上的文件散落一地,然后孫禿頭的咆哮就響徹整棟辦公樓:“什么樣的老師,就能教出什么樣的學(xué)生!惡意破壞首任校長(zhǎng)的雕塑,誰(shuí)給你的膽子!整個(gè)火羽建校幾十年就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么狂妄的學(xué)生!”
……
白恒根本沒(méi)有說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),孫禿頭的怒吼一直牢牢占據(jù)著所有人的耳膜。當(dāng)這位表面上一心為公的孫主任發(fā)泄完一直以來(lái)的火氣后,直接揮手招進(jìn)了一名教務(wù)處負(fù)責(zé)人,指著白恒對(duì)那人說(shuō)道:“你是紀(jì)律委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng),你告訴我,像這種目無(wú)校規(guī)、蓄意破壞首任校長(zhǎng)雕塑的學(xué)員,按校規(guī)該怎么處理!”
杜副會(huì)長(zhǎng)這名跟了孫禿頭多年的忠狗心領(lǐng)神會(huì),立即回道:“按校規(guī),應(yīng)當(dāng)直接開(kāi)除!”
這兩個(gè)字一出口,悠閑旁觀的焰盾臉上冷笑更盛,找了燕輕語(yǔ)又怎樣?還不是照樣任我們拿捏!
而一直沉默的白恒胸中極力壓抑的怒火騰地一下就升了起來(lái),從進(jìn)門(mén)到現(xiàn)在,他一句辯解的機(jī)會(huì)都沒(méi)有就被罵了個(gè)狗血噴頭!現(xiàn)在更是要被開(kāi)除!
他就是再傻也明白了:自己被人算計(jì)了!而策劃者就包括這位孫主任!手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。