夏新宇的課

    盡管魏子龍一再地要向葉修表示感謝，要向葉修表達(dá)‘心意’，但是葉修還是堅(jiān)定地拒絕了，對(duì)他來(lái)說(shuō)，救魏老夫人是他作為北郊三院名譽(yù)專家，作為一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)，也是趙若冰和趙國(guó)正的情份。

    他也沒(méi)有接受魏子龍要請(qǐng)他吃飯的邀請(qǐng)。

    不是葉修刻意地想要在魏子龍面前表現(xiàn)什么國(guó)醫(yī)風(fēng)范，也不是他不想給魏子龍面子，而是他真的沒(méi)有時(shí)間。

    現(xiàn)在的他，時(shí)間太寶貴了。

    中醫(yī)藥大學(xué)的圖書館里，無(wú)數(shù)的典藏，在等著他去挖掘和學(xué)習(xí)，長(zhǎng)生訣的提升之路，也還路漫漫其修遠(yuǎn)……所以他真的不愿意在任何的多余的雜事上多花費(fèi)一丁點(diǎn)兒的時(shí)間。

    而且更重要的是，今天的時(shí)間真的很不湊巧，他真的有事！

    今天是他導(dǎo)師夏新宇的第一堂專業(yè)課，他可不想第一堂課就缺席，給夏新宇一個(gè)不好的印象。

    在帶著魏子龍進(jìn)去ICU室看了一下魏老夫人，給魏子龍大概的講了一下魏老夫人情況之后，葉修便離開北郊三院，飛奔趕往華夏中醫(yī)藥大學(xué)去上課了。

    一路緊趕慢趕，憑借著車技在高速上連續(xù)強(qiáng)行超了幾次車，被人罵了一路，又沖了幾個(gè)紅燈，吃了幾張罰單的情況之下，葉修總算是趕在上課之前，趕到了教室之中。

    “葉修，這邊！”

    和昨天的藥物動(dòng)力學(xué)不一樣，葉修趕到教室的時(shí)候，上課的人幾乎都已經(jīng)來(lái)齊了，每個(gè)人都已經(jīng)作好了認(rèn)真聽課的準(zhǔn)備，胡力他們一見到葉修，立時(shí)便向葉修招起了手。

    “謝謝！”

    來(lái)到胡力他們旁邊的預(yù)留下的一個(gè)空位上坐下來(lái)，葉修的臉上露出了一絲感激的神色，他真沒(méi)想到，胡力他們會(huì)給他留個(gè)位子。

    “嗨，這么客氣干什么?！?br/>
    “對(duì)了，不是說(shuō)我們這是小課嗎？怎么會(huì)這么多人來(lái)上課？”

    葉修看了一眼幾乎坐滿了人的小教室，眼里露出了一絲迷惑的神色。

    “這就不知道了吧，我們夏老師的課，每堂都是爆滿的，有很多其他專業(yè)的學(xué)生，也會(huì)選修夏老師的課?！?br/>
    胡力的臉上露出了一絲得意的神色。

    自家的導(dǎo)師厲害，他這個(gè)做學(xué)生的，自然也感到與有榮焉。

    原來(lái)是這樣。

    葉修頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)。

    不過(guò)他的心中也不由得有些好奇和期待起接下來(lái)的課來(lái)，他還真沒(méi)有想到，他的這位導(dǎo)師夏新宇的課居然能夠吸引到這么多人來(lái)聽。

    要知道，今天這一門叫天然藥物的研究方法的課可是一門有些枯燥的課程，他昨天簡(jiǎn)單的翻過(guò)了一下教材的內(nèi)容，里面有很多東西都是需要直接記憶的。

    而就在葉修的心中疑惑之間，夏新宇已經(jīng)到了教室了。

    “大家都到齊了，那我們就開始上課吧?！?br/>
    夏新宇的目光看了一眼葉修，很隨意地說(shuō)了一句，也沒(méi)有等到上課鈴聲響起，便開始了他的課程。

    而教室里的學(xué)生，對(duì)于夏新宇的這種提前上課，也沒(méi)有任何的不滿，甚至連一絲驚訝都沒(méi)有，似乎早就已經(jīng)司空見慣了。

    在聽到夏新宇說(shuō)上課開始的時(shí)候，學(xué)生們便全都開始凝神貫注了起來(lái)，包括胡力他們?nèi)耍踩紨[好紙筆。

    學(xué)生們的表現(xiàn)，尤其是胡力他們幾個(gè)的表現(xiàn)，不由得讓葉修的心中對(duì)夏新宇的講課越發(fā)的好奇了起來(lái)。

    “葉修，以前學(xué)過(guò)這門課嗎？”

    夏新宇在準(zhǔn)備開講的時(shí)候，忽然想起了什么，目光望了一眼葉修。

    “沒(méi)有。”

    葉修誠(chéng)實(shí)地道，他看過(guò)不少中醫(yī)書籍，其中有不少也涉及到這門課的內(nèi)容，但是正正經(jīng)經(jīng)地學(xué)習(xí)這一門課卻確實(shí)是沒(méi)有。

    “那回頭有什么不懂的話，可以私下里來(lái)問(wèn)我，聽課要是聽不懂的話，也可以選擇不聽?！?br/>
    夏新宇道。

    “謝謝老師。”

    葉修倒沒(méi)想到，夏新宇這么細(xì)心，臉上不由得露出了一絲感激的神色。

    “葉修是剛剛插班進(jìn)來(lái)的新生，也是我?guī)У难芯可！?br/>
    夏新宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，見教室里的那些學(xué)生們望向葉修的目光，都有些異常的羨慕，又開聲解釋了一下葉修的身份。

    除了胡力他們幾個(gè)早就知道葉修的身份的人之外，其他的那些學(xué)生們聽到夏新宇的話，臉上頓時(shí)都露出了釋然的神色，同時(shí)他們的目光望向葉修，也不由得多了一絲羨慕的神色，這里面很多的學(xué)生當(dāng)初可都是想要考夏新宇的研究生的，只可惜的是錄取的人數(shù)有限，夏新宇沒(méi)有錄取到他們，才轉(zhuǎn)到其他導(dǎo)師那里甚或是其他專業(yè)的。

    “上一堂課我們講到……”

    在簡(jiǎn)單解釋了一句之后，夏新宇也沒(méi)有再說(shuō)多余的廢話，直接開始進(jìn)入了講課。

    而隨著夏新宇課程開始，葉修終于明白了為什么會(huì)有這么多學(xué)生選修夏新宇的課了，除了這門課本身的價(jià)值之外，夏新宇本身的講課水平絕對(duì)是一個(gè)很重要的原因。

    天然藥物的研究方法這門課本來(lái)是一門充滿了記憶的枯燥的學(xué)課，但是到了夏新宇的口中，卻變得非常生動(dòng)有趣了起來(lái)。

    他在講述那些藥物的研究方法的時(shí)候，并不只是復(fù)述書本上的內(nèi)容，亦或?qū)具M(jìn)行一些簡(jiǎn)單的說(shuō)明和講解，而是會(huì)根據(jù)里面的內(nèi)容，引經(jīng)據(jù)典，甚至還會(huì)引入一些現(xiàn)代科學(xué)的研究方法，告訴這些學(xué)生這些藥物的功用，以及研究這種藥物可以使用的和應(yīng)該使用的一些常用方法。

    這樣帶來(lái)的好處，是顯而易見的，那些學(xué)生們對(duì)于那些方法的記憶，都會(huì)變得更加深刻，理解起來(lái)也更加的輕松。

    雖然這門課對(duì)于葉修來(lái)說(shuō)并不算是很難的課，甚至可以說(shuō)是相當(dāng)輕松的一門課，以他的記憶力，像這種對(duì)記憶力要求比較高的課程，根本就不會(huì)有太大的問(wèn)題。

    但葉修夏新宇的講課方法，卻給了他一個(gè)全新的思路和方法，讓他感覺(jué)受益非淺，而且這種受益，并不僅是對(duì)這門課本身而言的，夏新宇的這種思路和方法，是可以用于其他的很多課程，很多中醫(yī)科目的！

    除了方法之外，夏新宇的課堂的內(nèi)容本身也讓葉修感到了受益非淺。

    夏新宇在講課的過(guò)程中那些旁征博引的過(guò)程，對(duì)葉修來(lái)說(shuō)就是一個(gè)熏陶中醫(yī)文論和底蘊(yùn)的過(guò)程，那些引出來(lái)的趣事，關(guān)于那些中醫(yī)先賢們發(fā)現(xiàn)那些藥物，對(duì)那些藥物進(jìn)行研究過(guò)程，等于是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和了解中醫(yī)的發(fā)展歷史的過(guò)程。