在我坐屏觀天的見識過的圖像處理軟件中，一直以為Photoshop是最強大的，直到現(xiàn)在也沒有任何疑問。
在有了第一臺電腦后也就一兩年的時間，我開始找Photoshop軟件。
那個時候是真難找。
沒有網(wǎng)絡(luò)可以提供下載服務(wù)，也不知道哪里有賣的，只能買光盤去安裝。
現(xiàn)在回想起來，那段經(jīng)歷簡直太魔幻。
那時候電腦還很小眾，像我們這樣接觸電腦比較早的人剛從DOS命令下轉(zhuǎn)到視窗界面不久，基本上沒幾款應(yīng)用軟件，賣光盤的人也極少。
我應(yīng)該屬于國內(nèi)最早買光盤的那一批人。
和僅僅過了幾年就漫天遍野都是賣光盤的“繁榮景象”不同，那時許多人的電腦上還裝著軟驅(qū)，連光盤都沒聽過。寫到這個情景讓我想起了20年前我剛得了痛風時人們見我一瘸一拐地走路問我后都好心地加了一句是不是晚上睡覺沒關(guān)窗戶一樣，那時候沒人知道痛風是什么，我還得一個一個地解釋。
在薩爾圖到處閑逛的我好不容易找到一個。
問：“有Photoshop中文版嗎？”
答：“都是外國的！不過有字幕！能看懂！”
：“我要的是Photoshop！”
答：“我也看不懂外文，我也是看字幕！”
再找到一個。
問：“有Photoshop中文版嗎？”
答：“都是外國的！不過有字幕！能看懂！”
于是，再問的時候我就改了。
問：“有繪圖軟件嗎！”
于是開始正常溝通。
基本上是沒有繪圖軟件的。沒辦法，告別。
“先別走，我這里還有別的，中文字幕的！”
再后來的時候，感覺也就幾個月的時間，軟件突然多了起來。這回再去問，人家知道了，至少不再向我推薦中文字幕了。
也有幾家有的?？上Щ旧嫌械亩际怯⑽陌娴?，買回來安裝后看不懂，根本沒辦法用。
總這樣也不是辦法。
后來買了一款友立硬派（Photoimpact4.0）的正版軟件，當時并不貴，也就幾十元，如果沒記錯就是68元。
這款軟件可以說陪了我20多年，我現(xiàn)在仍然在用7.0的正版。
用得極為熟練。
直到現(xiàn)在每次打開看到啟動頁面也很親切。
其實當年我用這款軟件主要是做排版設(shè)計，也就是編輯《油化青年》時處理一些插圖。
并不是處理照片的。所以一直以來學的用的都是這方面的功能。
這也造成了我攝影后，沒有一款得心應(yīng)手的處理軟件。
對于照片上的一些瑕疵，我基本上都是用Photoimpact7.0來處理，很是費事兒。
并不是這款軟件差多少，而是我從用它開始就沒用過這方面的功能，這就造成了我總是依著設(shè)計的思維和方法，用處理圖片的理念去處理照片。
當然總是差強人意。
只能換軟件了。
這期間的Photoshop已經(jīng)出了漢化版，不是中文版，是有人根據(jù)軟件做出一個漢化包，解壓后會替代原來軟件中的英文標注。
做的好的太少，至少我沒遇到過。光盤倒是買了不少，不能完成安裝的居多，即便有能正常安裝的，對于那些翻譯的莫名其妙的標注我也忍了，但因為用習慣了友立，對于Photoshop的圖層理念總是覺得別扭，加上我當時要處理的量也不大，最最關(guān)鍵的是那個時候還沒有網(wǎng)絡(luò)，沒看到用Photoshop處理后的照片驚艷效果，當然也找不到怎么用這個軟件的資料，只是自己試著操作了幾次后就不用了。
卸載。
第二次和Photoshop失之交臂。
失之交臂的同時我也沒閑著，慢慢地找繪圖軟件，慢慢地把這些年自己能找到的軟件都找了出來一個一個試。
繪聲繪影。
Painter。
sai2。
光影魔術(shù)手。
Sea。
……
都不行。
再次想起了Photoshop。
沒辦法。繞了25年左右，還是繞了回來。
在我用過的幾乎所有的圖形處理軟件中，我從沒系統(tǒng)去學習過，都是自己看，然后慢慢試功能。
其實并不是圖形處理軟件，好多東西幾乎都是這樣，入手后都是第一時間自己捅咕，這樣做的好處就是因為都是自己琢磨出來的，印象比較深。
不好之處就是學得不系統(tǒng)，很多功能因為沒用過，所以根本不知道能干什么。
這些年來我最認真系統(tǒng)學習的軟件就是3DMax，單位組織的脫產(chǎn)學習半個月。
在這半個月里，我認真學習，做筆記，背步驟。
能夠做出來中央電視臺新聞聯(lián)播開頭那個旋轉(zhuǎn)的四個字的動畫效果。
可惜的是我們當初學的版本是英文的，對于我這個英文不好的人來說，就是天書。
只能硬記。
老師鼠標點到了左邊第二個命令然后在出現(xiàn)的命令行第七個單詞上點了一下，我們就在筆記上硬記寫上左二上七，至于這個單詞是什么意思根本不知道，也不道上邊那六個單詞和下邊那些單詞什么意思。反正就是點第七個。
然后第二步又是這么點了一個命令，又是不明白什么意思，左三下五之類的又是硬記。
效果自然不用說，當時邯鄲學步般地學會了做新聞聯(lián)播在地球上轉(zhuǎn)動，要是改成天氣預(yù)報繞月亮轉(zhuǎn)就不會了。
根本不用等到現(xiàn)在，幾個月不用后所有的操作基本上就全忘了。
前些時候看到B站有3DMax的教學還好信兒地打開一集看了一會兒，還是和聽天書一樣，絕了繼續(xù)學習的念頭。
現(xiàn)在我還記得那個從BJ來的老師畢立偉。
讓我記住這個老師的不是因為他在培訓結(jié)束時極快速地用3DMax給我們做了一雙手和和平鴿加上友誼長存之類的字后寫著畢立偉敬獻的畫面，而是他的無奈。
他是BJ來的老師，后來知道在那個圈子非常出名。
被大慶請來后他想給我們帶來一些新的理念。
第一節(jié)課他就說要教我們?nèi)绾沃挥靡粋€Box拉出一架飛機出來，說要通過這個過程開拓我們的思路，讓我們以后在設(shè)計的時候能不落俗套然后變成高手。
大神級的老師講課基本上都是從戰(zhàn)略層面開拓思路開始而不是單純教技能的。
我后來也一直這樣做不知道是不是受了他的影響。
上課開始。
他坐在屏幕前，一個基礎(chǔ)Box（還好這個詞我還知道，所以這么多年沒忘記）完成了一個盒子的建模，向前后左右簡單的一個復(fù)制出現(xiàn)了五只盒子，緊接著左右盒子一端縮小變成了機翼樣前邊和后邊盒子一邊縮小變成了機頭和尾翼，幾秒鐘就拉出一只飛機雛形。然后停了下來告訴我們注意他即將進行的下一步操作，提醒我們這個理念很重要。
有人舉手。
正在激情講課被打斷，老師不快，問何事。
回答說沒看懂。
于是畢老師重復(fù)做了一次一只翅膀一端縮小的步驟。
說這個很簡單，就是想沒想到的問題。
然后再問明白了嗎。
許多人舉手，還是不明白。
再做了之前的Box復(fù)制，然后拉出翅膀。
這回全舉手，說不明白。
老師問哪里不明白。
說盒子不會建。
老師當時就蒙了，時隔多年我都能腦補出當時他應(yīng)該是冒汗了。
最后問了一下，知道我們根本就沒接觸過這個軟件什么也不會以后，深感無奈。
當然他的回答情商不太高（也許他情商很高已經(jīng)回答得很委婉了）。他說，你們請我太不值得了，我學生教你們都有些浪費了。就這樣，這個在BJ都很有名的3DMax大師，能一邊聽著數(shù)據(jù)一邊建模，然后成品極快就在電腦屏幕展現(xiàn)出來的大神級高手，放棄了給我們用Box做飛機的想法。認命般地一個命令一個命令地教會了我們做出了中央電視臺新聞聯(lián)播開始時那個旋轉(zhuǎn)出來的特效。
可惜了沒跟這樣的大神學到東西，就連聯(lián)系方式也沒留下。
錯誤的時間遇到對的人，真的可惜了。
直到今天我也不知道他僅提醒了我們一句要注意的理念是什么，留做遺憾吧，畢竟人生就是由諸多的遺憾組成的。
從那以后我再也沒有系統(tǒng)地去學軟件。
用佳能相機開始人像題材拍攝后有些照片是必須要進行處理的。
所以只能慢慢嘗試用Photoshop。
因為Photoshop是一款我已知的最強大的軟件。
功能強大就意味著命令要多，意味著要學的地方也多。
買了一些網(wǎng)課資源。
太多，給了好幾百G。
在以前的章節(jié)中我經(jīng)常抱怨我當年學東西時，資料太少，所以對每一本書都如獲至寶，認真看，認真學。
現(xiàn)在反過來了，資料太容易得到。
這也不是好事兒。
書非借不能讀也。
當年我們系主任李植森老師曾給我們講過當年他們學習的情況，有些課程連課本都沒有，只能早去占座，盡可能占據(jù)前排位置，然后把老師講的東西盡可能地記下來。用自己能看懂的方式快記，然后下課自習的時候再一點兒一點兒整理，他非常羨慕我們有教材可以隨時復(fù)習。他教過我們記筆記，說“因為”“所以”可以用數(shù)學題中的三個點表示，一切都是為了快。
他羨慕當初的我就像當初的我羨慕現(xiàn)在的我一樣。
現(xiàn)在什么樣的資料都能找到，就連上課都有視頻回放。
我一直覺得視頻有回放不是什么好事兒，有的人會因為有回放所以覺得耽誤一下沒什么，找個時間看一下就行了。
但幾節(jié)課耽誤下來，就是十幾個小時的量。
猶豫一下。
變成了幾十個小時，更沒時間了。
結(jié)果電腦里存了好幾個硬盤的視頻，想看也無從下手，估計是不會再看的了，越來越多的視頻徒增買硬盤的花費。
因為不想以后攢了一大堆資料沒時間看而頭疼，所以我總說，既然報名上課了，就一節(jié)課別落，認真在課節(jié)要求的時間去聽，在老師要求的第一時間把作業(yè)寫完。
否則，就不如不學！
因為買的Potoshop網(wǎng)課給的資料太多，一時間也無從下手，耽誤了一段時間后，覺得不能這樣下去了。于是加入了一個免費課的微信群，里邊的老師講得很好，盡管最后他們的本意是讓免費聽課的學員能花錢去聽他們的收費課程，但這并不影響我從中學到東西。
這些免費課的套路基本上是這樣的。
一般是兩個多小時。前一個半小時老師講基礎(chǔ)的東西，講得極為詳細。
大家跟得很認真，也都能跟得上。等到大家跟得差不多了，然后幾個理念上的跳躍，從相當于小學難度直接跳到了高中或大學難度，他用鼠標點了幾下，迅速調(diào)了幾個參數(shù)，畫面立時就變得極為唯美。
但絕大多數(shù)人到這步都聽不懂，跟不上。
因為沒有回放，所以做不出最終效果。每到這時就是老師開始介紹他們收費課程的時候，特意強調(diào)的就是每節(jié)課都有回放（免費課程是沒有回放的），因為做不出免費課堂上老師舉例做出的唯美效果，關(guān)鍵是就差幾步，看著僅有的少數(shù)能跟上的同學發(fā)出的最終作品不心動是不可能的，這種神操作下每節(jié)免費課都有很多學員繳了只有本節(jié)課才有的三千多元（基本上都是這個價）費用買了八九千課程的福利變成VIP學員。
我不說話，我就看著他們交費。
這個對我正好，我恰好是不缺理念而缺軟件基本知識。
這樣每天的一個半小時我都會有收獲，然后再去學第二天的，這半年我就是這樣學的。
跟了半年左右的免費課，我對Photoshop軟件基本上有了個大概的了解，至少知道可以把照片處理成什么樣了。
今天和景祥同學探討的時候，和他說起原來我的第一臺電腦硬盤才400多M，人家賣電腦的人說這么大的硬盤能把大英百科全書裝下，當時覺得真大。他就講當年的程序員寫程序時要精簡再精簡，直到無法壓縮才會發(fā)布?，F(xiàn)在存貯空間增大了，開始追求使用體驗，為此增加的那點兒代碼根本不用考慮占用內(nèi)存情況，這就導致軟件越來越大，使用功能同樣也越來越便捷，很多原來需要一步步做的效果現(xiàn)在只需要一個命令。
學起來確實比以前容易多了。
用起來也比以前容易多了。
原來不是我比以前聰明了，哎，有些時候真是難得糊涂好啊！
這就是在免費網(wǎng)課上學的?？粗F(xiàn)在至少可以照著邊上記的筆記運用那些當年如聽天書般的概念的一幕，有時想想很有一種不真實感。
這時回想一下，發(fā)現(xiàn)當年有些事情一步錯過沒有跟上失的這個毫厘真的會導致現(xiàn)在差上千里。
前些年有一次和影友交流，我說我第一次找Photoshop是1998年左右，但因為是英文版的最后放棄了以后，他都替我可惜，說如果當年開始學的話，現(xiàn)在光憑這手技術(shù)就可以吃得很好。
又想起來夫人說我這些愛好不當飯吃了。
但是，這沒辦法，錯過了就是錯過了，反正錯過的也不只是這個軟件。我們都是從1歲活向100歲，沒有倒過來活的（反正電影《返老還童》中的情節(jié)我在現(xiàn)實中是沒見過）。
所以我們都會錯過許多。
有時錯過的是人，有時錯過的是事，最可惜的是錯過的還有當時出現(xiàn)的曇花一現(xiàn)的機會。
這都沒什么，重新開始吧。。
至少有個心靈雞湯說得好：“學一樣東西最好的時候是年輕時，其次就是今天。”
既然有用，那就開始學吧！