在清理死體的過(guò)程中，陸陸續(xù)續(xù)有幸存者被桐谷和人解救出來(lái)，不知道是巧合還是必然，被救出的幸存者以女性居多。
或許是男生跑得快，以至于加速他們的死亡吧。
沒(méi)有深究那么多，桐谷和人把絕大部分幸存者劃分到第一組，讓他們制作阻礙死體的障礙物。
用力一揮，木刀上的血跡被濺到地上，“冴子，這層樓的死體應(yīng)該清理干凈了吧？”
“嗯，就算是偏僻的角落，我們也已經(jīng)排除掉了?！?br/>
“那行，讓人把通道堵死，我們準(zhǔn)備下一步?！?br/>
事關(guān)個(gè)人生命安全，沒(méi)有人愿意在這個(gè)時(shí)候偷懶、耍滑頭。于是乎，在眾人戮力同心的干勁下，除了通往實(shí)驗(yàn)室的那個(gè)通道外，其余樓梯，緊急通道都被堵了個(gè)水泄不通。
守在唯一的通道口，桐谷和人正在等待小室孝三人的歸來(lái)。
“那個(gè)，隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)我們不需要處理掉那些尸體嗎？”有女生大著膽子詢問(wèn)桐谷和人如何處理無(wú)處不在的尸體。沒(méi)辦法，被尸體環(huán)繞著，被說(shuō)是女生了，就連男生也是渾身不自在。
“尸體嗎？你們先把它們聚集在一間教室，我下一步要靠它們。”
“哦哦。”
詢問(wèn)的那名女生雖然不知道桐谷和人打算怎樣處理它們，但不妨礙她執(zhí)行命令。很快，尸體都被集中到一間教室。
“小室孝他們?cè)趺茨敲绰?？該不?huì)是出了什么事故吧？”緊握著木刀，桐谷和人額頭不禁滑過(guò)一滴汗珠，如果小室孝那邊出了問(wèn)題，那計(jì)劃就遭到腰斬。
“相信他們吧，他們一定會(huì)回來(lái)的?！倍緧u冴子心里也是忐忑不安，雖說(shuō)實(shí)驗(yàn)樓那邊比較少人，但凡事都有個(gè)萬(wàn)一呢！
“隊(duì)長(zhǎng)，他們回來(lái)了！”平野戶田指著走廊的盡頭，情緒激動(dòng)。
該說(shuō)不會(huì)是主角嗎？小室孝去的時(shí)候是三個(gè)人，回來(lái)的時(shí)候卻是十多個(gè)人。
“快，接引小室孝他們，然后封死通道?！?br/>
加上小室孝帶回來(lái)的那一票人，桐谷和人所率領(lǐng)的幸存者小隊(duì)暴漲到四十三人。四十三人，這里已經(jīng)超過(guò)一個(gè)班的人數(shù)了。
“小室孝，你們沒(méi)事吧？”
“不辱使命，我們把東西帶回來(lái)了?！?br/>
像常見(jiàn)的酒精、煤油，他們通通不放過(guò)，一些只知道易燃卻不知道具體化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)物品，小室孝也一并帶了回來(lái)?？傊?，在小室孝等人如同蝗蟲(chóng)過(guò)境的搜刮下，所有能利用的，不能利用的，都拿走了。
“辛苦了，接下來(lái)就交給我們，你和高城把人安頓下來(lái)休息?！?br/>
“嗯?！?br/>
萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，而那把東風(fēng)就是讓尸群集中在一起，讓這把火燒的足夠旺，足夠烈！
小室孝休息的課室的隔壁，即囤積尸體的那個(gè)課室，“大家準(zhǔn)備好了嗎，如果不能殺死校內(nèi)絕大部分死體，我們的處境也就稍微好上那么一點(diǎn)點(diǎn)而已?！?br/>
大家默默點(diǎn)頭，就算桐谷和人不說(shuō)，他們也知道后果是怎樣。
“諸位，讓我們大鬧一場(chǎng)吧！”
第一步，拆窗戶。
課室的窗戶都是可拆卸式的，桐谷和人他們沒(méi)費(fèi)多少功夫就把窗戶拆卸下來(lái)并集中在一起。接下來(lái)，在桐谷和人的指揮下，兩名男生合力把窗戶舉起來(lái)，然后往樓下一丟。
清脆的玻璃破碎聲讓附近的死體瘋狂。
“不夠，繼續(xù)扔?！?br/>
一塊、兩塊、三塊，拆卸下來(lái)的窗戶不一會(huì)就消耗一空。付出二十多塊不值錢(qián)的窗戶，樓下聚集了密密麻麻的死體，估摸一算，大概有三四百左右。
三四百的話，距離桐谷和人原定目標(biāo)有相當(dāng)大的距離，不過(guò)，作為點(diǎn)火的引子，卻是足夠了。
把酒精、煤油之類(lèi)的易燃物倒在尸體上，桐谷和人輕輕一點(diǎn)火就產(chǎn)生一股不小的火勢(shì)。以尸體為養(yǎng)料，火焰越燒越旺，大有把整個(gè)教室給吞噬的跡象。
“把它們通通丟下去?！?br/>
一聲令下，所有人七手八腳抬起燒著的尸體，然后往窗外一扔。用上帝視角去看，橙黃的火球像下餃子一樣，一個(gè)接一個(gè)落到尸群，烽火燒連營(yíng)。
“成功了?！?br/>
“這樣一把火燒下去，別說(shuō)腦袋，連尸體也得燒成灰！”
“別高興的太早，現(xiàn)在才是緊要關(guān)頭?！?br/>
從鞠川靜香手中接過(guò)擴(kuò)音器，桐谷和人把模式調(diào)成錄音，然后才嘴對(duì)著喊話的那頭。深深地吸了一口氣，桐谷和人用最大的聲音去嘶吼，“飯?zhí)瞄_(kāi)飯啦~?。。⊥瑢W(xué)們趕緊來(lái)吃飯?。。。 ?br/>
毒島冴子：“……”
平野戶田：“……”
桐谷和人的聲音，就連隔壁的小室孝等人也聽(tīng)得一清二楚。
錄音完成，桐谷和人把它設(shè)置成復(fù)讀模式，然后用力扔出窗外。
飯?zhí)瞄_(kāi)飯啦，同學(xué)們趕緊來(lái)吃飯啊。
飯?zhí)瞄_(kāi)飯啦，同學(xué)們趕緊來(lái)吃飯啊。
擴(kuò)音器不停地重復(fù)上述這句話，而且還非常大聲，大有讓整個(gè)校園都聽(tīng)到的趨勢(shì)。
沸騰了，不管是較遠(yuǎn)處的操場(chǎng)死體，還是藏身教學(xué)樓內(nèi)的死體，它們統(tǒng)一往聲音的源頭跑。如果不去看死體那丑陋的面孔，這還真的有點(diǎn)像同學(xué)放學(xué)搶飯吃的情景。
身上被火燒著的死體撞上沒(méi)有被火焰波及的死體，結(jié)果就是火勢(shì)越燒越大，越燒越猛。
“再來(lái)一個(gè)?！蓖┕群腿四贸龅诙€(gè)擴(kuò)音器，重復(fù)剛才的步驟，“同學(xué)們~??！這次學(xué)校不布置寒假作業(yè)啦~！”
死體群又是一陣沸騰，看起來(lái)像是在歡慶學(xué)校不布置作業(yè)。
燒燒燒，轟轟烈火提供了充足的光源，哪怕是夕陽(yáng)西下，大家也能清晰看清楚學(xué)校的全景。
在死體群歡度拜火節(jié)的時(shí)候，桐谷和人讓人疏通出一條直通學(xué)校門(mén)口的道路。
“小室孝，你確定你們不再休息多一會(huì)？”
“我怎么能夠安心坐看你們冒險(xiǎn)呢？況且，要休息的話，剛才我們就已經(jīng)休息過(guò)了。”
思索了一會(huì)，桐谷和人便不再拒絕小室孝的加入。盡管絕大部分死體都聚集在教學(xué)樓樓下，但不是說(shuō)通往學(xué)校門(mén)口的道路就沒(méi)有死體。
為了封鎖學(xué)校大門(mén)，自然是越多人越好，越有戰(zhàn)斗力越好。