看到董校長(zhǎng)出現(xiàn)在會(huì)議室里時(shí)，三人的呼吸都近乎停滯。

    別說游楚和岑雪，就連洛晴也半點(diǎn)都沒有察覺。

    分明是完全封閉的房間，門和窗戶都已完全上鎖，董校長(zhǎng)神不知鬼不覺地出現(xiàn)在這房間里卻連半點(diǎn)聲音都沒發(fā)出，跟個(gè)鬼似的。

    他們無法確定校長(zhǎng)是什么時(shí)候開始坐在這的，聽到了多少。

    甚至可能其實(shí)從最開始他就一直在這房間里,只是沒人發(fā)現(xiàn)。

    洛晴第一時(shí)間起身，謹(jǐn)慎地看向桌后的董校長(zhǎng)，架勢(shì)便似只要發(fā)現(xiàn)不對(duì)隨時(shí)準(zhǔn)備召喚術(shù)靈開戰(zhàn)。

    游楚身邊的月光也似乎察覺到氣氛微妙，倏地從座椅上起身，能量幻化出實(shí)質(zhì)的鎧甲覆蓋全身，掌心傾瀉而出的能量凝成長(zhǎng)劍,持劍在手也隨時(shí)作勢(shì)準(zhǔn)備出劍。

    但面對(duì)他們緊張的架勢(shì)，董校長(zhǎng)卻只恍若未聞，只淡定地靠坐在椅子里,仍是笑呵呵的，既沒有起身也沒有動(dòng)手開戰(zhàn)的意圖。

    “別緊張，洛同學(xué)?！倍ｉL(zhǎng)說道，“我只是剛剛碰巧聽到你們談及的話題，還比較感興趣，只是想和你們聊聊而已?！?br/>
    碰巧聽到？游楚挑了下眉毛。

    碰巧在這間本應(yīng)只有他們?nèi)齻€(gè)人在的會(huì)議室里？那還真是個(gè)有趣的碰巧法。

    但他語氣是如此平常，平常得真就像是校長(zhǎng)偶然聽到關(guān)心的學(xué)生在討論他感興趣的學(xué)術(shù)話題，于是和藹熱情地加入進(jìn)來點(diǎn)撥指導(dǎo)。

    平常得甚至有些反常。

    “......是么?！甭迩鐩]有放松警惕，“那么我猜剛剛我們?cè)谡f的話您應(yīng)該也已經(jīng)聽到，那就不贅述了。

    那么，您可以解釋一下我們發(fā)現(xiàn)的那些疑點(diǎn)嗎？就比如......從那張照片開始？”

    岑雪得到她示意，已經(jīng)摸出手機(jī)調(diào)出了她找到的那張照片。

    一張黑白的照片，但是被經(jīng)過一些技術(shù)手段處理提高了清晰度，角落里的那酷似董校長(zhǎng)的身影被特別標(biāo)注了出來。

    董校長(zhǎng)瞇起眼睛，盯著這張照片打量了片刻。

    洛晴本來以為他可能會(huì)用一些模棱兩可的說法搪塞糊弄過去。比如說照片是偽造的，或者畫面里的人只是碰巧長(zhǎng)得很像之類的。

    但董校長(zhǎng)的回答大大出乎了她的預(yù)料。

    “是的，那個(gè)就是我?！倍ｉL(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭。

    她懷疑自己聽錯(cuò)了。

    “你說什么？”

    “我說,那個(gè)就是我?！倍ｉL(zhǎng)微笑,“我們學(xué)校能出現(xiàn)你這樣一個(gè)天才我發(fā)自內(nèi)心高興?？雌饋砟悴粌H在作為召喚術(shù)師的天賦上造詣驚人，洞察力和判斷力也相當(dāng)不錯(cuò)。

    你現(xiàn)在心里一定有一個(gè)巨大的疑問，那么就讓我解答這個(gè)問題吧。

    是的，你的猜測(cè)是對(duì)的?！?br/>
    洛晴和岑雪一瞬都怔住了。

    她們的確是有猜測(cè)，一個(gè)荒謬、甚至令人毛骨悚然的可怕理論。

    但猜測(cè)歸一回事，聽到對(duì)方親口承認(rèn)、猜測(cè)真正被坐實(shí)，巨大的恐懼感依舊如潮水般襲來，讓人不寒而栗。

    “您......您說......什么猜測(cè)是對(duì)的？”岑雪結(jié)結(jié)巴巴地問。

    “關(guān)于我啊。”

    董校長(zhǎng)坐直了身子。

    谷瑸

    “好吧如果你們覺得這還不夠具體的話，那我就直說了吧——

    ——我，你們的校長(zhǎng)，事實(shí)上正如你們猜測(cè)，是一名‘主宰者’。是你們所發(fā)現(xiàn)的那個(gè)早已失落的文明里殘留的幸存者，最后的召喚術(shù)師。”

    岑雪張大了嘴巴，半晌發(fā)不出聲。

    游楚一時(shí)也不知該說些什么好。

    好家伙，江都術(shù)師大學(xué)，代表國(guó)內(nèi)最頂尖水平的召喚術(shù)師院校的一把手......是個(gè)主宰者??？

    “順便一提?！倍ｉL(zhǎng)看向游楚，溫和地笑了笑，“你們?cè)凇埵ビ颉锵萑肟鄳?zhàn)時(shí)，最后現(xiàn)身助伱們擊退那個(gè)主宰者的,也是我?！?br/>
    游楚：“！”

    那個(gè)和法師術(shù)靈融合的主宰者？

    那個(gè)最近引起了整個(gè)召喚術(shù)師界震蕩，整得人心惶惶的第二只主宰者？

    居然是董校長(zhǎng)？

    董校長(zhǎng)看著岑雪手機(jī)上調(diào)出的那張黑白照片，幽幽一嘆：“都說光陰似箭日月如梭，說的便是這么一回事吧。

    原來已經(jīng)兩百年了啊，感覺還像是昨天一樣......”

    他搖了搖頭，笑道：“是的沒錯(cuò)，我是一名主宰者。我的名字是圖帕克。在被你們稱作‘城市遺跡’的次元的棺材里發(fā)現(xiàn)的那個(gè)主宰者，名字是比勒爾。

    我和他一樣，都是那個(gè)遺失文明的主宰者。但不同的是，他直到最近才被喚醒。而我在數(shù)百年前就已經(jīng)蘇醒了?！?br/>
    幾人都沒有出聲，靜靜地等著他繼續(xù)說下去。

    “我知道，你們?cè)趽?dān)心我們的文明可能會(huì)與你們?yōu)閿?。也許我們會(huì)爆發(fā)兩個(gè)文明之間的戰(zhàn)斗?！倍ｉL(zhǎng)道，“但過了今天，你們可以去向上面的人轉(zhuǎn)達(dá)，那不會(huì)發(fā)生。

    盡管可能不是所有主宰者都有相同的力場(chǎng)，或許也有少數(shù)主宰者會(huì)和你們?yōu)閿常铱梢员ＷC的是絕對(duì)不可能上升到全面戰(zhàn)爭(zhēng)的層面。”

    但他緊接著話鋒又一轉(zhuǎn)。

    “但是，那些敵對(duì)的主宰者里也不乏有對(duì)你們而言強(qiáng)大的對(duì)手。如果掉以輕心，會(huì)對(duì)你們的世界構(gòu)成威脅也說不定。”

    “你們有多少個(gè)？”洛晴問。

    “誰知道?！倍ｉL(zhǎng)聳聳肩。

    “你們不是進(jìn)化出了能阻止次元侵蝕的力量嗎？”岑雪也忍不住問，“為什么最后還是毀滅了？”

    這個(gè)問題似乎牽動(dòng)了他的某些回憶。校長(zhǎng)輕輕一嘆，重新靠進(jìn)了椅子里，雙目無神地望向被簾幕遮蔽的窗戶。

    “也許......是因?yàn)橛薮腊伞！彼?，“我們?cè)欢忍煺娴赜X得，只要獲得力量，有足夠強(qiáng)的力量就能阻止毀滅，能讓我們的文明得以延續(xù)。

    但直到真正獲得了力量，足以主宰一切、拯救我們未來的力量時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來這條路從根本上就是錯(cuò)的。

    雖然最初是為了拯救才拼命爭(zhēng)取的力量，但獲得力量之后，力量本身又會(huì)引起新的爭(zhēng)端。

    愚蠢的人相互爭(zhēng)斗，為了領(lǐng)地、權(quán)力、還有更強(qiáng)的力量，最終會(huì)走上那條路，或許從一開始也就是必然吧?！?br/>
    岑雪愣神片刻才回過神：“您是說，你們的世界之所以會(huì)毀滅，根本不是因?yàn)楫惔卧那治g。而是......”

    “是啊?！倍ｉL(zhǎng)道，“一定要說的話，不是因?yàn)槟銈兯詾榈哪欠N物理意義上的侵蝕，而應(yīng)該是心理層面。

    最初的我們都太過集中注意在異次元對(duì)我們世界物理層面的侵蝕上，因此我們絞盡腦汁都只是在尋找能阻止物理層面侵蝕的方法，而忽略了它對(duì)我們思維和心理的侵蝕——就像現(xiàn)在的你們一樣。

    其導(dǎo)致的結(jié)果就是，當(dāng)我們獲得了足以拯救的力量時(shí)，我們已經(jīng)在獲得力量的道路上失去了太多。

    到頭來，反倒是我們獲得的力量導(dǎo)致了我們自身的毀滅。”

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