281.短跑運(yùn)動(dòng)員的天賦

    人的潛能，是莫測的。

    這份莫測，尤其在田徑項(xiàng)目當(dāng)中，體現(xiàn)的很是盡致。對于所有的選手們來說，生活當(dāng)中有著許多自己所看不清的事兒。對于教練來說，針對不同的選手，應(yīng)該也必須要采取著不同的訓(xùn)練方式。

    可謂是，方式不同，選擇不同。

    田徑運(yùn)動(dòng)，更是如此。不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對于所有的選手來說，亦是如此。有些東西，是說不準(zhǔn)的。關(guān)于短跑項(xiàng)目，更是如此。

    1880年9月4日出生在美國威斯康星州的道奇威爾市。哈恩在高中時(shí)代熱衷于足球，只毆打19歲才轉(zhuǎn)向短跑。猶豫他在郡縣ji hui的短跑比賽當(dāng)中屢次獲得冠軍，1900年，密歇根大學(xué)破格錄取他為該校的專業(yè)下顎和說呢過。進(jìn)入密歇根大學(xué)后，憑借科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，哈恩的短跑優(yōu)勢得以充分發(fā)揮。

    哈恩，奧運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)，已經(jīng)成為了圣路易斯地區(qū)體育認(rèn)識(shí)津津樂道的一個(gè)事情。

    一個(gè)游戲的短跑選手，在比賽當(dāng)中，會(huì)發(fā)揮出好的成績。作為學(xué)校和作為教練，對于所有的選手來說，要有著不一樣的態(tài)度。面對短跑選手，要有的放矢。

    在賽道的邊上，威廉哈維老師和湯姆汗，繼續(xù)聊著關(guān)于附屬小學(xué)選手的事情。

    賽場上選手的出色表現(xiàn)，一直是賽道外邊，其它選手所津津樂道的事兒。對于威廉哈維來說，是這個(gè)樣子的。在威廉哈維哈維看來，賽道上選手的出色表現(xiàn)，是其它人們所愿意和業(yè)余去談?wù)摰氖聝骸?br/>
    “age is a proble but potential， still want the key consideration. by the way， mr. william harvey， you know about olympic champion hahn. his grades， his experiences， i thought， but there was no need to talk too much. you know， last year at the university of michigan， there was a senior talent! hahn.

    in my opinion， age is an issue to be considered. but with experience at the university of michigan， i don“t think there“s much to worry about in terms of age. after all， all the things， is to have confidence to think， it is ok!““said to

    “年齡，是一個(gè)問題。但潛力，還是要重點(diǎn)去考慮的。對了，威廉哈維老師，你可是知道奧運(yùn)冠軍選手哈恩的。他的成績，他的經(jīng)歷，我想著，可是不用去過多宣講的。你可知道，去年密歇根大學(xué)，可是招了一個(gè)大齡天才！哈恩。

    在我看來，年齡卻是要考慮的一個(gè)問題。不過，有著密歇根大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我想，在考慮年齡這個(gè)方面上，還是不用太過于擔(dān)心和擔(dān)憂的。畢竟所有的事情，都是要信心去想一想，就可以的了！”湯姆汗，說道。

    說話的時(shí)候，湯姆汗的臉上，帶著愉悅的表情。對于湯姆汗來說，年齡是一個(gè)問題，尤其在短跑項(xiàng)目當(dāng)中。不過，除卻了年齡之外，更需要去考慮的問題，就是選手在短跑方面的一個(gè)天賦。是的，天賦，是所有選手都需要去考慮的事兒。

    這個(gè)天賦，對于不同的人們來說，可是不一樣的的。但愿，賽道上附屬小學(xué)的幾位選手，能夠出現(xiàn)一位像哈恩這個(gè)樣子的！

    想到這里，湯姆汗臉上又露了自信的笑容。

    “oh! what do you think about the rush incident?“ said to

    “噢！關(guān)于搶跑事件，你是怎么看的？”湯姆汗，說道。

    “nothing， but what to think. the player thing， for all the people， is to see the results. but... let“s talk about something else. hear， winter time， want to hold a winter games?“ william harvey.

    “不了了之，還能夠怎么看。這個(gè)選手的事兒，對于所有的人們來說，到是看到了成績的。不過……還是聊一下其它方面的事兒吧！聽說，冬季的時(shí)候，要進(jìn)行一次冬運(yùn)會(huì)？”威廉哈維，說道。

    作為體育老師，威廉哈維老師，對于比賽這個(gè)事兒，還是上心的。尤其，是在圣路易斯這個(gè)地方，所有的比賽，對于威廉哈維老師來說，他還會(huì)是比較上心的。

    ‘’winter games? i haven“t heard of that. this winter games， have not heard. but there was a match in greece in 1906.“said to

    “冬運(yùn)會(huì)？這個(gè)事情，我倒是沒有聽過。這個(gè)冬運(yùn)會(huì)，沒有聽過。不過，1906年的希臘方面，倒是有著一個(gè)比賽?！睖泛?，說道。

    作為體育方面的人士，因?yàn)楦髯缘穆毼?，各自的位置有所不同，所以在處理著事情和信息方面上，接受的快慢程度上，是不一樣的。對于威廉哈維來說，目前的他，也就是在一個(gè)小學(xué)系統(tǒng)里的普通老師而已。

    盡管是愛德華校長比較看好他，但是在外人的眼中，體育老師，就是一個(gè)老師罷了。尤其是小學(xué)里面的體育老師，怎么樣子也就是在附近的一片區(qū)域里活動(dòng)而已。

    “well， it“s a story!’’ william harvey.

    “這個(gè)，倒是一個(gè)新聞！”威廉哈維，說道。

    接著，湯姆汗把自己所指的的信息，都一一地告訴了威廉哈維。經(jīng)過了兩天的相處，原本就認(rèn)識(shí)的兩個(gè)人，可是說成了無話不談的人了。

    希臘，在1906年進(jìn)行奧運(yùn)會(huì)。這個(gè)事兒，湯姆汗也是從小道方面獲得的消息。在威廉哈維的面前，湯姆汗也不免要秀一秀，表現(xiàn)一下，展現(xiàn)一下自己的風(fēng)采和實(shí)力。更為重要的是，如何讓對方看出自己的高深莫測。

    在不同的人際交往之間，炫耀，也成了一種常見的心里。

    盡管威廉哈維和湯姆汗在一起聊著天，但是他的心中，還是在惦念著選拔短跑選手的事兒。對于威廉哈維來說，看到一名好的選手，心里就像是放下了一個(gè)石塊一樣，壓的他睡不著覺。

    作為教練員，有時(shí)候挑選人才運(yùn)動(dòng)員，就像是賭博一樣。

    說起了賭博，在挑選運(yùn)動(dòng)員方面，的確是這個(gè)樣子的事兒。在教練的眼中，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的成績是可以去參考的但是作為專業(yè)的教練員來說，他們心中是深知成績是不可靠的。其中的原因，就是和選手生理和心理有關(guān)系。

    隨著選手的身體在不斷的發(fā)育成長，成績也會(huì)發(fā)生變化。對于一名教練員來說，在訓(xùn)練選手的時(shí)候，不僅要訓(xùn)練他們的身體素質(zhì)，更為重要的事兒，要訓(xùn)練他們心理隨著。一個(gè)優(yōu)秀的冠軍選手，往往是一個(gè)心理很強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)員。

    尤其在目前，體育器械和技術(shù)發(fā)展不先進(jìn)的情況下，挑選運(yùn)動(dòng)員的依據(jù)就變得很是簡單了。除了要對選手的成績進(jìn)行多次分析之外，還要考慮奪冠方面，是否有奪冠記錄。挑選運(yùn)動(dòng)員，可以說是考驗(yàn)眼力。

    千里馬有，伯樂也有。

    如何將千里馬和伯樂匹配到一起，倒是成了一個(gè)難點(diǎn)。從運(yùn)動(dòng)員的成績?nèi)プ鲆罁?jù)，是一定的了。成績就是結(jié)果，在拿著結(jié)果去說話的時(shí)候，所有的教練員，都會(huì)默不作聲地去思考。另外的一個(gè)因素，也要去參考。例如選手的心性，意志力，潛力這些字方面，都要去考慮。

    對于一名合格的選手來說，天賦似乎成了最為寶貴的東西。沒有了天賦，在訓(xùn)練的時(shí)候，往往是要走著許多彎路的。