太極拳的修煉，是基于太極陰陽之理念，用意念統(tǒng)領(lǐng)全身，通過入靜放松、以意導(dǎo)氣、以氣催形的反復(fù)習(xí)練。以進(jìn)入妙手一運(yùn)一太極，太極一運(yùn)化烏有的境界，達(dá)到修身養(yǎng)性、陶冶情操、強(qiáng)身健體、益壽延年的目的。
當(dāng)然，以上的內(nèi)容都是涂小訊手機(jī)上網(wǎng)，在搜索百科之中看到的內(nèi)容。
在他對太極拳的科普內(nèi)容有了一番詳細(xì)的解讀以后，就能感覺到這套拳法的博大精深。
涂小訊在神奇畫冊上畫了一部來自于武俠小說之中的武功秘籍。
而在現(xiàn)實(shí)之中，神奇畫冊幫他實(shí)現(xiàn)達(dá)成的想學(xué)功夫的這個愿望，依然是遵循了某種神奇的因果關(guān)系，以致他去醫(yī)院探望喬盈盈時，順利獲得了陳懷禮所贈的一本武功秘籍。
涂小訊從醫(yī)院回來，打開神奇畫冊之后，上面他所畫的武功秘籍的名字果然發(fā)生了修正，變成了《太極拳法》。
但實(shí)際上，陳懷禮送的那只是一本筆記。
上面除了記錄了一套太極拳譜之外，還有不少陳懷禮這位武學(xué)大師多年來進(jìn)行演練總結(jié)批注的心得體會與注解說明，這對學(xué)武之人來說，十分寶貴，的確可以稱得上秘籍了。
如果沒有神奇畫冊施加的影響，以這本筆記的珍貴，陳懷禮是絕對不會輕易贈送給他人的。
所以涂小訊很珍惜這個難得的機(jī)會，他從醫(yī)院回來以后，就拿出了平時學(xué)習(xí)的那股刻苦的勁頭，開始學(xué)習(xí)太極拳法。
他并沒有急于按拳譜開始練習(xí)，而是先將上面的文字內(nèi)容，以及注解批注等內(nèi)容全部記下來，然后逐一去理解吃透。
世上無難事，只怕有心人。
當(dāng)涂小訊再度認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，整個人就充實(shí)了起來，再加上心之向往，興之所致，用了一天的時間，他就能夠順利地將秘籍中的內(nèi)容背誦下來。
爺爺外面忙活回來后，看到涂小訊在鉆研學(xué)習(xí)太極拳，爺爺?shù)故鞘仲澇蓪O子去學(xué)習(xí)。
畢竟涂小訊自小身體就不太好，學(xué)習(xí)太極拳倒能讓他的身強(qiáng)體健起來，少受病魔折騰，這也正是全家人所期望的。
有了家人的大力支持，涂小訊的功夫修煉生活開始了。
……
次日。
涂小訊一早起來放松身體舒活了下筋骨，就換上一身運(yùn)動裝，離開家門小區(qū)之后，就開始漫步小跑。
陳懷禮的臨時住處在距離醫(yī)院不遠(yuǎn)的天晟小區(qū)，那里有一個大廣場，每天早上在那廣場上鍛煉習(xí)拳，跑步健身的人非常多。
涂小訊從自家出發(fā)，慢步小跑大概用了一個半小時左右，就來到那座大廣場。
“小訊，我在這里！”
李洋洋這貨雖來的早，可他家離這里最近，以那懶洋洋的勁頭，今天居然能早起跑步過來，也算是少見。
看到一身練功服穿著的李洋洋站在廣場東頭打招呼，涂小訊便小跑了過去。
李洋洋顯得比較激動，待涂小訊小跑過來，便道：“不知道陳大師教我們的功夫厲不厲害，小訊，你說我如果學(xué)成了，是不是也能一個打幾十個？”
這逗比真是……
涂小訊無語搖頭。
看來李洋洋的心理狀態(tài)還是沒調(diào)整好，仍顯得很浮躁，沒弄清楚太極拳是什么，昨天一定是又打游戲了，沒做準(zhǔn)備工作。
恐怕以他現(xiàn)在的這種心理狀態(tài)去學(xué)習(xí)太極拳，恐怕不用三天，除了李洋洋自己懶病發(fā)作半途而廢，陳大師估計(jì)也會把他趕回去的。
“呵呵，你們兩個小娃來的倒挺早呀！”
這時，陳懷禮也是一身寬松的練功服小跑了過來，顯得很平和放松，面帶笑意。
“陳爺爺！”
涂小訊和李洋洋恭敬立正齊聲打招呼。
陳大師打量過涂小訊，見他額頭微見細(xì)密汗珠，身體狀態(tài)已經(jīng)打開，放得很松馳，眼神心態(tài)顯得非常安靜平和，不由點(diǎn)頭微笑：“不錯！”
可再一打量李洋洋時，卻是眉頭皺了起來，沉聲道：“你昨日可是沒有去翻閱資料，對太極拳的概況進(jìn)行初步了解？”
李洋洋一上網(wǎng)就想玩游戲，哪里會記起查閱資料，這回聽陳大師質(zhì)問，李洋洋緊張了起來，低下頭像個乖寶寶一樣回答：“沒，沒有！”
“就這樣的心態(tài)，還學(xué)什么武，你回去吧！”
李洋洋一愣，隨即用上了哭功大法，道：“陳爺爺，我錯了，你再給我一次機(jī)會好嗎，我一定會改進(jìn)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)的！”
“罷了，念你只是首日初學(xué)，這次就算了，下不為例！”
李洋洋大喜：“謝謝陳爺爺！”
陳懷禮卻道：“現(xiàn)在你去跑上五公里，然后到陽江大橋下五百米處的僻靜林地等候，什么時候讓我滿意了，我什么時候教你……”
“是！”
李洋洋有些傻眼，但他卻不敢多說一句話，掉頭就開始跑了起來。
“訊小子，你隨我來！”
陳大師帶著涂小訊一陣慢跑，抄近道只跑了大約二里左右就來到了陽江大橋附近的那片僻靜安寧的江邊林地。
這片林地非常的自然安靜，早上在江邊的空氣較為清新，來這里鍛煉的人并不多，大多是一些愛好習(xí)武練拳的人，互不干擾。
陳大師先考較問了一些涂小訊關(guān)于太極拳的基本內(nèi)容，卻沒想到涂小訊能對答如流。
然后陳大師又問了他在筆記中注解的內(nèi)容，涂小訊依然能夠回答上來，這倒是讓陳大師有些詫異了。
他到是沒想到這孩子理論基礎(chǔ)功課做的還挺扎實(shí)，挺用心，不禁心中非常滿意，這樣態(tài)度端正，作風(fēng)勤懇踏實(shí)的聰明孩子，他最喜歡。
原本他還打算隨便教些簡單的了事，可現(xiàn)在看到這孩子能有這樣的表現(xiàn)，又聰明好學(xué)，頗有靈性，也算見獵心喜。
于是陳大師便認(rèn)真了起來，從太極拳的起手勢開始，一邊講解，一邊為涂小訊進(jìn)行示范，教的很認(rèn)真。
涂小訊學(xué)的也很認(rèn)真，昨天鉆研了一天的理論知識，幾乎將那筆記上的大多數(shù)內(nèi)容都記了下來，陳大師教授時說到的一些詞匯和要領(lǐng)，在親自示范時，他能夠快速理解。
所以在跟著陳大師練習(xí)基礎(chǔ)的拳術(shù)套路時，涂小訊學(xué)的還是很快，一些有難度的動作要領(lǐng)他也只是糾正一遍，涂小訊就能迅速領(lǐng)悟。
陳大師教了涂小訊兩路拳術(shù)套路動作，然后就讓涂小訊自己練習(xí)，他就站在旁邊觀看。
只是越看越心驚，有些出乎他的意料了。
這孩子進(jìn)步成長的速度非?？欤蛐院芨?，如果不是他體質(zhì)太弱，精元不足，他真想把自己那一派的功夫傳給這孩子了。
看著涂小訊練的有模有樣，準(zhǔn)確到位，陳懷禮不禁心中贊嘆：“真是個好苗子??！”手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。